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Charles Bukowski
Estos temas tambin seran tambin los de sus libros de poesa, escrita en un
verso rudo, escasamente lrico, de mensaje claro y spero, pese a que en
ocasiones afloran en sus poemas los sentimientos y hasta un estado de felicidad.
Sus relatos breves, como sus poemarios, estn escritos en un lenguaje directo,
funcional, que cuenta gilmente una historia con un final por lo general subido de
tono y con una atmsfera una veces srdida y otras atravesada por la comicidad y
el habla coloquial ms descarnada.
De sus recopilaciones de relatos destaca Msica de caeras (1983); las treinta y
cuatro narraciones de que consta el volumen ofrecen al lector un srdido recorrido
por la vida nocturna de Los ngeles. Personajes marcados por todo tipo de
fracasos se cruzan durante unos minutos en una habitacin, un bar o una esquina
para compartir soledad y alcohol. El tono general es de un humor grotesco, y el
estilo narrativo resulta siempre muy econmico, espontneo y directo. Muchos de
los personajes esbozados son artistas y escritores de escaso xito hasta el
momento, entre los que destaca de nuevo su alter ego, Henry Chinaski, cnico
intelectual y amante incansable que protagoniza varias de las narraciones.
El elemento autobiogrfico es en el fondo el aglutinador del conjunto de la obra de
Bukowski, quien se empea en magnificar, incluso con recursos cmicos, su
condicin de bebedor y mujeriego empedernido, de habitante de submundos
relacionados con sus numerosos empleos y ambientes deportivos como el de las
carreras de caballos, el boxeo o el bisbol. Sus relatos describen siempre
realidades degradadas (en realidad, incluso sus novelas no son ms que
secuencias de narraciones breves unificadas por un yo narrador), reflejo de la
monstruosidad de ciertos mbitos de las ciudades norteamericanas,
especialmente Los ngeles. Sus continuas variaciones sobre pocos temas
predilectos lo relacionan, ms que con los escritores de su generacin (aunque su
prosa pueda recordar a la de Henry Miller), con los pintores del hiperrealismo.
La obra de Charles Bukowski recibi tantas crticas negativas como positivas. Se
le acus de practicar un estilo soez como mero exhibicionismo literario y de
reiterar sus obsesiones de modo efectista. Otros crticos, en cambio, realzaron su
autenticidad y su condicin de escritor maldito. El "fenmeno Bukowski" irrumpi
en Europa con grandes triunfos editoriales, pero permaneci prcticamente
ignorado por los crticos y los lectores de su pas. De hecho, el Bukowski poeta (a
menudo convocado para lecturas de versos en las universidades
norteamericanas) goz de mayor popularidad en Estados Unidos que el escritor, al
contrario de lo que ocurri en el viejo continente.
Bibliografa : www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bukowski.htm
B. F. Skinner
Bibliografa: www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bukowski.htm
Noam Chomsky
Bibliografa : www.biografiasyvidas.com/biografia/s/skinner.htm
Steven Pinker
(1954/09/18 - Unknown)
Steven Pinker
Steven Arthur Pinker
Psiclogo,lingista y escritor canadiense
Naci el 18 de septiembre de 1954 en Montreal, en el seno de una familia juda
de habla inglesa. Se declar ateo cuando contaba 13 aos.
por la revista Time, y uno de los 100 intelectuales ms destacados por Prostect y
Foreign Policy en 2005. Ha recibido doctorados de las universidades de
Newcastle, Surrey, Tel Aviv y McGill.
Casado con la psicloga clnica Nancy Etcoff en 1980, se divorciaron en 1992. En
1995 vuelve a contraer matrimonio con la psicloga cognitiva Illavenin Suba, de la
que tambin se divorciara. Posteriormente se relaciona con Rebeca Holstein,
profesora de filosofa en el Trinity Collage en Hartford, Connecticut.
Bibliografa:
http://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/9948/Steven
%20Pinker
Competencias genricas
Las competencias genricas expresan desempeos comunes que deben
demostrar los egresados de programas de educacin superior, tienen un
carcter transversal y se desarrollan a travs de la experiencia personal y
la formacin de cada sujeto. Con base en el anlisis de diversas
taxonomas los grupos participantes seleccionaron aquellas que se
consideraron de mayor relevancia para el futuro docente de educacin
bsica. Estas competencias se enuncian a continuacin:
Resuelve problemas
abstraccin, anlisis y sntesis.
Utiliza
conocimientos.
su
comprensin
travs
de
lectora
su
capacidad
de
para
ampliar
sus
Aprende de manera autnoma y muestra iniciativa para autoregularse y fortalecer su desarrollo personal.
o
o
Competencias profesionales
Las competencias profesionales expresan desempeos que deben
demostrar los futuros docentes de educacin bsica, tienen un carcter
especfico y se forman al integrar conocimientos, habilidades, actitudes y
valores necesarios para ejercer la profesin docente y desarrollar
prcticas en escenarios reales. Estas competencias permitirn al
egresado atender situaciones y resolver problemas del contexto escolar;
colaborar activamente en su entorno educativo y en la organizacin del
trabajo institucional. Las competencias profesionales que se definieron
son las siguientes:
en
considerando
su
las
Emplea
aprendizaje.
la
tecnologa
para
generar
comunidades
de