Ao acadmico

Asignatura
Grupo
Gua docente
Idioma

Gua docente

2016-17
21426 - Ciencias de los Materiales
Grupo 1, 1S, GQUI
A
Castellano

Identificacin de la asignatura

Asignatura
Crditos
Grupo
Perodo de imparticin
Idioma de imparticin

21426 - Ciencias de los Materiales

2,4 presenciales (60 horas) 3,6 no presenciales (90 horas) 6 totales (150 horas).
Grupo 1, 1S, GQUI
Primer semestre
Castellano

Profesores
Profesor/a

Montserrat Rodrguez Delgado

montserrat.rodriguez@uib.es

Horario de atencin a los alumnos

Hora de inicio

Hora de fin

Da

Fecha inicial

Fecha final

Despacho

15:00

16:00

Mircoles

01/09/2016

31/07/2017

Despacho
profesora

15:00

16:00

Lunes

01/09/2016

31/07/2017

Despacho
profesora

Contextualizacin
La asignatura obligatoria Ciencia de Materiales, programada en el primer semestre del cuarto curso de los
estudios de Grado en Qumica, pertenece al bloque de asignaturas de formacin de ampliacin y est integrada
en el mdulo de Complementos de Qumica.
Esta asignatura tiene los siguientes objetivos:
* Alcanzar un conocimiento bsico de las propiedades de los slidos relevantes para su uso como materiales
de aplicacin prctica.
* Relacionar estas propiedades con los conocimientos previos de fsica y de qumica que poseen los alumnos.
* Conocer los materiales ms frecuentes de uso domstico, industrial y en la tecnologa avanzada.

Requisitos
Recomendables
Es muy recomendable haber cursado las asignaturas del bloque de formacin fundamental.

Competencias
La asignatura Ciencia de Materiales tiene el propsito de contribuir a la adquisicin de las competencias que
se indican a continuacin, las cuales forman parte del conjunto de competencias establecidas en el plan de
estudios del Grado en Qumica.
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Fecha de publicacin: 29/06/2016
Antes de imprimir este documento, considere si es necesario hacerlo. El medio ambiente es cosa de todos.

2016 Universidad de las Illes Balears. Cra. de Valldemossa, km 7.5. Palma (Illes Balears). Tel.: +34 - 971 17 30 00. E-07122. CIF: Q0718001A
Documento generado automaticamente a las 1010:00 del 29/06/2016

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Asignatura
Grupo
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2016-17
21426 - Ciencias de los Materiales
Grupo 1, 1S, GQUI
A
Castellano

Especficas
* CE1-C: Conocimiento de la terminologa qumica: nomenclatura, trminos, convenios y unidades.
* CE5-C: Conocimiento del impacto prctico de la Qumica en la vida: industria, medio ambiente, farmacia,
salud, agroalimentacin, etc.
* CE1-H: Demostrar conocimiento y su comprensin para la aplicacin prctica de los hechos esenciales,
conceptos, principios y teoras de la Qumica.
* CE2-H: Demostrar habilidades para identificar y resolver problemas cualitativos y cuantitativos con un
enfoque estratgico.

Genricas
* CB-1: Demostrar poseer y comprender conocimientos en el rea de la Qumica a partir de la base de la
educacin secundaria general, a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambin
algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia en el estudio de la Qumica.
* CB-2: Saber aplicar los conocimientos qumicos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y
poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y
la resolucin de problemas dentro del rea de la Qumica.
* CB-3: Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes, dentro del rea de la Qumica, para emitir
juicios que incluyan una reflexin sobre temas relevantes de ndole social, cientfica o tica.
* CB-4: Poder transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones del mbito qumico a un pblico tanto
especializado como no especializado.
* CB-5: Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios
posteriores en Qumica con un alto grado de autonoma.
* CT-3: Capacidad para la gestin de datos y la generacin de informacin/conocimiento (uso eficaz y
eficiente de las TICs y otros recursos).
* CT-5: Capacidad de resolucin eficaz y eficiente de problemas demostrando principios de originalidad
y autodireccin.
* CT-6: Capacidad de anlisis y sntesis.
* CT-7: Adquirir una preocupacin permanente por la calidad y el medio ambiente, la prevencin de riesgos
laborales y la responsabilidad social corporativa.
* CT-8: Demostrar preocupacin por la deontologa profesional y el compromiso tico.
* CT-9: Capacidad de aprendizaje autnomo para el desarrollo profesional continuo (LLL).

Bsica
* Se pueden consultar las competencias bsicas que el estudiante tiene que haber adquirido al finalizar el
grado en la siguiente direccin: http://estudis.uib.cat/es/grau/comp_basiques/

Contenidos
Materiales metlicos, electrnicos, magnticos, pticos y polmeros. Materials cermicos. Materiales
compuestos.

Contenidos temticos
1. Introduccin general
Objetivos y alcance de la Ciencia de Materiales.- Relacin con otras reas de la Ciencia y la
Tecnologa.
2. Revisin estructural
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Fecha de publicacin: 29/06/2016
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Materiales amorfos y materiales cristalinos.- Materiales mesomorfos.- Relacin entre enlace

qumico y estructura.
3. Materiales vtreos
Modelos estructurales.- Procesos de formacin.- Aplicaciones.
4. Materiales mesomorfos: cristales lquidos
Composicin y estructura: Tipos.- Aplicaciones.
5. Defectos de red en slidos cristalinos
Defectos puntuales: aspectos termodinmicos y estructurales.- Defectos lineales:
dislocaciones.- Defectos bidimensionales: planos CS y estructuras de desplazamiento.
6. Defectos electrnicos
Aspectos generales.- Centros de color.- Excitones.
7. Materiales metlicos
Aleaciones.- Diagramas de fase.- Principios de metalurgia fsica.- Corrosin.
8. Materiales cermicos
Sinterizacin.- Disoluciones slidas.- Cermicas de alta tecnologa.
9. Materiales electrnicos
Materiales electrocermicos.- Materiales optoelectrnicos.- Fibras pticas.- Lseres de estado
slido.
10. Materiales magnticos
Aleaciones metlicas.- Ferritas.- Fluidos magnticos.
11. Polmeros orgnicos
Tipos de reacciones de polimerizacin.- Estructura y morfologa.- Propiedades.- Principales
polmeros de uso industrial: procesado.- Polmeros conductores: solitones.- Desarrollos
recientes en polmeros orgnicos de alta tecnologa.
12. Cementos, morteros y hormigones
Composicin y caractersticas: Fraguado.- Obtencin y aplicaciones.- Aluminosis.
13. Biomateriales
Materiales naturales en organismos vivos: composicin, estructura y funcin.- Materiales
artificiales para implantes.
14. Materiales compuestos
Propiedades suma, combinacin y producto.- Conectividad: interfases.- Periodicidad y
simetra.- Aplicaciones.
15. Principales estrategias en la sntesis de materiales de alta tecnologa
Mtodos de alta y de baja temperatura.- Mtodos sol-gel.- Mtodos hidrotermales.- Otros
mtodos.
16. Materiales de alta tecnologa
Dispositivos de uso industrial.- Mtodos de fabricacin.

Metodologa docente
Se expondr el contenido terico de los temas a travs de clases presenciales, siguiendo dos o tres libros
de texto de referencia, que servirn para fijar los conocimientos ligados a las competencias previstas. Habr
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Fecha de publicacin: 29/06/2016
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21426 - Ciencias de los Materiales
Grupo 1, 1S, GQUI
A
Castellano

tambin sesiones de resolucin de cuestiones y problemas, en las que se aplicarn los conceptos expuestos
en las clases tericas, utilizando cuando sea conveniente medios informticos; de modo que en las clases
prcticas los estudiantes se inicien en las competencias previstas.
A partir de esas clases tericas y de resolucin de cuestiones y problemas, el profesor propondr a los
estudiantes la elaboracin de trabajos personales para lo cual tendrn el apoyo del profesor en seminarios
tutelados. En esos seminarios los estudiantes podrn consultar con el profesor las dudas que tengan, obtener
solucin a las mismas y comenzar a desempear por s mismos las competencias de la asignatura.
Adems, los estudiantes tendrn que desarrollar personalmente un trabajo individual de estudio y asimilacin
de la teora, as como resolver las cuestiones que se les propongan a fin de alcanzar las competencias previstas.
De ello tendrn que responder exponiendo sus trabajos ante el profesor y ante sus compaeros de clase, as
como realizando exmenes de teora y de resolucin de cuestiones.

Actividades de trabajo presencial

Modalidad

Nombre

Clases tericas

Clases de teora

Seminarios y
talleres

Seminarios

Evaluacin

Realizacin de
exmenes

Tip. agr.

Descripcin

Horas

Grupo grande (G) El profesor presentar o explicar los contenidos de la materia.

Grupo
mediano 2 (X)

Los seminarios estarn orientados a ilustrar y aclarar los

conceptos tratados en las clases expositivas, as como a la
exposicin de trabajos.

Grupo grande (G) El alumno realizar pruebas escritas de forma individual.

37.5
15

7.5

Al inicio del semestre estar a disposicin de los estudiantes el cronograma de la asignatura a travs de la
plataforma UIBdigital. Este cronograma incluir al menos las fechas en las que se realizarn las pruebas de
evaluacin continua y las fechas de entrega de los trabajos. Asimismo, el profesor o la profesora informar
a los estudiantes si el plan de trabajo de la asignatura se realizar a travs del cronograma o mediante otra
va, incluida la plataforma Campus Extens.

Actividades de trabajo no presencial

Modalidad

Nombre

Descripcin

Horas

Estudio y trabajo
autnomo
individual o en
grupo

Estudio

El alumno analizar y estudiar los contenidos expuestos en las clases de

teora y en los seminarios.

60

Estudio y trabajo
autnomo
individual o en
grupo

Trabajo

Preparacin de un tema a desarrollar en los seminarios.

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Castellano

Riesgos especficos y medidas de proteccin

Las actividades de aprendizaje de esta asignatura no conllevan riesgos especficos para la seguridad y salud
de los alumnos y, por tanto, no es necesario adoptar medidas de proteccin especiales.

Evaluacin del aprendizaje del estudiante

* Se har una evaluacin continua a lo largo de todo el semestre.
* Para aprobar la asignatura se debe conseguir como mnimo un 40% de la nota mxima del exmen final. El
aprobado se obtiene con una nota global igual o superior a cinco.
* Son actividades recuperables los exmenes escritos.
* El sistema de calificaciones se expresar mediante calificacin numrica de acuerdo con lo establecido en el
artculo 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece
el sistema europeo de crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter
oficial y validez en todo el territorio nacional.
* Se aplicarn las directrices referidas al fraude en las pruebas de evaluacin tal y como son recogidas en el
reglamento acadmico en su artculo 33 (acuerdo normativo 10959 de 18 de marzo de 2014).
Clases de teora
Modalidad
Tcnica
Descripcin
Criterios de evaluacin

Clases tericas
Tcnicas de observacin (no recuperable)
El profesor presentar o explicar los contenidos de la materia.

* Participacin activa en las clases de teora.

* Comprensin de los conceptos.
* Capacidad de razonamiento.

Porcentaje de la calificacin final: 5%

Seminarios
Modalidad
Tcnica
Descripcin
Criterios de evaluacin

Seminarios y talleres
Tcnicas de observacin (no recuperable)
Los seminarios estarn orientados a ilustrar y aclarar los conceptos tratados en las clases expositivas, as
como a la exposicin de trabajos.

* Capacidad de plantear y resolver problemas.

* Capacidad de interpretar resultados.
* Capacidad de buscar, seleccionar y analizar informacin.
* Capacidad de transmitir (oralmente y por escrito) informacin, ideas, observaciones y
conclusiones propias.

Porcentaje de la calificacin final: 10%

Realizacin de exmenes
Modalidad
Tcnica
Descripcin
Criterios de evaluacin

Evaluacin
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo (recuperable)
El alumno realizar pruebas escritas de forma individual.

* Examen I (35%); examen II (50%)

* Comprensin de los conceptos y capacidad para aplicarlos.
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Grupo
Gua docente
Idioma

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Grupo 1, 1S, GQUI
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Castellano

* Capacidad de razonamiento.

Porcentaje de la calificacin final: 85%

Recursos, bibliografa y documentacin complementaria

A continuacin se ofrece una lista reducida de textos recomendados.
Bibliografa bsica
* W. D. Callister, Introduccin a la Ciencia e Ingeniera de los Materiales, Revert, 2009.
* W. F. Smith, J. Hashemi, Fundamentos de la Ciencia e Ingeniera de Materiales, Mc Graw Hill, 2006.
* M. F. Ashby, D. R. H. Jones, Materiales para Ingeniera, Revert, 2008.
Bibliografa complementaria
* G. J. Ashwell, Molecular Electronics, Research Studies Press Ltd.
* D. W. Bruce, D. OHare, Inorganic Materials, Wiley.
* P. J. Collings, Liquid Crystals, IOP Publishing Ltd.
* A. H. Cotrell, An Introduction to Metallurgy, Edward Arnold.
* J. M. G. Cowie, Polymers: Chemistry and Physics of Modern Materials, International Textbook Co.
* G. R. Desiraju, Organic Solid State Chemistry, Elsevier
* M. J. Kelly, Low-Dimensional Semiconductors, Clarendon Press
* I. J. McColn, Ceramic Hardness, Plenum Press.
* A. J. Moulson, J. M. Herbert, Electroceramics: Materials, Properties and Applications, Chapman and Hall.
* P. N. Prasad, D. J. Williams, Nonlinear Optical Effects in Molecules and Polymers, Wiley
* A. W Searcy, D. V. Ragone, U. Colombo, Chemical and Mechanical Behavior of Inorganic Materials, Wiley.
* J. Watson, Optoelectronics, Van Nostrand.

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Fecha de publicacin: 29/06/2016
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