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Pautas Psicomotricidad SCRIBD
Pautas Psicomotricidad SCRIBD
VACACIONALES
Durante todo este curso adems de otros aspectos, hemos trabajado con
(nombre del alumno) la psicomotricidad fina y el uso de los dedos ndice y
pulgar para coger y manejar objetos (pinza digital). Este aprendizaje es de
gran importancia en el mbito escolar pues le va a permitir coger
adecuadamente el lapicero y esto va a facilitar la escritura correcta.
Pensamos que durante el verano (nombre del alumno)debe descansar y
desconectar de los aspectos relacionados con el mbito educativo y
disfrutar de experiencias enriquecedoras a nivel social, como acudir a los
parques, piscinas, biblioteca relacionndose con otros nios, ampliando
sus amistades y siempre procurando ofrecerle experiencias que fomenten
su comunicacin y expresin oral.
Les proponemos a continuacin una serie de actividades que deben serle
planteadas a (nombre del alumno) como un juego donde adems de crear
un espacio en el que se potencie su expresin , van a permitirle afianzar su
psicomotricidad y adquirir destreza en la pinza digital. Estas actividades
deben ser cortas e integradas como parte de un juego y ser divertidas ya
que no debemos olvidar que el verano debe ser principalmente un tiempo
de disfrute y desconexin.
1. HACER Y APLASTAR BOLITAS DE PLASTILINA.
Ustedes mismos les prepararn unas bolitas de plastilina, ms pequeas
que una canica de cristal. Los nios deben aplastarlas con los dedos ndice y
pulgar.
2. PINCHOS DE COLORES.
Se debe disponer de pinchos de colores y un tablero para colocarlos. Puede
hacerlo libremente o crear diferentes formas a la vez que trata de explicar lo
que est haciendo.
3. CHINCHETAS DE COLORES.
Chinchetas utilizadas sobre corcho o material similar, Yoel puede clavarlas
libremente o se le puede hacer un dibujo sencillo (como un coche) y que las
clave en el contorno.
Realizar punteado.
Rasgado de papel con los dedos.
Hacer plegados.
Hacer trenza con lana.
Hilar collares.
Lijar.
Estampar.
Modelar con plastilina, masa, crema, arena, barro
Rellenar figuras con diferentes materiales
Hacer ejercicios de manos y dedos: golpeando la mesa, jugando a los tteres
con manos y dedos.
Pintar con los dedos utilizando tmpera, agua, barro.
Pintar con los dedos, con , lpices de cera, tmpera, barro,
Recortar con tijeras.
Hacer movimientos de pinza con sus dedos ndice y pulgar.
Trasladar objetos pequeos como: lentejas, garbanzos, semillas, alpiste, etc.
de un plato a otro, slo usando los dedos ndice y pulgar.
Envolver objetos pequeos en papel.
Enroscar tapas de distintos envases.
Hacer chorizos de plastilina y cortarlos con la tijera.
Cortar siguiendo una lnea recta, luego oblicua o inclinada.
Picar con el punzn sobre la lnea.
Tocar, apretar, sacudir, golpear, pellizcar, agitar, agarrar y soltar, palmear,
frotar palmas y objetos de diferentes texturas y tamaos.
Palmas y dedos unidos: diferentes combinaciones de movimientos. (enlazar,
separar y unir dedos, separar palma, separar palma y dedos manteniendo
yemas unidas, acariciarse)
Teclear.
Escalar con los dedos.
Puo cerrado: liberar dedo a dedo: contar
Realizar gestos
con
las
manos
acompaando
canciones infantiles