ESCUELA BASICA RURAL CALLEJONES

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES.

3 BASICO - UNIDAD 0: RETROALIMENTACION

GUIA N 4: IDENTIDAD Y PATRIMONIO

NOMBRE:

_______ FECHA:

_____

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Recordar las

principales caractersticas de identidad y patrimonio.
INSTRUCCIONES
Desarrolla la gua de aprendizaje, con todas las actividades que se presentan,
luego revsala con el profesor y pgala en tu cuaderno de asignatura.
LA IDENTIDAD DE MI PAIS
Chile ha recibido aportes de los distintos grupos humanos que lo han habitado.
De esta forma, podemos encontrar elementos culturales pertenecientes a los
pueblos originarios, a los espaoles y a las diversas comunidades de inmigrantes. La
herencia cultural de distintos pueblos forma parte de nuestra identidad como pas.
ACTIVIDAD
1. Observa las imgenes. Luego, escribe una O si es una herencia cultural
perteneciente a los pueblos originarios una E si pertenece a los espaoles.

EL PATRIMONIO DE CHILE
El patrimonio cultural son las creaciones humanas que hemos heredado de
nuestros antepasados y aquellas creadas en la actualidad, que nos representan
como chilenos y chilenas y que deben ser preservadas para las generaciones
futuras. Adems, en Chile existen cinco lugares que forman parte del Patrimonio
Cultural de la Humanidad: el parque Rapa Nui; las salitreras del desierto de
Atacama: Humberstone y Santa Laura; el asentamiento minero de Sewell; las
iglesias de Chilo, y el casco histrico de Valparaso.
ACTIVIDAD
1. Marca con un

las fotografas que representan el patrimonio cultural de Chile.

Elaborado por: Programa de Educacin Rural de la Divisin