Se le proporciona una hoja de cartulina completa al alumno y un par
de colores (crayolas, plumones o prismas) se les coloca una tira de tela o un pauelo para inhabilitar el sentido de la vista momentneamente. Reproducir dos o ms melodas una tras otras y que los nios la escuchen y seleccionen una de las canciones. Reproducir la meloda seleccionada y la instruccin ser: tomar un color con cada mano, escuchar la cancin atentamente y dibujar o trazar lo que sientas, imagines, pienses o escuches con el ritmo de la msica. Al terminar la meloda tomar fotografa de los garabatos. Desarrollo Observar detenidamente los garabatos e identificar formas, texturas, siluetas y cualquier figura que se pueda definir entre las lneas. Colorear, rellenar y trazar las figuras por encima de los garabatos hasta formar un cuadro escnico. Cierre Exposicin de trabajos finalizados y comparacin entre el garabato y las figuras encontradas.