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Escuela Mercantilista: el mercantilismo es un conjunto de medidas econmicas

que considera que la prosperidad de una nacin o estado depende del capital que
pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial es inalterable. El capital,
que est representado por los metales preciosos que el estado tiene en su poder, se
incrementa sobre todo mediante una balanza comercial positiva con otras naciones,
este conjunto de de polticas o ideas econmicas que se desarrollaron durante los
siglos XVI, XVII y la primera mitad del XVIII en Europa. Se propuso fomentar,
mediante el aumento de las fuerzas productivas, tanto a la economa general
privada como al sector estatal.

La fisiocracia o fisiocratismo: era una escuela de pensamiento econmico del


siglo XVIII fundada por Franois Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre
Samuel du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una ley natural
por la cual el buen funcionamiento del sistema econmico estara asegurado sin la
intervencin del gobierno. Su doctrina queda resumida en la expresinlaissez faire.
El origen del trmino fisiocracia proviene del griego y quiere decir "gobierno de la
naturaleza", al considerar los fisicratas que las leyes humanas deban estar en
armona con las leyes de la naturaleza. Esto est relacionado con la idea de que
slo en las actividades agrcolas la naturaleza posibilita que el producto obtenido
sea mayor que los insumos utilizados en la produccin surgiendo as un excedente
econmico. Los fisicratas calificaron de estriles las actividades como la
manufactura o el comercio donde la incautacin sera suficiente para reponer los
insumos utilizados.

Economa Clsica: tambin conocida como Economa poltica, es una escuela de


pensamiento econmico cuyos principales exponentes son Adam Smith, Jean-

Baptiste Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera escuela
moderna de economa. Incluye tambin autores tales como Karl Marx, Thomas
Malthus, William Petty y Frdric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann
Heinrich von Thnen. Generalmente se considera que el ltimo clsico fue John
Stuart Mill.
El trmino "economa clsica" fue acuado por Marx para referirse a la Economa
ricardiana la economa de Ricardo y James Mill y sus antecesores pero su uso se
generalizo para describir tambin tanto a los seguidores de Ricardo y Mills como a
todos los influidos por las percepciones generales de esos autores, incluido Marx
mismo.

Economa Marxista: es la escuela de pensamiento econmico inspirada en pro a


la obra de Karl Marx. La mayora de los conceptos fundamentales de esta escuela
fueron desarrollados por Marx en su obra principal El Capital, entre ellos, fuerza de
trabajo,lumpenproletariado, proletariado y burguesa (en sentido de clase social),
lucha de clases, plusvala, materialismo histrico, explotaciny la teora del valor
trabajo.
Muchos acadmicos hacen una distincin entre la economa marxista y el
marxismo, indicando que hay una separacin intelectual clara entre los principios
econmicos expuestos por Marx y su apoyo al socialismo revolucionario y la
revolucin del proletariado.

La escuela austraca de economa: tambin denominada escuela de Viena, es


una escuela de pensamiento econmico que se opone a la utilizacin de los
mtodos de las ciencias naturales para el estudio de las acciones humanas, y
prefiere utilizar el individualismo metodolgico y mtodos lgicos deductivos
basados en la introspeccin. Por este motivo, muchos economistas suelen ser
crticos con esta escuela,pues aducen que los mtodos que usan, para producir sus
teoras no son resultado de anlisis empricos,de manera que difieren radicalmente
de las prcticas habituales en Economa, que usan el mtodo cientfico como base
para sus estudios.Su origen se halla en el debate metodolgico con la Escuela
Histrica Alemana, que en un nimo historicista intentaba confinar las leyes del
mercado a diferentes etapas de la historia.

Escuela neoclsica: es un concepto impreciso utilizado en economa; ciencia


poltica, etc., para referirse en general a un enfoque econmico basado en una
tentativa de integrar al anlisis marginalista algunas de las percepciones
provenientes de la economa clsica.

Economa keynesiana: es una teora econmica propuesta por John Maynard


Keynes, plasmada en su obra Teora general de la ocupacin, el inters y el dinero,
publicada en 1936 como respuesta a la Gran Depresin de los aos 1930. Esta
basada en el estmulo de la economa en pocas de crisis.

- Escuela neokeynesiana o neokeynesianismo o sntesis neoclsica: trmino


introducido por Paul Samuelson para referirse al proyecto de integrar las visiones
neoclsicas con la keynesianas- fue uno de los paradigmas ms visibles de la
economa en la segunda mitad del siglo XX. El enfoque neokeynesiano surge de la
sntesis entre las primeras ideas de John Maynard Keynes (verKeynesianismo) e
ideas procedentes de la escuela neoclsica. Esta escuela de pensamiento econmico
constituy la ortodoxia econmica hasta la dcada del 80 de ese siglo y se usa an
en la actualidad en los cusos de pre-grado.

- Escuela postkeynesiana es una escuela o enfoque de la economa basada en el


keynesianismo. Los economistas postkeynesianos enfatizan la necesidad de una
poltica fiscal que fomente la ocupacin y las rentas.

Monetarismo: es la rama o vertiente del pensamiento econmico que se ocupa


de los efectos del dinero sobre la economa en general. An cuando no constituye
una escuela del pensamiento econmico como tal sino ms bien una tendencia, ha
ejercido una gran influencia sobre numerosos economistas y, de hecho, hay una
escuela de pensamiento econmico la Escuela de Economa de Chicago que
generalmente es percibida como "monetarista", al punto que, en el presente,
cuando se usa el trmino monetaristas - especialmente por los no especialistasgeneralmente se entiende esos monetaristas influidos por M Friedman (o Escuela de
Chicago).Entre economistas, el uso es ms complejo.

MILTON FRIEDMAN
(1912-2006)

Escuela de Economa de Chicago: es una escuela de pensamiento econmico


partidaria del libre mercado (aunque dentro de un rgimen monetario estricto,
definido por el gobierno), que se origin en la Univeridad de Chicago a mediados
del siglo XX. Fue liderada histricamente por George Stigler (Premio Nobel de
Economa en 1982) y Milton Friedman (Premio Nobel de Economa en 1976). Dentro
de la economa de mercado el pensamiento econmico de esta escuela se
encuentra en contradiccin a las teoras de la sntesis clsico-keynesiana. En la
metodologa, sus estudios suelen estar ms basados en el uso de estadstica antes
que en la teora.

Escuela estructuralista: La Corriente Estructuralista aparece a fines de los aos


cincuenta y est integrada por un grupo de psiclogos y socilogos que se dedican
a estudiar el comportamiento humano.