Ejercicio N1

1) Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento cientfico

Conocimiento Vulgar
-No utiliza mtodo.
-Se conforma con creencias y mitos.
-No fundamenta solo se gua por la
experiencia.
-Conoce en forma superficial y se
transmite de generacin en generacin.
-Es irrefutable.

Conocimiento Cientfico
-Utiliza mtodo cientfico.
-Busca la verdad.
-Fundamenta la afirmacin.
-Verifica resultados.
-Es abierto y refutable.
-Percibe y explica desde lo esencial a lo
complejo.

2) Defina el concepto de paradigma

Un Paradigma es un conjunto de realizaciones cientficas universalmente reconocidas
que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a la comunidad
cientfica.

3) Complete el cuadro enunciando las concepciones claves de cada

Paradigma de la
categorizacin (centrado en
la enfermedad)
-Rol de enfermera: la
enfermera recibe fomacion
tcnica impartida por los
medicos.
Es ayudante del medico.

Paradigma de la
integracin (Visin integral
de la persona)
-Rol de enfermera:
Fomenta la salud, identifica
necesidades.

paradigma

Paradigma de la
transformacin

-Rol de enfermera: Se
dirige a cuidar el bienestar
de la persona. De este
modo, la intervencin de
-Concepto de salud: Es un
enfermera supone respeto e
ideal, no se subordina a la
interaccin de los que
-Concepto de salud:
enfermedad.
ambos, persona- enferma, se
Ausencia de enfermedad.
benefician para desarrollar
-Concepto de la persona: Es potencial propio.
-Concepto de la persona: Se un todo formado por un
concentra mas en la
conjunto de partes
-Concepto de la salud: Es
enfermedad que en el
interrelacionadas.
un valor y una experiencia
individuo en s.
de cada persona la vive
-Influencia del entorno:
desde una perspectiva
-Influencia del entorno:
Diversos conceptos en los
diferente, va mas all de la
Independiente a la persona. que se divide la persona.
enfermedad, pero a la vez
esta sirve para el proceso de
cambio continuo de las
personas
-Concepto de la persona: Es
un todo indivisible que
orienta los cuidados segn
sus prioridades. Coexiste
con ambiente cambiante que
lo afecta.
-Influencia del entorno: Es
ilimitado, es el conjunto del
universo.
4) Complete el siguiente cuadro:

Paradigmas de la enfermera
De la categorizacin

De la integracin

Orientacin hacia la
salud publica

Orientacin hacia la
persona

Orientacin hacia la
enfermedad

De la transformacin
Apertura hacia el
mundo

5) A que paradigma responde, segn su criterio, nuestro sistema de salud actual?

Justifique su respuesta.
Corresponde al paradigma de la transformacin, porque en este paradigma los agentes
de salud se realizan en el desarrollo del bienestar humano, luchando contra la pobreza,
atendiendo los aspectos nutricionales, el medio ambiente basndose en la justicia social
y econmica. Aunque l
mero desempeo del agente no permite modificar la realidad de los sujetos que acuden
al sistema, si es posible (saber, poder, querer) ayudarles a encontrar las herramientas de
respuesta necesarias en la satisfaccin de sus necesidades de salud, crecimiento y
desarrollo.
6) Con que otro nombre se conoci al paradigma de la categorizacin?
El paradigma de la salud publica, el del movimiento positivista.
7) Que caractersticas particulares asume la relacin entre la persona cuidada y el
enfermero en el paradigma de la transformacin?
La relacin entre la persona cuidada y el enfermero es reciproca, es decir, los dos
actores se benefician en la interaccin y pueden crecer hacia una mayor autoconciencia.
Las actividades de cuidados incluyen entonces el toque teraputico y las diferentes
tcnicas de control de estrs tales como el uso de imgenes, la visualizacin, la
meditacin, yoga, la terapia musical, se aaden a las terapias tradicionales; no las
reemplazan. Adems la promocin de la salud, la educacin, el asesoramiento referente
a la salud son las actividades que guan el proceso de autocuracin y de crecimiento de
la persona.
10) Defina con sus palabras los principios del cuidado humano.
Los cuidados del ser humano tienen que ser a conciencia con tica y moral, ayudando al
paciente teniendo en cuenta que sus tiempos no son iguales al nuestro.
11) Mencione los componentes del cuidado humano.
Conocimiento: Para cuidar a alguien, debo conocerlo. Necesito conocer por ejemplo,
quien es el otro, cuales son sus fortalezas y debilidades, cuales son sus necesidades y
como responder a ellas.
Ritmos Alternados: No puedo cuidar en forma mecnica o por rutina; debo ser capaz de
aprender a partir de mi experiencia. Veo si mis acciones fueron intiles, si ayude o no y
a la luz de los resultados, mantengo o modifico mi comportamiento de modo de poder
mejorar.
Confianza: Debo tomar conciencia que el sujeto debe ser artfice de su propio
crecimiento, mi rol es de acompaarlo en dicho crecimiento, no el de reemplazarlo.
Paciencia: Es necesario dejar crecer a la persona cuidada en su propio tiempo, de su
propia manera.

La tolerancia expresa mi respeto por el crecimiento del otro, pero sobre todo, por su
modo particular de crecer.
Valenta: Confiar en el crecimiento del otro y en mi propia capacidad de cuidar me da el
valor suficiente para lanzarme a lo desconocido, pero tambin es verdad que sin el
coraje de lanzarme a lo desconocido tal confianza seria imposible.
Franqueza: Debo ser sincero con la persona cuidada y conmigo mismo, debo ver al
otro como l es en realidad y no como a m me gustara que fuese o debera ser.
Soy sincero al cuidar, no pro conveniencia, sino porque la sinceridad es parte de la
integridad del cuidado.
Humildad: El que cuida es humilde por naturaleza. Lo demuestra cuando se dispone a
aprender sobre el otro y sobre s mismo y sobre todo aquello que el cuidado comprende.
Esperanza: Existe la esperanza que el otro crezca a travs de mi cuidado y la conciencia
de que mi propio crecimiento estar condicionado por esa relacin.
15) Considera usted que le cuidado cultural tiene alguna utilidad? Justifique su
respuesta
S. Porque abarca los cuidados de enfermera enfocados en su forma de pensar
culturalmente y religiosamente hablando.
16) A que se refiere Leininger cuando habla de diversidad de los cuidados de
enfermera?
Bsicamente hace hincapi en la importancia de brindar un cuidado de enfermera
acorde a la cultura del sujeto al que se le este brindando el cuidado.
17) A que se refiere Leininger cuando habla de universalidad de los cuidados
de enfermera?
Esta teora tiene una proyeccin hacia el futuro y ha comenzado a despertar el inters a
escala mundial, debido a su enfoque holistico ya que incluye varios conceptos
relacionados con el entramado social, el entorno y lenguaje, que cobran una importancia
excepcional para poder descubrir y obtener un conocimiento basado en la cultura o
sustentado en el mundo de la persona.