-Elevar competencia

-Consolidar formacin
CAP. 1
Estudiante
profesional
Document
El sentido
-Obtener producto acadmico
-Experiencia docente
o
formativo
-Reflexin de experiencia
-Expresin de visin
recepcional
del
de tema especifico
documento
-Da sentido a lo que se hace y a lo que se observa
Prctica
recepcional.
- Evita empirismo o teoricismo
docente
-Desarrollar capacidades: observar, recopilar, organizar, analizar
CAP. 2
Elecci
y criticar informacin, con apoyo del estudio y teora.
Criterios
-Precisar tema
n del
bsicos para
-Retomar
situaciones
y
experiencias
del
-Relacin, dialogo
con
Lneas temticas
tema
la eleccin del
alumno con fin de explorarnormalista
- 1: Los adolescentes
tema y el
-Acotar tema Anlisis
conocimiento
y sus procesos de
planteamiento
-Anlisis del conocimientofactibleCondiciones reales
del problema
-Relacin con especialidad y propsitos aprendizaje
-Disear, aplicar, analizar
educativos de educacin secundaria
actividades de enseanza
- 2: Anlisis de
- Desempeo de estudiantes
experiencias de
Precisin de
CAP. 3
Informacin bsica del
en actividades
enseanza
aspectos a
Las
tema
-Forma de evaluar
analizar
caractersticas
ORIENTACIONES ACADEMICAS
-Explicacin a una situacin o
del proceso de Recoleccin de Habilidades bsicas
PARA LA ELABORACION DEL
-3: Gestin escolar y
informacin
para discernir
problema relacin con gestin
elaboracin.
procesos educativos
DOCUMENTO RECEPCIONAL
informacin.
e.
-Revisar programas de estudio
Informacin sobre
-Procesos educativos de la
-Seleccin de textos tiles.
Esc. Sec.
- Diarios de trabajo de semestres
-Funcionamiento del plantel
pasados-Valorar informacin.
Sistematizacin de
-Clasificar informacin.
informacin
-Responder preguntas
planteadas
-Taller de Diseo de propuestas
didcticas
-Asesora individual
1- Tema o problema y su ubicacin en la lnea
temtica
-Trabajo
individual y autnomo
2- Propsitos de estudio
3- Lo que se sabe sobre el tema
4- Preguntas y que se pretende responder
5- Actividades y fuentes de consulta
1-Introduccin
2-Tema de estudio
3-Desarrollo
de
tema
4-Conclusiones
Estructura documento
5-Bibliografa
6-Anexos
recepcional
Espacios donde se realiza el
documento recepcional

CAP. 4
Esquema
de
trabajo

CAP. 5
Estructura
del
documento
recepcional

Mnimo 45 cuartillas
de contenido (excluyendo
-Extensin
bibliografa y anexos)
-Apoyos grficosCuadros, graficas, etc (Uso innecesario de fotografas)
Caractersticas de
-Caractersticas tipogrficas
presentacin
Determinado por la institucin