Ejemplo 4: evaluacin del profesor (con clarificaciones especficas para la tarea)criterioC

Educacin Fsica y para la Salud del PAI

Nombre del alumno: ___________

Bsquetbol (quinto ao del PAI)

Comprensin de las distintas posiciones
TAREA: Mediante el juego, demuestre su comprensin de las habilidades, las tcnicas, las
estrategias y los conceptos de movimiento especficos de la posicin en la que est
jugando.
Durante el juego:
1. Demuestre y aplique una variedad de habilidades y tcnicas eficazmente para la
posicin que haya elegido
2. You will need to demonstrate and apply a range of strategies and movement
concepts for your position, based on the needs and situation of the game.
3. Analice y aplique informacin para ejecutar acciones eficazmente, a fin de cubrir
las necesidades del equipo

Criterio C:
Mximo: 8

Nivel de logro

Aplicacin y ejecucin
Descriptor de nivel

Clarificacin especfica para la tarea

El alumno no alcanza ninguno de los

niveles especificados por los
descriptores que figuran a
continuacin.

No alcanz ninguno de los niveles

especificados por los descriptores que
figuran a continuacin.

El alumno:

Usted:

i. Demuestra y aplica habilidades y

tcnicas de modo poco eficaz

1-2

ii. Demuestra y aplica estrategias y

conceptos de movimiento de modo
poco eficaz
iii. Evoca informacin para ejecutar
acciones

El alumno:

i. Demostr y aplic habilidades y

tcnicas de modo poco eficaz para la
posicin elegida para el juego
ii. Demostr y aplic estrategias y
conceptos de movimiento para su
posicin en el juego de modo poco
eficaz, en funcin de a las necesidades
y la situacin de juego
iii. Evoc informacin para ejecutar
acciones en situacin de juego, a fin
de cubrir las necesidades del equipo
Usted:

i. Demuestra y aplica habilidades y

tcnicas

3-4

i. Demostr y aplic habilidades y

tcnicas para la posicin elegida para
el juego
ii. Demuestra y aplica estrategias y
ii. Demostr y aplic estrategias y
conceptos de movimiento
conceptos de movimiento en el juego,
en funcin de las necesidades y la
iii. Identifica y aplica informacin para
situacin de juego
ejecutar acciones
iii. Identific y aplic informacin para
ejecutar acciones en situacin de
juego, a fin de cubrir las necesidades
del equipo

Material de ayuda al profesor de Educacin Fsica y para la Salud

Ejemplo 4: evaluacin del profesor (con clarificaciones especficas para la tarea)criterioC

Educacin Fsica y para la Salud del PAI

5-6

Nombre del alumno: ___________

El alumno:

Usted:

i. Demuestra y aplica una variedad

de habilidades y tcnicas

i. Demostr y aplic una variedad de

habilidades y tcnicas para la posicin
elegida para el juego

ii. Demuestra y aplica una variedad

de estrategias y conceptos de
movimiento
iii. Analiza y aplica informacin para
ejecutar acciones

El alumno:

7-8

ii. Demostr y aplic una variedad de

estrategias y conceptos de movimiento
en el juego, en funcin de las
necesidades de la situacin
iii. Analiz y aplic informacin para
ejecutar acciones en situacin de
juego
Usted:

i.

Demuestra y aplica una variedad

de habilidades y tcnicas
complejas

ii.

Demuestra y aplica una variedad

de estrategias y conceptos de
movimiento complejos

iii.

Analiza y aplica informacin para

ejecutar acciones eficazmente

i. Demostr y aplic una variedad de

habilidades y tcnicas complejas para
la posicin elegida para el juego
ii. Demostr y aplic una variedad de
estrategias y conceptos de movimiento
complejos en el juego, en funcin de
las necesidades de la situacin
iii. Analiz y aplic informacin para
ejecutar acciones eficazmente, a fin
de cubrir las necesidades del equipo

Trminos de instruccin
Analizar

Separar [las partes de un todo] hasta llegar a identificar los elementos

esenciales o la estructura. Identificar partes y relaciones, e interpretar
informacin para llegar a conclusiones.

Aplicar

Utilizar los conocimientos y la comprensin como respuesta a una

situacin determinada o a circunstancias reales. Usar una idea,
ecuacin, principio, teora o ley en relacin con un determinado
problema o tema.

Demostrar

Aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o

aplicaciones prcticas.

Evocar

Recordar o
aprendizaje.

Identificar

Dar una respuesta entre un nmero de posibilidades. Reconocer e

indicar brevemente una caracterstica o dato distintivo.

reconocer

Material de ayuda al profesor de Educacin Fsica y para la Salud

basndose

en

experiencias

previas

de