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PARTE II
Recopilacin y anlisis Prof. JAIRO LAVERDE
Matriz calificada
e importada
correctamente.
Aplicacin del anlisis estructural con MICMAC. Docente-Investigador Jairo Csar Laverde R.
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Ver resultados e
interpretaciones.
Clculo
desde MDI.
Caractersticas de la MDI
Aplicacin del anlisis estructural con MICMAC. Docente-Investigador Jairo Csar Laverde R.
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Presenta la motricidad
y la dependencia de
cada variable, con los
respectivos valores.
Estabilidad de MDI
con 9 iteracciones.
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Cuadrante I: Zona de poder. Las variables localizadas en este cuadrante son tipo AB,
altamente motrices sobre el sistema, pero poco dependientes del sistema. Es decir, no
estn bajo el control del sistema.
Cuadrante II: Zona de conflicto. Las variables localizadas en este cuadrante son tipo AA,
altamente motrices sobre el sistema, pero tambin altamente dependientes del sistema.
Es decir, estn bajo el control del sistema.
Cuadrante III: Zona de resultados. Las variables localizadas en este cuadrante son tipo BA,
de baja motricidad sobre el sistema, pero altamente dependientes del sistema. Es decir,
estn bajo el control del sistema, pero con poca motricidad.
Cuadrante IV: Zona de falsos problemas o problemas autnomos. Las variables
localizadas en este cuadrante son tipo BB, de baja motricidad sobre el sistema, y
tambin de poca dependencia del sistema. Es decir, no estn bajo el control del sistema.
Exporte a Word para el informe.
Cuadrante I. Zona
de poder.
Variables AB: Alta
motricidad, Baja
dependencia.
Plano
directo
Variables AA
Variables AB
Variables BB
BAJA dependencia
Variables BA
ALTA
motricidad
BAJA
motricidad
ALTA motricidad
Desde el punto de vista estratgico, las variables del cuadrante II son las ms dinmicas
del sistema y, por lo mismo, sobre ellas hay que actuar de forma inmediata, porque estn
bajo el control del sistema. Por lo tanto, hay que desarrollar estrategias de muy corto plazo
para afectarlas.
En orden de prioridad, luego estn las variables del cuadrante I que, aunque no estn bajo
el control del sistema, de todas formas inciden de forma muy influyente. Por lo tanto, hay
que desarrollar algunas estrategias de mediano y largo plazo para afectarlas.
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Despus, estn las variables del cuadrante III que son variables de baja motricidad, pero
que estn bajo el control del sistema. Se deben desarrollar estrategias pero no prioritarias,
porque los resultados de estas variables dependen de las variables de los cuadrantes II y I.
Despus, estn las variables del cuadrante IV que son variables de baja motricidad y de
baja dependencia, no estn bajo el control del sistema. Se deben desarrollar estrategias de
monitoreo y seguimiento de estas variables pero no estrategias prioritarias, porque son
variables del entorno y variables con poca influencia sobre el sistema.
Al hacer click se
despliega la
ventana con el
contenido de la
variable. La
incorporacin
tecnolgica en los
procesos es una
variable altamente
motriz y con alta
dependencia del
sistema. Qued
bien ubicada.
Anlisis por cuadrantes. Al hacer click en cualquier variable, se despliega la ventana con
el contenido de la variable. Por ejemplo, en el cuadrante, la incorporacin tecnolgica en
los procesos es una variable altamente motriz y con alta dependencia del sistema. Qued
bien ubicada.
A manera de ejemplo, se analiza la siguiente variable localizada en el cuadrante IV, o zona
de falsos problemas. La variable es imposicin de las tasas de inters, por parte del
Banco de la Repblica. Al quedar la variable en este cuadrante IV, significa que la variable
es de baja motricidad sobre el sistema y es de baja dependencia del sistema bajo estudio.
Efectivamente, el sistema bajo estudio no es afectado sensiblemente por la tasa de inters
y tampoco puede hacer nada por cambiar dicha tasa de inters.
Por esta razn, obsrvese que la variable tiene cero dependencia del sistema (por estar en
el eje de las Y). Por estas razones, no tendra ningn sentido gerencial adelantar una
estrategia de accin contra la tasa de inters porque seran esfuerzos y recursos
totalmente perdidos y sin resultados.
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Variable
localizada en el
cuadrante IV.
Al hacer click
en la variable
se despliega la
ventana.
Con base en los anteriores 2 ejemplos, se debe continuar el anlisis de cada uno de las
variables de los cuadrantes, es este orden: cuadrante II, I, III, IV.
Grfico directo (Direct graph): en este grfico se analizan las 2 o 3 variables con las
relaciones ms fuertes con las dems variables (strongest influences), las cuales se
encuentra en color rojo.
Exporte a Word para el informe.
Al hacer
click se
despliega
el grfico
directo.
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Al hacer click en la
variable, se despliega la
ventana: la difusin y
posicionamiento de marca
es la variable con las ms
fuertes relaciones con
todas las dems.
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Haga
click
para
detectar
la MII.
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Al hacer
click se
despliega
el plano
indirecto
Compare la posicin de
esta variable en el
plano directo y en este
plano indirecto y
explique la variacin.
Los cuadrantes, sus nombres, sus significados y su interpretacin de este plano indirecto
son los mismos que los del plano directo. Una actividad adicional que se puede llevar a
cabo es la comparacin de los 2 planos (directo e indirecto). Se concluir que las variables
tienen desplazamientos hacia arriba o hacia abajo, hacia la derecha o hacia la izquierda.
Grfico indirecto. En la siguiente grfica se observan las variables que presentan unas
influencias relativamente importantes (las relaciones de color azul intenso).
Se exporta a Word para el informe
Subir el zoom
del 10% al
100%, de
forma gradual.
Variables con
influencias
relativamente
fuertes.
Influencias
relativamente
fuertes
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Las relaciones entre variables conectadas con el color rojo intenso son las ms fuertes.
Las relaciones de este tipo detectadas en el grfico indirecto son de especial importancia,
porque no se hicieron evidentes en el grfico directo, pero s en estas relaciones
relativamente fuertes.
El zoom con el cual se visualiz el grfico indirecto est al 10%. De manera experimental,
se debe aumentar gradualmente el zoom hasta llegar al 100%. Un ejercicio
complementario sera la comparacin de los grficos directo e indirecto, a un zoom del
100% y observar las diferencias entre las variables con influencias ms fuertes y con
influencias relativamente fuertes.
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