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U n i v e r s i d a d N a c i o n a l Federico Villarreal

FACULTAD DE MEDICINA HIPOLITO UNANUE

SLABO

ASIGNATURA: FISIOLOGA.

CDIGO: AI0034

DATOS GENERALES.
1.0. Departamento Acadmico.
1.1. Escuela Profesional.
1.2. Ao de Estudios.
1.3. Crditos.
1.4. rea de Asignatura
1.5. Condicin.
1.6. Pre requisitos
1.7. Horas Semanales
1.8. Horas de clase total
1.9. Duracin.
1.10. Profesor responsable
1.11.Plana Docente

Prof. Invitado

1.12. Ao Acadmico

II. SUMILLA

: Ciencias fisiolgicas.
: Medicina.
: Segundo.
: 09.
: Profesional.
: Obligatorio.
: Biologa Celular y Molecular.
: Teora: 05 Prctica: 08
: 221 horas.
: 17 semanas.
: Mg. Gallardo Vallejo Dber.
:
Dr. Gargurevich Alarcn, Tomas
Dr. Alcntara Daz, Manuel.
Dra. Castro Salazar, Bertha.
Dr. Carpio Melndez, Percy
Dr. Wong Fong, Walter.
Dr. Capcha Ramrez, Juan.
Dr. Yactayo Correa, Zacaras
Dr. Velsquez Garca, Jorge.
Dra. Collazos Linares, Gladys
Dr. Avils Martnez, Nstor
Dra. Tomas Gonzlez, Zulema
Dr. Mircn Morales, Martn.
Dr. Nuez Huaman Pedro

2015 - 2

El propsito fundamental del Curso de Fisiologa Humana es aplicar los


conocimientos fisiolgicos de los rganos del cuerpo humano para establecer
las funciones generales y especficas del mismo, en personas sanas.
Haremos nfasis sobre su organizacin y control del medio interno, sangre,
inmunidad fisiologa cardiovascular, fisiologa del aparato urinario,
respiratorio, del sistema nervioso central y sentidos especiales, sistema
nervioso vegetativo e hipotalmico, funcin secretora del tubo digestivo,
metabolismo y regulacin de la temperatura, funciones reproductivas y
fisiologa endocrina. Los profesores de fisiologa buscan tener un gran efecto
en la educacin de incontables estudiantes de medicina.

III. COMPETENCIAS GENERALES A LOGRAR:


Explicar las funciones de los diferentes rganos en el hombre sano.
Impartir conocimientos fisiolgicos actualizados con proyeccin al
entendimiento de los estudios de la clnica.
El dominio de la fisiologa es imprescindible para la adecuada comprensin
de los procesos normales y patolgicos.
Competencias Especficas:
Cognocitivas:
Explicar los mecanismos de accin y los efectos de las diferentes funciones
del cuerpo humano especificar las interrelaciones que existen entre las
diferentes funciones del organismo.
Analizar los factores que intervienen en el equilibrio fisiolgico del organismo
humano.
Identificar y describir los principios fisiolgicos en los cuales se basan las
diferentes pruebas de evaluacin de laboratorio.
Psicomotrz:
Ejecutar modelos prcticos del funcionamiento de los diferentes sistemas
fisiolgicos.
afectiva:
Interesarse por la investigacin en los diferentes campos de la Fisiologa.

IV.ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE.

I.

Unidad: NEUROFISIOLOGIA.

3 semanas.

II.

Unidad: FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR.

2 semanas.

III.

Unidad: FISIOLOGIA RENAL.

2 semanas.

IV. Unidad: HEMATOFISIOLOGIA.

2 semanas.
2

V.

Unidad: FISIOLOGA DE LA RESPIRACION.

2 semanas.

VI.

Unidad: FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO.

2 semanas.

VII. Unidad: FISIOLOGIA NEUROENDOCRINA.

3 semanas.

EXAMENES SUSTITUTORIO Y APLAZADO.

1 semana.

TOTAL: 17 SEMANAS.

V. PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE.


I. UNIDAD: NEUROFISIOLOGIA
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS

CONTENIDO
CONCEPTUALES
La neurona.
Caractersticas
funcionales.
Potencial de
reposo
Potencial de
accin

Transmisin
sinptica de la
informacin.
Describelas
funciones
del Neurotransmisore
sistema nervioso. s
Msculo
esqueltico y sus
funciones.
Arco reflejo.
Receptores
sensitivos.
El dolor
rganos de los
sentidos
Visin, audicin,
gusto y olfato

PROCEDIMENTALES
Identificar la formacin
del Sistema nervioso y
las clases de las
neuronas.
Conocer la actividad
elctrica de las
neuronas.

ACTITUDINALES
Ser solidario con
sus compaeros en
el aprendizaje
grupal.
Dilucidar los
reflejos con
diferentes
soluciones de acido
sulfrico.
Conocer los diferentes Dialogar como se
tipos de
trasmite el estmulo
neurotransmisores y
a nivel de la
explicar su mecanismo sinapsis.
de accin.
Identificar la estructura Solidario en
de los msculos
aprender la
esquelticos
actividad elctrica,
muscular
Conocer la fisiologa
Discutir con respeto
del dolor.
el empleo de los
analgsicos.
Conocer el origen de
las ondas en las
electroencefalografas.

Ser puntual, con


mandil y con actitud
a las clases.

II UNIDAD: FISIOLOGIA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR.


COMPETENCIAS
ESPECIFICAS

CONTENIDO
CONCEPTUALES
Visin General del
Sistema
Cardiovascular

PROCEDIMENTALES
Diferenciar la
circulacin sistmica
de la pulmonar.

Propiedades del
Sintetizar los
msculo cardaco. mecanismos de
contractibilidad
miocrdica.

Describe
funcin
cardiovascular

Ciclo Cardaco.
Identificar la actividad
Dbito cardaco.
elctrica del corazn.
Electrocardiogram
la
a
Presin arterial y
su regulacin
El Endotelio:
Regulacin de la
circulacin.
Sustancias vaso
activas.

Identificar como se
produce la presin
arterial.
Sintetizar la accin de
las endotelinas.

Circulacin
Cmo se
Coronaria
y corazn?
Circulacin fetal.

nutre

ACTITUDINALES
Dialogar con los
compaeros que
factores modifican
la presin arterial.
Tener actitud para
aprender los
mecanismos de
contraccin del
corazn
Ser solidario para
que todos
aprendan

Cuidaremos los
tensimetros
Dialogar con los
alumnos donde se
forman las
endotelinas?

el Debatir
qu
sucede cuando se
obstruye
las
coronarias?

III. UNIDAD: FISIOLOGIA RENAL.


COMPETENCIAS
ESPECIFICAS

CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Funcin renal.
Flujo sanguneo
renal

Identifica la cantidad de Analizar que la


sangre que llega a los funcin del rin
riones
depende del
corazn.
Filtracin
Interpretar como se
Considerar y
glomerular,
produce la filtracin
debatir la
concepto de
glomerular y como se
aplicacin de la
depuracin.
evala.
Depuracin en la
clnica..
Reabsorcin
Interpretar los
Estudiar su
tubular. Manejo
mecanismos de la
aplicacin en las
del agua y
reabsorcin de la
personas enfermas
electrolitros.
glucosa y la excrecin del rin.
Describe
la Reabsorcin de la de creatinina.
funcin
renal, glucosa. Concepto
como
regulador de TM.
del
equilibrio
Identificar el manejo de Mostrar inters en
funcional
del Mecanismo de
agua y solutos por el
conocer como se
contracorriente
organismo
rin
forma la orina.
Reabsorcin en
humano.
tubos distal y
colector..
Concentracin de
la orina. Dilucin
de la orina

Realizar la prueba de
concentracin y
dilucin

Poner mucho
esmero en
entender la
hidratacin y des
hidratacin.
Regulacin renal Conocer la importancia Dialogar como se
del pH,
de los riones en el
mantiene las tres
Acidificacin de la mantenimiento del PH, constantes vitales.
orina. Manejo de
Osmolaridad y volumen
potasio.
de agua constantes.

IV UNIDAD: FISIOLOGIA DE LA SANGRE Y DEL SISTEMA INMUNE.

COMPETENCIAS
ESPECIFICAS

CONTENIDO

Describe las
funciones y
estructura de la
sangre y del
Sistema inmune.

CONCEPTUALES
Medio interno y
homeostasis.
Compartimentos:
Intracelular y
extracelular

PROCEDIMENTALES
Mediremos los
compartimientos
lquidos del cuerpo.

ACTITUDINALES
Analizar las clulas
que viven en un
medio lquido ideal.

Funciones de la
sangre. El
hemate. La
hemoglobina.
Eritro-poyetina

Determinaremos:
Hemograma,
hemoglobina,
Hematocrito

Estudiar las
diferentes tipos de
anemias y la que
ms ocurre en
nuestro pas.

Hemostasia:
Fases: vascular,
plaquetaria,
coagulacin
sangunea y
fibrinlisis.

Obtendremos muestras
sanguneas para
calcular el tiempo de
sangra y tiempo de
coagulacin y de
protrombina.

Con los resultados


de Laboratorio se
averigua que
pacientes pueden
ser operados.

Leucocitos:
Granulocitos y
Agranulocitos

Determinaremos el Test Estamos en


de Schilling
condiciones de
averiguar sus
valores normales.
Test de Coombs directo Interpretar los
e indirecto.
mecanismos
inmunolgicos que
viene con el
nacimiento y los
que se forman
despus del
nacimiento.
Comprenderemos el
Con estos
rechazo de los rganos conocimientos
transplantados
conoceremos la
importancia que
tienen en los
trasplantes de
rganos

Inmunidad innata
y adquirida.
Clulas
presentadoras de
antgenos

Complejo mayor
de
histocompatibilida
d. Clulas T. y
Clulas B.

V. UNIDAD: FISIOLOGA DE LA RESPIRACION.

COMPETENCIAS
ESPECIFICAS

CONTENIDO
CONCEPTUALES
Conceptos
generales:
atmsfera, leyes
de los gases,
presin
Volmenes y
Capacidades
pulmonares.

Ventilacin
Describe
las
pulmonar
funciones
Mecnica
ventilatoria y no
respiratoria
ventilatoria.

PROCEDIMENTALES
Identificar las leyes que
norman el
comportamiento de los
gases

Conocimiento a utilizar Intercambiar


en la prueba de funcin conocimientos para
pulmonar.
entender las
pruebas de funcin
pulmonar.
Conocer los msculos Unificar
voluntarios que
conocimientos para
participan en la
entender las fases
respiracin.
de la ventilacin

Difusin pulmonar: Entender el transporte


Transporte del O2 de oxigeno por la
sangre
Difusin pulmonar: Entender el transporte
Transporte del
del C02 por la sangre
CO2
Regulacin de la
respiracin

ACTITUDINALES
Analizar las leyes
que rigen el
comportamiento de
los gases.

Seremos solidario
en la
Homologacin de
conocimientos.
Analizar el CO2
como estmulo de
la respiracin.

Interpretar la regulacin Aclarar Cmo


qumica y nerviosa
funciona el centro
respiratorio?

VI. UNIDAD: FISIOLOGA DEL APARATO DIGESTIVO.

COMPETENCIAS
ESPECIFICAS

Describe las
funciones y
estructura del
Aparato Digestivo.

CONTENIDO
CONCEPTUALES
Sistema nervioso
Mio entrico.
Importancia de los
pptidos
intestinales

PROCEDIMENTALES
Identifica que el
intestino acta como un
sistema endocrino.

ACTITUDINALES
Atento a conocer
las hormonas que
libera el intestino.

Masticacin.
Motilidad
gastrointestinal.

Actitud solidaria
para explicar a sus
compaeros.
.
Dialogar la
inervacin
perifrica con sus
compaeros.
Conocer la fisiologa
Discutir con criterio
del pncreas endocrino sobre la insulina y
y exocrino.
el jugo intestinal
Identificar los procesos Solidario en
de secrecin y
explicar la funcin
digestin.
del hgado.
Conocer el proceso de Interpretar con sus
absorcin intestinal.
compaeros Los
fenmenos
nutricionales.

Comprender el
mecanismo de la
masticacin, deglucin
y motilidad esofgica.
Secrecin salival. Conocer la regulacin
Secrecin gstrica de la secrecin gstrica
y salival
Secreciones
pancretica, biliar
e intestinal
Digestin
intestinal
Hgado.
Absorcin
intestinal

VII. UNIDAD: FISIOLOGIA DE LAS GLANDULAS DE SECRECIN


INTERNA
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS
Describe
las
funciones
neuroendocrinas
y de las glndulas

CONTENIDO
CONCEPTUALES
Hipotlamo Eje
hipotlamohipofisiario.

PROCEDIMENTALES
Identificamos los
mecanismos de accin
de las hormonas.

ACTITUDINALES
Interpretar la
prueba de Galli
Mainini.

Neurohipfisis.
Adenohipfisis

Tiroides.

Funcin
de
secrecin suprarrenal.
interna.
Funcin gonadal.

Averiguamos la
relacin funcional que
existe entre la hipfisis
y el hipotlamo.

Ensear
solidariamente el
funcionamiento de
la hipfisis y su
regulacin por el
hipotlamo.
Aporta conocimiento de Colaborar y
la produccin y las
obedecer a que se
acciones de las
lleve a cabo la
hormonas tiroideas.
prctica.
Identificamos la
Ampliar nuestro
espermatognesis y la conocimientos del
ovognesis y su control test de la rana.
hormonal

Pncreas
Identificamos las
Endocrino:
acciones de la insulina
Insulina Glucagon y del glucgon.

Interpretar la
hemoglobina
glicosilada.

Paratiroides

Debatir con
respeto co el
metabolismo del
calcio y el fsforo.

Averiguamos la
estructura de la
paratiroides.

CONTENIDO TEMATICO Y CALENDARIZACION.


I. UNIDAD: NEUROFISIOLOGIA.
Profesora encargada: Dra. Bertha Castro Salazar.
SEMANA
Primera.

FECHA
03- 08- 2015

TEMA
RESPONSABLE
La
neurona. Dra. Bertha Castro
Caractersticas
funcionales.

Primera.

05-08- 2015

Potencial de reposo
Potencial de accin

Primera.

07-08- 2015

Segunda.

10-08- 2015

Transmisin sinptica de Dra. Bertha Castro


la informacin.
Neurotransmisores.
Msculo esqueltico y Dra. Bertha Castro
sus
Funciones. Arco

Dra. Bertha Castro

Segunda

12 08 - 2015

Segunda

14 08 - 2015

reflejo
Receptores sensitivos. El Dra. Bertha Castro
dolor
rganos de los sentidos. Dra. Bertha Castro
Visin, audicin, gusto y
olfato

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES PRCTICAS


SEMANA
Primera.

FECHA
04-08-2015
Grupo: A

TEMA
RESPONSABLE
Reflejos
miotticos, Drs. Castro, Thomas,
rganos
de
los Aviles,
Mircin,
sentidos.
Collazos

SEMANA
Primera.

FECHA
06 -08 -2015
Grupo: B

TEMA
RESPONSABLE
Reflejos
miotticos, Drs. Castro, Thomas,
rganos
de
los Aviles,
Mircin,
sentidos.
Collazos

SEMANA
Segunda.

FECHA
11-08-2015
Grupo: C

TEMA
RESPONSABLE
Reflejos
miotticos, Drs. Castro, Thomas,
rganos
de
los Aviles,
Mircin,
sentidos.
Collazos

SEMANA
Segunda.

FECHA
13-08-2015
Grupo: D

TEMA
RESPONSABLE
Reflejos
miotticos, Drs. Castro, Thomas,
rganos
de
los Aviles,
Mircin,
sentidos.
Collazos

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES SEMINARIO.

SEMANA
Tercera.

FECHA
1008 2015
Grupo: A

TEMA
Neurotransmisores

RESPONSABLE
Drs. Gallardo, Carpio,
Yactayo Alcantara.

SEMANA
Tercera.

FECHA
1408 2015

TEMA
Neurotransmisores

RESPONSABLE
Drs. Gallardo, Carpio,
10

Grupo: B

Yactayo Alcantara.

II UNIDAD: FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR.


Profesor Encargado: Pedro Nez Huaman.
SEMANA
Cuarta.

FECHA
1708 - 2015

TEMA
Visin general del
sistema cardiovascular

RESPONSABLE
Dr. Pedro, Nez H.

Cuarta.

1908 2015

Dr. Pedro, Nez H.

Cuarta.

2108 2015

Propiedades del msculo


cardiaco
Ciclo y dbito cardaco.

Quinta.

2408 2015

Dr. Pedro Nez H.

Quinta.

2608 2015

Presin arterial y su
regulacin
El endotelio: regula cin
de la circulacin,
Sustancia vasoactiva.

Quinta.

2808 - 2015

Dr. Pedro, Nez H.

Dr. Pedro, Nez H.

Circulacin coronaria y Dr. Pedro, Nez H.


Fetal.

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES PRCTICAS


SEMANA
Cuarta.

SEMANA
Cuarta.

SEMANA

FECHA
18-08 2015
Grupo: A

FECHA
20-08 2015
Grupo: B

FECHA

TEMA

PROF.
RESPONSABLE
Propiedades corazn. Drs, Nez, Castro,
Presin arterial.
Thomas,
Aviles,
Mircin, Collazos

TEMA

PROF.
RESPONSABLE
Propiedades corazn, Drs. Nez, Castro,
Presin arterial
Thomas,
Aviles,
Mircin, Collazos

TEMA

PROF.
RESPONSABLE
11

Quinta.

SEMANA

Quinta.

25-08 2015
Grupo: C

FECHA
27-08 2015
Grupo: D

Propiedades corazn, Drs. Nuez, Castro,


Presin arterial
Thomas,
Aviles,
Mircin, Collazos

TEMA

PROF.
RESPONSABLE
Drs. Nuez, Castro,
Propiedades corazn, Thomas,
Aviles,
Presin arterial.
Mircin, Collazos

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES SEMINARIOS.


SEMANA
Quinta.

SEMANA
Quinta.

FECHA
24-08 2015
Grupo: A

TEMA
Dislipidemias

FECHA
28-08 2015
Grupo: B

TEMA
Dislipidemias

PROF.
RESPONSABLE
Drs.
Alcantara,
Mircin. Carpio
PROF.
RESPONSABLE
Drs.
Alcantara,
Mircin-Carpio

III. UNIDAD: FISIOLOGIA RENAL


Profesor Encargado: Tomas Gargurevich Alarcn.
SEMANA
Sexta.

FECHA
31-08 2015

TEMA
Funcin renal. Flujo
sanguneo renal.
Filtracin glomerular.

PROF.RESPONSABLE
Dr.Tomas, Gagurevich

Sexta.

02- 09- 2015

Dr.Tomas, Gargurevich

Sexta.

04- 09- 2015

Sptima.

07- 09 -2015

Sptima.

09-09 - 2015

Concepto de
depuracin.
Reabsorcin tubular.
Reabsorcin de la
glucosa. Concepto de
Tm.
Mecanismo de
contracorriente.
Concentracin de la
orina. Dilucin de la

Dr.
Gargurevich.

Tomas,

Dr.
Gargurevich.
Dr.
Gargurevich.

Tomas,
Tomas

12

Sptima.

11- 09- 2015

orina.
Regulacin renal del pH.
Acidificacin de la orina.
Manejo del Potasio

Dr.
Gargurevich.

Tomas

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES PRCTICAS


SEMANA
FECHA
TEMA
Prof.
RESPONSABLE
Sexta.
01- 09 - 2015 Prueba
de
Drs.
Castro,
Grupo: A
concentracin
y Alcantara,
Aviles,
Dilucin Urinaria
Mircin, Collazos
SEMANA
Sexta.

SEMANA
Sptima.

SEMANA
Sptima

FECHA

TEMA

03- 09 - 2015 Prueba


Grupo: B
concentracin
Dilucin Urinaria
FECHA

TEMA

08- 09 - 2015 Prueba


Grupo: C
concentracin
Dilucin Urinaria

FECHA

TEMA

10- 09 - 2015 Prueba


Grupo: D
concentracin
Dilucin Urinaria

Prof.
RESPONSABLE
de Drs.
Castro,
y Alcantara,
Aviles,
Mircin, Collazos
Prof.
RESPONSABLE
de Drs.
Castro,
y Alcantara,
Aviles,
Mircin, Collazos

Prof.
RESPONSABLE
de Drs.
Castro,
y Alcantara,
Aviles,
Mircin, Collazos

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES SEMINARIOS.


SEMANA
Sptima.

SEMANA
Sptima.

FECHA

TEMA

Prof.
RESPONSABLE
08- 09 - 2015 Manejo Nutricional del Drs. Aviles, Nez y
Grupo: A
paciente
con Carpio
insuficiencia
renal
crnica y aguda
FECHA
TEMA
Prof.
RESPONSABLE
10- 09 - 2015 Manejo Nutricional del Drs. Aviles, Nez y
Grupo: B
paciente
con Carpio
insuficiencia
renal
crnica y aguda.
13

IV. UNIDAD: FISIOLOGIA DE LA SANGRE Y DEL SISTEMA INMUNE.


Profesor encargado: Dr. Jorge Velsquez Garca.
SEMANA
FECHA
TEMA
RESPONSABLE
Octava.
14-09 - 2015 Medio interno y
Jorge, Velzquez G.
homeostasis.
Compartimentos:
Intracelular y extracelular
Octava.

16- 09- 2015

Octava.

18-09- 2015

Novena.
Novena.

Novena.

Funciones de la sangre.
El hemate. La
hemoglobina. Eritropoyetina

Hemostasia: Fases:
vascular, plaquetaria,
coagulacin sangunea y
fibrinolisis.
21 09 - 2015 Leucocitos: Granulocitos
y Agranulocitos
23 09 -2015 Inmunidad innata y
adquirida. Clulas
presentadoras de
antgenos
25 09 - 2015 Complejo mayor de
histocompatibilidad.
Clulas T. y Clulas B.

Jorge, Velzquez G.

Jorge, Velzquez G.

Jorge, Velsquez G.
Jorge, Velsquez G.

Jorge, Velsquez G..

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES PRCTICAS.


SEMANA
Octava.

FECHA
15 09 2015

TEMA
Fragilidad
Osmtica.........
Tiempos: sangra..

PROF. RESPONSABLE
Drs. Velsquez, Nuez
Castro,Collazos,
Mircin.

SEMANA
Octava

FECHA
17 09 2015

TEMA
Fragilidad Osmtica........
Tiempos: sangra..

PROF. RESPONSABLE
Drs. Velsquez, Nuez
Castro,Collazos,
Mircin.

14

SEMANA
Novena.

FECHA
22 09 2015

TEMA
Fragilidad Osmtica...
Tiempos: sangra.

PROF. RESPONSABLE
Drs. Velsquez, Nuez
Castro,
Collazos,
Mircin.

SEMANA
Novena.

FECHA
24 09 2015

TEMA
Fragilidad Osmtica...
Tiempos: sangra.

PROF. RESPONSABLE
Drs. Velsquez,Nuez
Castro,
Collazos,
Mircin.

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES SEMINARIOS.


SEMANA
Novena

FECHA
21 09 2015

TEMA
Anemias nutricionales.

PROF. RESPONSABLE
Gallardo- Capcha

SEMANA
Novena.

FECHA
25- 09 -2015

TEMA
Anemias nutricionales.

PROF. RESPONSABLE
Gallardo- Capcha

V. UNIDAD: FISIOLOGIA DE LA RESPIRACION.


Profesor encargado: Walter, Wong Fong.
SEMANA
Dcima.

FECHA
TEMA
28 -09 - 2015 Conceptos generales:
atmsfera, leyes de los
gases, presin
30 -09 - 2015 Volmenes y
Capacidades pulmonares.

PROF RESPONSABLE
Dr. Walter, Wong F.

Dcima

02 -10 -2015

Dr. Walter, Wong F.

Onceava.

05 - 10 -2015 Difusin pulmonar:


Transporte del O2

Dr. Walter, Wong F.

Onceava.

07- 10 - 2015 Difusin pulmonar:


Transporte del CO2

Dr. Walter, Wong F.

Onceava.

09-10 - 2015

Dr. Walter, Wong F.

Dcima.

Ventilacin pulmonar
Mecnica respiratoria

Regulacin de la
respiracin

Dr.Walter, Wong F.

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES PRCTICAS


SEMANA

FECHA

TEMA

Prof.
15

Dcimo.

29 -10- 2015

Espirometria:
dinmica, esttica.

Grupo: A
SEMANA
Dcimo.

SEMANA
Onceava.

SEMANA
Onceava.

FECHA

TEMA

02 -10 - 2015 Espirometria:


dinmica, esttica.
Grupo: B
FECHA

TEMA

01 -10 - 2015 Espirometria:


dinmica, esttica.
Grupo: C
FECHA

TEMA

06 -10 - 2015 Espirometria:


dinmica, esttica.
Grupo: D

RESPONSABLE
Drs. Castro, Thomas,
Aviles,
Mircin,
Collazos
Prof.
RESPONSABLE
Drs. Castro, Thomas,
Aviles,
Mircin,
Collazos
Prof.
RESPONSABLE
Drs. Castro, Thomas,
Aviles,
Mircin,
Collazos
Prof.
RESPONSABLE
Drs. Castro, Thomas,
Aviles,
Mircin,
Collazos

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES SEMINARIOS.


SEMANA
Onceava.

FECHA
TEMA
RESPONSABLE
08- 10- 2015. Fisiologa
grandes Drs.Gallardo

Grupo: A
alturas
Velsquez Wong.

Onceava.

09- 10- 2015.


Grupo: B

Fisiologa
alturas

grandes Drs.Gallardo

Velsquez Wong.

VI. UNIDAD: FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO.


Profesor Encargado: Juan, Capcha Ramrez.
SEMANA
Doceava.

FECHA
12 -10 - 2015

TEMA
Sistema nervioso
mioentrico.
Importancia de los
pptidos
intestinales

RESPONSABLE
Dr. Juan Capcha R.

Doceava.

14 -10- 2015

Masticacin.
Motilidad gastrointestinal

Dr. Juan, Capcha R.

16

Doceava.

16 -10- 2015

Secrecin salival.
Secrecin gstrica

Dr. Juan, Capcha R.

Treceava.

19 -10 - 2015

Secreciones
pancreticas. Secrecin
biliar e intestinal.

Dr. Juan, Capcha R.

Treceava.
Treceava.

21-10 - 2015
23-10 - 2015

Digestin intestinal
Absorcin intestinal

Dr. Juan, Capcha R.


Dr. Juan, Capcha R.

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES PRCTICAS


SEMANA

FECHA

Doceava.

13 -10- 2015
Grupo: A

SEMANA

FECHA

Doceava.

15 -10 - 2015
Grupo: B

SEMANA

FECHA

Treceava.

20 -10- 2015
Grupo: C

SEMANA

FECHA

Treceava.

22 -10- 2015
Grupo: D

TEMA
Motilidad intestinal.

TEMA
Motilidad intestinal.

TEMA
Motilidad intestinal.

TEMA
Motilidad intestinal.

PROF.
RESPONSABLE
Gallardo,
Castro,
Thomas,
Collazos,
Tomas.

PROF.
RESPONSABLE
Gallardo,
Castro,
Thomas,
Collazos,
Tomas.
PROF.
RESPONSABLE
Gallardo,
Castro,
Thomas,
Collazos,
Tomas.
PROF.
RESPONSABLE
Gallardo,
Castro,
Thomas,
Collazos,
Tomas.

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES SEMINARIO.


SEMANA
Treceava.

FECHA
19-10- 2015.
Grupo: A

TEMA
Prof. RESPONSABLE
Alteracin
de
la Drs. Mircin Thomas
motilidad
intestinal Collazos.
(diarrea)
manejo
17

nutricional.
SEMANA

FECHA

Treceava.

23-10- 2015.
Grupo: B

TEMA
Alteracin
motilidad
(diarrea)
nutricional.

Prof.
RESPONSABLE
de
la Drs.
Mircin

intestinal Thomas Collazos.


manejo

VII. UNIDAD: FISIOLOGIA DE LAS GLANDULAS DE SECRECIN


INTERNA.
Profesor Encargado: Manuel, Alcntara Daz.
SEMANA
Catorceav
a

FECHA
26-10-2015

TEMA
RESPONSABLE
Hipotlamo Eje
Dr.
Manuel,
hipotlamo hipofisiario. Alcntara.

Catorceav
a
Catorceav
a
Quinceava

28-10 -2015

Neurohipfisis,
Adenohipfisis
Tiroides

Quinceava

04-11 - 2015

30-10 -2015
02-11 - 2015

Funcin suprarrenal,
funcin gonadal
Pncreas endocrino:
Insulina, glucgon.

Dr.
Alcntara.
Dr.
Alcntara
Dr.
Alcntara
Dr.
Alcntara

Manuel,
Manuel,
Manuel,
Manuel,

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES PRCTICAS


SEMANA
Catorceava.

FECHA
27 -10- 2015
Grupo: A

TEMA
RESPONSABLE
Metabolismo Basal.
Drs.
Alcntara,
Galli Mainini Test de la Aviles

Mircin,
rana
Collazos, Carpio

SEMANA
Catorceava.

FECHA
29 10 2015
Grupo: B

TEMA
RESPONSABLE
Metabolismo Basal.
Drs.
Alcntara,
Galli Mainini Test de la Aviles

Mircin,
rana
Collazos, Carpio

SEMANA
Quinceava.

FECHA
05 -11- 201
Grupo: C

TEMA
RESPONSABLE
Metabolismo Basal.
Drs. Alcntara, Aviles
Galli Mainini Test de la Mircin, Collazos,
18

rana
SEMANA
Quinceava.

FECHA
06 -11- 2015
Grupo: D

Carpio

TEMA
RESPONSABLE
Metabolismo Basal.
Drs. Alcntara Aviles
Galli Mainini Test de la Mircin, Collazos,
rana
Carpio.

PROGRAMACION CALENDARIZADA DE ACTIVIDADES SEMINARIOS.


SEMANA
Dieciseisava
.

FECHA
02-11- 2014
Grupo: A

TEMA
RESPONSABLE
Diabetes
Mellitus: Drs.
Alcntara
Tipos y tratamiento.
Mircin Avils
Collazos.

SEMANA
Dieciseisava
.

FECHA
06-11 2014
Grupo: B

TEMA
RESPONSABLE
Diabetes
Mellitus: Drs.
Alcntara
Tipos y tratamiento.
Mircin Avils
Collazos.

Examen Sustitutorio:

13 de Noviembre 2015.

Examen de Aplazados: 20 de Noviembre 2015.


Publicacin de Notas:

27 de Diciembre 2015.

VI. METODOLOGIA O ESTRETAGIAS DIDACTICAS


Clases Tericas
Las clases tericas se dictan en aulas interactuando con los estudiantes
mediante preguntas intercaladas, haciendo uso de ilustraciones, mapas
conceptuales, desarrollando problemas y relatando experiencias de la vida
relacionadas al tema, para reafirmar y fijar los conocimientos aprendidos,
todo esto con utilizacin de medios audiovisuales (data show, televisor, etc.).
Clases Prcticas
Las clases prcticas se realizan en laboratorios y/o sede de prctica, durante
las cuales el alumno aplica lo aprendido en las clases tericas. Los alumnos
son distribuidos por grupo en los laboratorios y/o sedes de prctica, donde
se utiliza equipo y material adecuado para desarrollar el tema a tratar.
VII. SISTEMA DE EVALUACION
TIPO

Qu?

Cmo?

Cundo?
19

EVALUACIN
FORMATIVA

Competencias y
habilidades. Actitudes:
Responsabilidad,
inters en la materia,
honestidad,
puntualidad, trabajo en
equipo, orden y
disciplina, coordinacin
y cooperatividad.

Observacin del
profesor,
evaluacin
personal y/o en
equipo, auto
evaluacin.
De acuerdo al
Instrumento de
Evaluacin.

Durante todo
el proceso de
enseanza
aprendizaje

EVALUACIN
SUMATIVA

Capacidad de anlisis y
sntesis de informacin,
, manejo, tratamiento
de pacientes

Exmenes
escritos,
informes de
trabajos
asignados,
presentacin de
Seminarios

Exmenes
parciales al
finalizar cada
unidad

1 La evaluacin formativa es un proceso permanente, flexible e integral. Se


aplica durante el proceso de enseanza y aprendizaje.
2 Comprende evaluacin del contenido conceptual, procedimental y
actitudinal.
3 La evaluacin conceptual (teora) comprende el examen parcial escrito.
4 La evaluacin procedimental (prctica) se refiere al desarrollo de
procedimientos, habilidad, destrezas, coordinacin, etc. y sern evaluados
mediante un control individualizado del avance acadmico de cada
alumno, mediante una ficha de evaluacin personal por competencias, la
misma que se har conocer a los alumnos al inicio de la prctica. Este
instrumento tiene la siguiente categora de calificacin:

( E ) EXCELENTE
( B ) BUENO
( R ) REGULAR
( M ) MALO
( P ) PSIMO

: 18 A 20
: 15 A 17
: 11 A 14
: 06 A 10
: 00 A 05

La evaluacin actitudinal se basa en la observacin del alumno y su


comportamiento, responsabilidad, respeto, iniciativa y comportamiento tico.

20

5 El promedio FINAL es el resultado de las calificaciones obtenidas de


acuerdo al inciso 3 y 4. Siendo el peso de cada una de ellas:
Conceptual
: 40%
(numeral 7.a)
Procedimental
: 40%
(numeral 7.b)
Actitudinal
: 20%
(numeral 7.c)
En lo conceptual evaluamos teora, en lo procedimental evaluamos prctica,
en actitudinal evaluamos seminario, la actitud y el respeto de los estudiantes.
Cada evaluacin parcial es cancelatorio.
6 El promedio final es el resultado de la ponderacin antes descrita.
7 Las modalidades del sistema de evaluacin son:
a Exmenes escritos.
b Informes de prctica, informes de laboratorio, seminarios, exposiciones,
trabajos monogrficos, investigaciones bibliogrficas, participacin en
trabajos de investigacin dirigidos por los profesores de la asignatura, los
cuales sern calificadas de 0 a 20.
c Observacin del alumno y su comportamiento, responsabilidad, respeto,
iniciativa y comportamiento tico.
8 Los exmenes escritos tendrn una duracin no mayor a 50 minutos, no
debiendo ser menor de 20 preguntas con mximo de 40 preguntas.
9 La nota aprobatoria mnima es 11. Toda fraccin igual o mayor a 0.5 es
redondeada al entero superior en el promedio final.
10 El estudiante que no rinde exmenes parciales o no cumple con la
prctica se le considera como DESAPROBADO, debiendo consignarse en
el registro de evaluacin la nota 00 (Cero).
11 El alumno no podr aprobar la asignatura si registra inasistencia mayor o
igual a 30% de las actividades programadas en el total de la asignatura.
12 El examen sustitutorio se programa slo si el alumno aprob el 50% de los
exmenes parciales programados y registra promedio desaprobado en la
asignatura, debiendo registrar un promedio no menor de 07 (siete). De dar
examen este reemplaza a la nota ms baja obtenida en el examen parcial.
13 El examen de aplazados slo es programado al concluir el semestre para
aquellos alumnos que registren promedio desaprobado no menor de 07.
La nota obtenida se promedia con la antes sealada, no debiendo ser
mayor de 11 en ningn caso.
14 Cualquier caso no contemplado ser resuelto por el Director de Escuela.
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN UTILIZADOS
POR LA ASIGNATURA
21

TCNICAS
Valoracin de respuestas
orales:
Exmenes orales
Intervenciones orales
Exposiciones
Valoracin de respuestas
escritas:
Prueba objetiva
Revisin y valoracin de
productos:
Informes

INSTRUMENTOS
Escala de valoracin
Escala de valoracin
Escala
de
valoracin

IC
X
X

IP

IA

X
X

Cuestionarios

Escala de valoracin

IC: Indicador De Logro Conceptual


IP: Indicador De Logro Procedimental
IA: Indicador De Logro Actitudinal

INSTRUMENTO DE EVALUACIN PRCTICA POR COMPETENCIAS

Docente tutor:
Capitulo
Fecha
Estudiante
Competencias

Conceptual

Variables

Puntos

Porcentaj
e

Conoce el tema que se desarrolla en 0-1-2-3-4


la prctica.
Sus conocimientos son actualizados
0-1-2

40%

22

Procedimentale Identifica estructuras y procesos.


0-1-2
s
Correlaciona los procesos con las 0-1-2-3-4
funciones.
0-1-2-3-4
Interpreta
correctamente
los
resultados.
Actitudinales
Presentacin y puntualidad.
0-1
Cuida los materiales laboratorio.
0-1
Trato al material y equipo.
0-1
Respeta al profesor y
sus
0-1
compaeros
Promedio

40%

20%

total:

Observaciones:

------------------------------------------Firma de docente

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN POR COMPETENCIAS PARA


DINMICA GRUPAL

Docente asesor:
Tema
Fecha
Estudiante

Tabla de evaluacin del expositor

Competencias

Variables

Puntos

Porcentaj
e
23

Conceptual

Procedimentales

Actitudinales

Conoce el tema de la exposicin


Los temas estn actualizados

0-1-2-3
0-1

Identifica conceptos y objetivos


principales.
Emplea adecuadamente el material
didctico
(es
comprensible
y
centrado en el tema)
Tiene capacidad de sntesis (cumple
con el tiempo previsto)
Demuestra
capacidad
de
motivacin del auditorio
Puntualidad en la asistencia
Presentacin adecuada (uso del
mandil)
Lenguaje y modales apropiados
Respeto al profesor y compaeros

0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2-3-4

40%

40%

0-1
0-1
0-1-2-3
0-1

20%

Promedio
total
Observaciones
..
Firma del Docente Asesor
Tabla de evaluacin de los participantes

Nombre del estudiante


Tema
Fecha
Competencia
s
Conceptual

Variables

Conoce el
exposicin

tema

Puntos

de

la

Procedimental Identifica conceptos y objetivos


principales.
Aporta
conocimiento que

Porcentaje

0-1-2-3-4

40%

0-1-2
0-1-2
0-1-2

40%

24

Actitudinal

enriquece la discusin.
Presenta sus ideas con
claridad
Puntualidad
Utiliza un lenguaje adecuado
Hace preguntas pertinentes
Discute con fundamento
Tolerante

0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2

20%

Promedio
total
Observaciones

..
Firma del Docente Asesor
INSTRUMENTO DE EVALUACIN POR COMPETENCIAS
Nombre
Estudiante

V UNIDADIIII UNIDAD II UNIDAD UNIDAD I

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

de

Logros de la Competencia
Firma Del
Fecha
Nota
Contenido

NEUROFISIOLOOGIA

FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR.

FISIOLOGIA RENAL.

HEMATOFISIOLOGIA

25

UNIDADV UNIDADV UNIDADV

FISIOLOGIA DE LA RESPIRACION

FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO.

FISIOLOGIA NEUROENDOCRINO

Nota Total:07
Observaciones:

Firma Del Docente


VIII. BIBLIOGRAFA
1 Ganong W.F. 2001 Fisiologa Medica 18a. Editorial Manual Moderno
2 Guyton A. 2003 Tratado de Fisiologa Medica 10 Editorial Mc Graw Hill
Interamericana
3 TORTORA-DERRICKSON 2006 Principios de Anatoma y Fisiologa. 11Ed.
Editorial Panamericana.
4 VELASQUEZ G, J. 1999 "Fisiologa de la Sangre y del Sistema
Inmunolgico.
5 BERNE AND LEVY 2002 Cardiovascular Physiology , 8 ed. Editorial the
Mosby Physiology.
6 BEST & TAYLOR 2003 Bases Fisiolgicas de la Prctica Mdica13ed.
Editorial Med. Panam.
7 LOPEZ CHICHARRO J. 2006 Fisiologa del Ejercicio 3ed. Editorial Med.
Interamericana.
REVISTAS DE LAS ESPECIALIDADES, INTERNET:
www.nips.physiology.org
http://ajpendo.physiology.org
http:/ajpgi.physiology.org
http://ajpheart.physiology.org
http://ajplung.physiology.org

26

FIRMAS DE APROBACIN DEL SLABO:

______________________________
DR. MIGUEL ZALDVAR ARIAS
JEFE
DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS FISIOLOGICAS

_________________________________
DRA. MARIA ISABEL ROJAS GABULLI.
DIRECTORA
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA
27

________________________________
Mg. DUBER GALLARDO VALLEJO
RESPONSABLE
ASIGNATURA DE FISIOLOGA HUMANA.

FECHA DE APROBACIN DEL SLABO: ...................................................

28