I.S.F.D.

N 807 DIDCTICA DE LA MATEMTICA 2 CICLO

Prof: HERNNDEZ Y TORRES

TRABAJO PRCTICO REVISIN DE CONTENIDOS

Resolver COMPLETAMENTE las situaciones planteadas. Si es posible, por dos caminos diferentes. En las
situaciones que resuelva, indique los contenidos que son necesarios saber, (Segn sea el caso, aclare cmo se
interpretan las fracciones, y contexto de uso)
1) De un depsito que estaba lleno se han sacado un tercio del total y despus un quinto del total. Sabiendo que
an quedan 400 litros, cul es la capacidad del depsito? qu porcentaje se sac?
2) Mientras cuidaban su rebao en la noche los pastores perdieron 2/3 de sus ovejas. Por la maana slo
encontraron 4/5 de las que les quedaron. Qu fraccin del rebao original les qued? Qu cantidad de ovejas
podra haber tenido inicialmente el rebao?
3) De una cesta de manzanas se pudren 2/3 . Comemos las 4/5 del resto y las 25 restantes las utilizamos para
hacer mermelada. Cuntas manzanas haba en la cesta?
4) El siguiente dibujo muestra 2/3 de un entero. Dibujar el entero y luego representar el nmero 2 1/3 con el
mismo dibujo

5) Graficar en la misma recta numrica: -10/4; 7/8; -0,75 ; 1,25; 22/16; -1,5; 0,5 % de 200
6) Analiz si se puede, o no, construir un tringulo con los datos que se dan a continuacin. Justifique. Luego,
construya las figuras con comps, y conteste las preguntas.
a. Que tenga lados de 8 cm, 6 cm y 4 cm. La figura es nica? Por qu? Clasifique segn sus lados y sus
ngulos.
b. Que tenga lados de 7 cm, 4 cm y 2 cm. La figura, es nica? Clasifique segn sus lados y sus ngulos.
7) Coloc verdadero (V) o falso (F), segn corresponda, y justific todas tus respuestas. Si lo necesits, pods

a.
b.
c.
d.
e.
f.

trazar los dibujos.

Un rectngulo es un paralelogramo con ngulos rectos y sus diagonales no se cortan
perpendicularmente...
Todo cuadrado es rectngulo y todo rectngulo es cuadrado...
En cada vrtice de la pirmide pentagonal concurren tres caras..
Existe un tringulo con ngulos agudos e iguales..
En todo tringulo rectngulo la suma de los ngulos interiores da 180 y uno de sus ngulos puede medir
30...
El rombo es un cuadriltero que siempre tiene sus cuatro ngulos congruentes ....

8) Qu tipo de cuerpos se pueden formar a partir de estos desarrollos? Nmbrelos y dibuje el desarrollo plano

o espacial. Mencione e indique los elementos y propiedades de cada uno. Verifique en ellos la frmula de
Eler que relaciona los vrtices y las aristas: v-a+c=2
.