Ciclo 2017-I

PSICOLOGA
PROCESOS COGNITIVOS: LA PERCEPCIN

Semana N 06

s un proceso psquico de recepcin, procesamiento e interpretacin de significados

por el cerebro en torno a los estmulos. Es un proceso destinado a la captacin de la
realidad inmediata mediante las sensaciones.

I.
CARACTERSTICAS
ES UN PROCESO MEDIATIZADO: Para entender un fenmeno acontecido, se necesita
la mediacin de varios factores, como: lenguaje, memoria, intereses, afectos,
necesidades, etc. Por ello, los conocimientos y experiencias sociales, acumulados por el
hombre en su desarrollo individual y/o social, condicionan nuestras formas de percibir la
realidad.
ES UN PROCESO ACTIVO: La percepcin del mundo significa no el proceso pasivo de
transformacin de una forma de energa en una imagen o representacin, sino la
activacin y uso de procesos sensoriales y motores, la atencin selectiva, la
memoria, los estados afectivos, la motivacin y el lenguaje.
ES UN PROCESO DE CARCTER INTERACTIVO: La percepcin se va a producir
cuando exista una relacin con el objeto a conocer, que representa una serie de
cualidades y con el cual nosotros estableceremos un acto de percepcin.
SE REALIZA ANTE LA PRESENCIA DIRECTA Y ACTUAL DEL ESTMULO: En el acto
perceptual se conocen las caractersticas actuales que un objeto tiene en ese momento.
II.
ELEMENTOS
En el proceso de la percepcin participa el sujeto que percibe, el objeto percibido y el
producto llamado precepto.

Es la representacin interna del objeto o estmulo en el cerebro, cuyos elementos son:

ELEMENTOS SENSORIALES. El percepto integra cualidades sensoriales.
Ejemplo: Forma, color, tamao, textura, grosor, etc.
ELEMENTO IDEATIVO: El objeto percibido es interpretado asignndole un concepto o
significado.
Ejemplo: La imagen que forme en mi cerebro es la de un gato afirma un nio.
ELEMENTO REPRESENTATIVO: Son los elementos no directamente percibidos, pero
que el sujeto se representa en el percepto.
Ejemplo: Recibimos el color negro del pantaln de un joven pero no directamente su
grosor porque ya se encuentra representado en el percepto.
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III.
FUNCIONES
A. INTEGRACIN: La percepcin es un proceso que permite unir un conjunto de
sensaciones para formar as un precepto.
La integracin puede ser:
Unimodal: Cuando integramos elementos distintos a travs de un solo canal sensorial.
Ejemplo: El color, tamao y forma de un objeto.
Intermodal: Cuando integramos elementos o informacin que proviene de diversos
canales sensoriales.
Ejemplo: Cuando probamos una parihuela integramos informacin visual, gustativa y
olfativa.
B. INTERPRETACIN: Debido a que las imgenes que percibimos poseen un significado
para nosotros y que, tratamos de incluirla dentro de la categora de objetos.
Ejemplo: Una mano sobre nuestro hombre puede significar apoyo o advertencia.
C. DISCRIMINACIN: Permite diferenciar a un objeto entre otros objetos. La imagen que
tenemos lo confrontamos con un patrn de reconocimiento que hemos formado
durante nuestra vida.
Ejemplo: Cuando de una variedad de objetos diferenciamos entre ellos pelotas y muecas.

IV.
PRINCIPIOS
Los psiclogos que establecieron los principios y leyes
de la percepcin fueron de la Corriente alemana de la
Gestalt (Wertheimer, Koffka, Kholer):
1.
PRINCIPIO DE FIGURA Y FONDO.- Es la
capacidad de percibir un plano principal (figura)
de otro complementario (fondo).
2.
PRINCIPIO DE CIERRE O COMPLEMENTACION.- es la tendencia a cerrar figuras o
percibir totalidades. Ver formas incompletas o confusas como si estuviesen completas.
3.
PRINCIPIO DE CONTEXTO.- El contexto que rodea a un estmulo influyen sobre la
percepcin.
4.
PRINCIPIO DE AGRUPACION.- Tiene tres leyes:
PROXIMIDAD
Cuando un estmulo est
cerca de otro se tiende a
percibir juntos ms que
separados.

SIMILITUD
Por su color, dimensiones o
forma,
los
objetos
o
estmulos se perciben en
general como parte de un
patrn.

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CONTINUIDAD
Los elementos que siguen
un patrn o direccin,
tienden a agruparse como
parte del patrn.

ANMALIAS:
ALTERACIONES DE LAS PERCEPCIONES
ILUSION.- Es la percepcin distorsionada,
equivocada o errnea de un estmulo (confundir un
objeto). Las ilusiones pueden producirse por causas
objetivas o por causas subjetivas:
OBJETIVAS.- Cuando la relacin de las partes
con la totalidad es de tal manera que
predispone una percepcin errnea.
Ejemplo:
El Fenmeno Phi: En una hilera de focos
detrs unas palabras y si stos se prenden y
apagan generan la ilusin de movimiento.
El Fenmeno Estroboscpico: Un conjunto de
imgenes
estticas
proyectadas
secuencialmente (cine) dan la ilusin que los
actores se mueven.
SUBJETIVAS.- Cuando las causas del error estn en el sujeto como el miedo,
preocupaciones, ansiedades, etc.
Ejemplo: El pnico a los sismos podra llevar a interpretar el ruido y movimiento
provocado por el accionar del martillo hidrulico como un terremoto.
Ciertos mecanismos de la ilusin son utilizados en espectculos como la magia, el teatro, el
cine, etc.
ALUCINACION.- Llamada falsa percepcin o percepcin sin estmulo. El sujeto manifiesta
percibir un estmulo inexistente. Esta alteracin se produce cuando el sujeto se encuentra en
estado febril o bajo el efecto de consumo de drogas.
Las alucinaciones pueden producirse por diferentes causas como estados mentales de gran
intensidad, de gran excitacin de algunos rganos, producidos por sustancias txicas,
estados febriles, etc.
ILUSIN OBJETIVA
Hay estmulo externo
Generada por el objeto
Provocado
por
las
caractersticas
del
estmulo

ILUSIN SUBJETIVA
Hay estmulo externo
Causada en el sujeto
Provocado por estados
emocionales intensos.

ALUCINACIN
No hay estmulo externo
La causa est en el sujeto
Alteracin de la conciencia por
enfermedad o consumo de
sustancias txicas.

Referencias bibliogrficas
Psicologa: una perspectiva cientfica. 2013. Lumbreras Editores.
Pp. 244-261.

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PRCTICA
1) A pesar que el auto que se aleja se ve ms
pequeo, sabemos que es mucho ms grande. Esto
es producto del principio de:
a) constancia perceptiva
b) figura y fondo
c) proximidad
d) semejanza
e) cierre o completacin
2) ................................ es el conocimiento
anticipado de ocurrencia de un hecho o evento en el
futuro:
a) Clarividencia
b) Precognicin
c) Telepata
d) Percepcin subliminal
e) Psicokinesis
3) Se le considera un elemento importante del acto
perceptivo:
a) Proximidad
b) Elemento representativo
c) Objeto
d) Elemento ideativo
e) Figura y fondo
4) Llegar a un cierre y poner ms atencin a la
pelcula que a nuestro entorno hace referencia al
principio de:
a) figura y fondo
b) constancia perceptiva
c) semejanza
d) cierre
e) proximidad
5) El objeto percibido es interpretado asignadole un
concepto o significado, es un elemento del percepto
de tipo:
a) Sensorial
b) Ideativo
c) Representativo
d) Principio de agrupamiento
e) Ley del cierre
6) Permite diferenciar a un objeto entre otros, la
imagen que tenemos lo confrontamos con un patrn:
a) la interpretacin
b) el percepto
c) la discriminacin
d) la integracin
e) N.A.

b)
c)
d)
e)

elemento ideativo
elementos sensoriales
la discriminacin
N.A.

8) Es la tendencia a percibir las formas incompletas

como si fueran completas o cerradas. Tendiendo a
ignorar las discontinuidades y nos concentramos mas
en la forma general:
a) ley de la semejanza
b) ley de la proximidad
c) ley del cierre o completamiento
d) discriminacin
e) N.A.
9) Es la tendencia a agrupar los elementos que se
encuentran mas cerca entre s:
a) ley de semejanza
b) ley de la proximidad
c) ley del cierre o completamiento
d) discriminacin
e) N.A.
10) Es la tendencia a agrupar los objetos de
apariencia similar:
a) ley de la semejanza
b) ley de la proximidad
c) ley del cierre o completamiento
d) discriminacin
e) N.A.
11) Cuando la percepcin se produce en ausencia
de estmulo se denomina:
a) Ilusin
b) Amnesia
c) Alucinacin
d) Motivacin
e) Agnosia
12) Es la recepcin de las cualidades aisladas de los
objetos que actan directamente sobre nuestros
sentidos: color, sabor, aroma, etc.
a) Percepcin
b) Sensacin
c) Imaginacin
d) Umbral
e) Atencin
13) La percepcin es algo ms que el fiel reflejo de
la realidad, pues en ella participa tambin:
a) El aprendizaje
b) Los sentidos
c) La observacin
d) La inspiracin
e) La empata

7) La imagen que forme en mi cerebro es la de un

gato afirma un nio, es un ejemplo de:
a) elemento representativo

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