RBRICA DE EVALUACIN PARA UN MAPA CONCEPTUAL

ALUMNO:

G RAD O Y GRUPO:

MATERI A:

UNI DAD :

TEMA:

POPNDE RACI N :

MAES TRO:

CRITERIOS: Son caractersticas valorativas, las cuales tambin pueden expresarse a manera de
objetivos calificativos.
CRITERIOS
Enfoque
1
5%

Palabras
Clave
10%
Organizacin

3
15%

Diseo de los
cuadros
50%
Ortografa

5
20%

Excelente (10)

Bueno (9)

Satisfactorio (8)

Deficiente (7 o Menos)

El tema principal se presenta en el

centro como el tronco de donde se
desprenden las dems
ramificaciones

El tema principal
se presenta en el
centro utilizando
una palabra

El tema es
presentado por una
palabra en el
centro, es difcil de
identificar que es el
tema principal ya
que no se
encuentra resaltado

El tema no se presenta en el
lugar correcto y no tiene un
formato muy llamativo

Se manejan conceptos
importantes, destacndolas y
diferenciando las ideas principales
de las secundarias por medio de
colores diferentes, subrayados,
recuadros u otras formas.

Las palabras
claves estn
destacadas por
medios de
recuadros o
colores.
Los conceptos o
estn
acomodados de
forma jerrquica
pero los
conectores no
estn del todo
bien
estructurados.

Solo algunas
palabras claves
estn resaltadas
para destacar su
importancia.

No se distinguen los conceptos

principales de los secundarios ya
que tienen el mismo formato.

Los elementos del

cuadro estn un
poco
desorganizados, ya
que no estn
acomodados segn
relevancia.

No hay organizacin de ideas, no

presenta ningn acomodo.

Los elementos que componen el

mapa conceptual se encuentran
organizados de forma jerrquica
conectores que hace fcil su
comprensin.
Los cuadrados y textos son ntidos
y claros, adems de que son
diseadas del concepto que se
intenta manifestar, estas debern
ser colocadas como el movimiento
de un reloj, segn su importancia.

los cuadros son

ntidos pero no
estn
acomodadas lo
mejor posible

Los cuadros son

ntidos pero no est
muy relacionadas
con el tema y estn
un poco
desordenas

Las ideas de los cuadros no se

perciben muy bien y tienen poca
relacin con el tema, y estn
presentadas en desorden.

Deben tener las palabras

acentuadas ortogrficamente, y
respetar el uso de maysculas y
minsculas. No contiene errores
ortogrficos.

Tiene algunas
palabras
acentuadas y
contiene como
mximo 3 falts
de ortografa

Contiene como
mximo 6 faltas
ortogrficas.

Contiene ms de 6 faltas
ortogrficas.