CALCULO DIFERENCIAL

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

LIZETH VIVIANA URREA FONSECA

CODIGO: 1033705779

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD: JAG
BOGOTA D.C.
2010

INTRODUCCION

El desarrollo del modulo como base del curso, el clculo diferencial, en general, muestra el estudio
de los lmites de manera un tanto compleja por carecer de desarrollo geomtrico ligado a un estudio
numrico que visualice el comportamiento de las cantidades involucradas en su definicin.
Todo lo anterior mente mencionado lo encontramos en tres unidades completas desde sucesiones
hasta las derivadas y sus aplicaciones.
Para el perfecto desarrollo del curso. Se tiene en cuenta sus crditos, sus contenidos, entre otros.

OBJETIVOS.

Aplicar los conocimientos adquiridos para solucionar problemas referidos a la cotidianidad,

etc.
Visualizacin y construccin de grficas de algunas funciones
Describir claramente los temas propuestos para cada una de la unidades.

Nombre del curso

Cdigo del curso
Director del curso
Crditos acadmicos
Campo de formacin
Tipo de curso
Metodologa ofertada
Unidades didcticas
Objetivos

Cantidad de actividades
Puntaje de trabajos colaborativos
Puntaje examen final
Evaluacin actividad de reconocimiento
Tipos de evaluacin

2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO.

CALCULO DIFERENCIAL
100410
Wilson Ignacio Cepeda
3 Crditos
Metodolgico
Virtual
Unidad 1.- Sucesiones
Unidad 2.- Limites y continuidad
Unidad 3.- Derivadas y aplicaciones.
Poder describir claramente las sucesiones
Identificar un lmite y facilitar su
utilizacin
Tener claro lo que es una derivada y
posteriormente asumir temas como
integrales y ecuaciones diferenciales
14 Actividades
34 Puntos
200 Puntos
8 puntos
Autoevaluacin: es desarrollada por el
estudiante, se van cuestionando preguntas que
el mismo estudiante resuelve.
Coevaluacion: se realizan estudios en
pequeos grupos colaborativos. Los
compaeros se evalan entre s.
Heteroevaluacion: es preparada por el tutor a
el agente encargado del curso. Se puede
realizar por varios mtodos como
evaluaciones y trabajos. De esta forma se
evaluara si es aprobado o no.

CONCLUSIONES
Este es uno de varios mdulos empleados en la enseanza de conceptos difciles del clculo
diferencial e integral, que complementan y ayudan el aprendizaje del alumno de manera dinmica.
La plataforma como base de la interaccin, y el optimo desarrollo del curso .

BIBLIOGRAFIA

Modulo Calculo Diferencial UNAD.

Plataforma UNAD
JAMES STEWART. Preclculo. Thomson Editores. Tercera Edicin