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Vol 3 (Componentes contextuales,y rela
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Vol 4 (Psicopedagogias
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Vol 5 (Psicopedagogias especificas: area
Carretero, Mario "Introduccin a la Psicologia Cognitiva"
Bain, Ken
"Lo que hacen los mejores profesores universitarios"
Biggs, John
" Calidad del aprendizaje universitario"

Hernandez Cardona, F.Xavier "Didactica de las ciencias sociales, geografia e historia"

Avolio de Cols, Susana "Conduccion del aprendizaje"
Plessi Paola
"Evaluar" (Como aprenden los estudiantes el proceso de valoracion)
Corradini, Matteo "Crear" (Como se desarrolla una mente creativa)

Carretero, Mario " Psicologia" (Manual)

Furnham, Adrian " 50 cosas que hay que saber sobre psicologia"
Sirigatti,Saulo y otros " El descubrimiento y los hallazgos de la Psicologia" (Un viaje a trave
Landazuri, Pepe "Se buscan voluntarios" ( Experimentos psicologicos que ponen los pelos
Araujo,Sonia
Docencia y enseanza (Una introduccion a la didactica)
Avolio de Cols, Susana
Los proyectos para el trabajo en el aula (De la teoria a la accion
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(Interrogant
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(Pautas para su diseo)
Jackson, Philip "La vida en las aulas"
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"Enseanzas implicitas"
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" Practica de la enseanza"

Bruer,John "Escuelas para pensar" (una ciencia del aprendizaje en el aula)

Sternberg, Robert "Inteligencia humana" Vol 1 ( La naturaleza de la inteligencia y su med
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Garcia Valcarcel , Ana y Alonso Tapia "Didactica universitaria" (Cap. 3 Alonso Tapia Motivacion
Espindola Castro, Jose Luis Fundamentos de la cognicion"
Hewstone, Miles
La atribucion causal
Schon, Donald
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ormacion de profesionales reflexivos
Mc Clure, Stuart y Davies, Peter
Aprender a pensar, pensar en aprender
Wittrock,Merlin
"La investigacion de la enseanza III (Profesores y alumnos)
Beyer, Barry
Ensear a pensar
(Libro guia para docentes)
Johnson, Andrew
" El desarrollo de las habilidades de pensamiento" (Aplicacin y p

Luchetti, Elena y Carabel, Marta

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Coronado,
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Fly Jones, Beau y otros
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Jimenez Ortega, Jos
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Di Marco, Marcelo

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Selmes, Ian
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Ontoria, Antonio
Mendoza Nuez, Alejandro
Eggen, Paul y Kauchak, Donald
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"Manual de operaciones de pensamiento"

"Los estilos de aprendizaje"
"Estrategias metacognitivas" (Aprender a aprende
"Competencias docentes" (Ampiacion, enriquecimi
Estrategias para ensear a aprender
Educacion: Analisis funcional de problemas de la con
" Ensear a estudiar Aprender a estudiar"
" Estrategias referidas al aprendizaje, la instruccin
"Metodo practico de tecnicas de estudio " (Program
Describir el escribir"
"La cocina de la escritura"
"Atreverse a corregir" (Trucos y secretos del tex

"Humana mente" (El mundo, la conciencia y

" Adquisicion y retencion del conocimiento" (U
La escuela inteligente
" La mejora de las habilidades para el estudio"
" Estrategias y tecnicas de estudio"
Estrategias de enseanzy aprendizaj
Tomar apuntes: un enfoque estrategico
"El desarrollo de Portafolios" (para el aprendizaje y
"El aprendizaje basado en problemas" (Un enfoque i
"El estudio de casos como metodo de enseanza"
" Mapas conceptuales:una tecnica para aprender"
" Las preguntas en la escuela como estrategia didac
" Estrategias docentes" (Enseanza de contenidos c
" Estrategias docentes para un aprendizaje significa

rendizaje significativo)

endizaje en la Educacion Secundaria"

os historicos, explicativos y metodologicos)
entes cognitivos y afectivos del aprendizaje escolar)
entes contextuales,y relacionales del aprendizaje escolar)
specificas: lenguaje integrado y procesos de intervencion)
agogias especificas: areas curriculares y procesos de intervencion)

geografia e historia"

eso de valoracion)

icologia" (Un viaje a traves de la mente humana)

icos que ponen los pelos de punta)

(De la teoria a la accion docente)

es basicos Por qu? Para que? Qu? Y Cmo?
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e en el aula)
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p. 3 Alonso Tapia Motivacion y estrategias de aprendizaje. Principios para su mejora)

aprender
fesores y alumnos)
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vas" (Aprender a aprender y aprender a pensar)

(Ampiacion, enriquecimiento y consolidacion de la practica profesional)
aprender
al de problemas de la conducta"
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prendizaje, la instruccin y la evaluacin"
icas de estudio " (Programa para la educacion secundaria)

Trucos y secretos del texto bien escrito)

El mundo, la conciencia y la carne)

cion del conocimiento" (Una perspectiva cognitiva)

des para el estudio"

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je (Formacion del profesorado y aplicacin en la escuela)
estrategico
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problemas" (Un enfoque investigativo)
metodo de enseanza"
tecnica para aprender"
ela como estrategia didactica"
seanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento)
a un aprendizaje significativo" (una interpretacion constructivista)

amiento)