PLANEACIN

NOMBBRE DE LA ESCULA: Jardn de Nios Leona

Vicario
DIRECTORA: Cruz Mara Altamirano Gmez

CLAVE DE LA ESCUELA: 14DJN0411L

PROFESORA: Arizait Amairani Ros Pulido

CAMPO FORMATIVO A FAVORECER: Desarrollo fsico y salud

COMPETENCIAS: prctica medidas bsicas preventivas y
ASPECTO: Promocin de la salud
de seguridad para preservar su salud, as como para evitar
accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
APRENDIZAJE ESPERADO: identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que pueden consumir
como parte de una alimentacin correcta.
QU QUIERO QUE APRENDAN? Quiero que sepan distinguir los alimentos nutritivos y buenos para la salud de los
alimentos que nos hacen mal en nuestro cuerpo (comida chatarra).
SECUENCIA DIDCTICA
Hacer preguntas a los nios como Cules son los alimentos que ms les gustan? son buenos para el cuerpo?
cules alimentos de los que dijeron creen que son buenos para nuestro cuerpo? porque?
pedirles que dibujen y coloreen los alimentos que ms les gusten
dejar de tarea que lleven una revista de donde puedan recortar alimentos
de la revista que recorten 5 alimentos cada quien
poner un video que explique lo que son las frutas, verduras y comidas chatarra.
Pegar dos cartulinas en el pizarrn una para los alimentos buenos para la salud y otra para los malos
darle un poco de Resistol, y pedirles que pasen a pegar los alimentos que recortaron de las revistas en las cartulinas.
En plenaria hacer comentarios sobre las actividades hechas.
MATERIALES:
ACTIVIDADES PERMANENTES:
Resistol
pase de lista
Revistas
revisin de fecha
Tijeras
Cartulina

Video