Matriz de evaluacin de memorias

4
(incorrecta)

5
(correcta)

No
Mala letra, casi
entregado
ininteligible
.

Mala letra y no
respeta mrgenes,
espacios,
interlineado, sin
grapar, nombre de
archivo no adecuado

Presentacin mnima
adecuada, respeta la
mayora de normas
de estilo explicadas
(encabezado, pie de
pgina, numeracin,
estilos, etc.)

Respeta todas las

normas de estilo,
tiene una buena
presencia

Est perfectamente
acabado e incluye
tipografa original,
buena maquetacin,
invita a ser ledo.

No se entienden las
No
frases, mala sintaxis,
entregado datos inconexos,
.
multitud de faltas de
ortografa.

Se expresa de forma
incorrecta y tan
resumida que no
expresa crticas ni
opiniones, hay faltas
de ortografa.

Se expresa bien y
manifiesta con
claridad sus ideas, y
no hay faltas que un
procesador de textos
pueda detectar.

Adems de una
expresin correcta y
ausencia de faltas,
manifiesta crticas y
opiniones.

Contribuye con
crticas que permiten
mejorar los futuros
procesos de
enseanzaaprendizaje.

No
Faltan gran cantidad
entregado de apartados por
.
rellenar.

Faltan contenidos
mnimos requeridos o
los apartados del
proyecto no estn
debidamente
cumplimentados.

Contenidos mnimos
requeridos. Todos los
apartados
debidamente
cumplimentados.

Contenidos
apropiados para el
proyecto. Demuestra
que se han realizado
aprendizajes
significativos.

Adems de lo
anterior, se incluyen
valiosos datos
adicionales.

Faltan gran cantidad

de planos, y los que
No
se incluyen estn mal
entregado presentados, sin
.
regla, sin
acotaciones, sin
escala.

Faltan planos mnimos

requeridos, acotacin
sin respetar las
Planos mnimos
normas, lneas no
requeridos.
paralelas, no respeta
las escalas.

Planos apropiados,
realizados con regla,
acotacin segn
norma, sin errores.

Adems de lo
anterior, en los planos
se aportan datos
adicionales que
mejoran la
comprensin.

Dibujos /
Planos
(30%)

Contenidos
(50%)

Expresin
escrita
(10%)

Presentacin
(15%)

2
(negativa)

7
(perfecta)

9
(excelente)