hispanos
(Moncho Iglesias Mguez, Universidad An-Najah,
Palestina)
A.
1.
Preparacin previa
Une los dibujos con las palabras correspondientes. Despus escribe una frase con cada
palabra
saltar a la comba
danzar el trompo
carrera de sacos
2.
comedia
de accin
provocan miedo
de aventuras
de terror
musical
romntica
provocan tensin
de suspense
pornogrfico
del Oeste
provocan risa
histrica
4.
Te gusta el cine? Qu tipo de pelculas te gustan? Aade otros gneros a la lista anterior
B.
1.
___________ : Cuerdas
___________ : 2013
___________ : 10 minutos
___________ : Espaola
___________ : Pedro Sols Garca
___________ : Blanca Formriz, Miriam Martn, Estefana Nussio y Beln Rueda
___________ : Cortometraje de animacin
Observa la imagen del cortometraje y completa la ficha del ejercicio anterior aadiendo la
sinopsis de la pelcula: dnde sucede, cundo sucede, quin est ah, qu hacen los que estn ah.
2.
C. Durante el visionado
1) (1:35- 2:22)
Mira esta secuencia, sin sonido, y escribe el dilogo que se da entre los dos nios
2) (6:00)
A qu crees que juegan dentro de la clase?
3) (7:40)
Escribe el final del cortometraje
D.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
9)
10)
a)
7)
8)
La rutina de Mara en el colegio cambia al llegar un nio muy especial que pronto se convierte
en su amigo inseparable.
b)
los detectives Blue & Malone, un gato gigante y un perro de plastilina, para investigar qu ha ocurrido.
Juntos, recorren la casa viviendo mil y una aventuras.
c)
Joe regenta una vieja gasolinera en la carretera. Cuando decide tomarse un descanso para beber
Este corto trata de cmo el hombre aora su inocencia infantil y de cmo trata de evitar el dolor
y el sufrimiento.
e)
El Gigante simboliza el corazn de todos los padres, hombres y mujeres, que a travs de su
En una guerra entre dos grandes potencias, los dos tripulantes de los satlites de comunicacin
enemigos se cruzan cada da, a la misma hora, surgiendo el amor entre ellos.
g)
En una noche de ftbol y tormenta, el Sr. Barrientos recibe una visita inesperada de un
j)
El revisor de un tren se enamora de una pasajera y trata de seducirla a ritmo de tango, pero otra
2.
Te gusta este corto? Entra en la pgina en red que filmaffinity tiene sobre la pelcula y
anota tu crtica (http://www.filmaffinity.com/es/film410375.html)
3. Algunas crticas de Cuerdas dicen que usa un discapacitado para dar pena y conseguir el
aplauso fcil del pblico. Para conocer ms sobre el tema, entra en la pgina de Xicani
Godnez Lpez, un mexicano con parlisis cerebral, y mira su testimonio. Despus de ver el
vdeo Carta de recomendacin, haz tu propia carta.
http://www.xicani.com/
http://www.xicani.com/index.php?contenido=videos
http://www.youtube.com/watch?v=GaoBX0rXVwg
BIBLIOGRAFA
-ALBADALEJO GARCA, Mara Dolores (2011): El puercoespn mimoso, en Marcoele
(02/08/2011). http://marcoele.com/descargas/13/albaladejo-puercoespin_mimoso.pdf [ltima
consulta: 07/05/2014]
-ARRIBAS, Gabriela y LANDONE, Elena (2001): Crea que esto slo pasaba en las pelculas.
Madrid: Edinumen
-VILA ROMERO, Jos Antonio (2009): Del espaol al cine y del cine al espaol en la red:
la plataforma AVE (Instituto Cervantes). http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/MaterialRedEle/Biblioteca/2010_BV_11/2010_BV_11_2_semestre/2010_BV_11_02Avila.pdf?
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-CARRACEDO MANZANERA, Celia (2009): Diez ideas para aplicar el cine en el aula, en
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http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/pdf/manila_2009/16_ap
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-COBO PIERO, Mara Roco (2011): El uso de los cortometrajes en el aula de ELE: una
mirada intercultural. http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-