CUARTO PERIDODO ACADMICO: ESTRUCTURA CURRICULAR

UNIDADES A
DESARROLLAR
PRODUCCIN TEXTUAL
LITERATURA,
COMPRESIN E
INTERPRETACIN
TEXTUAL
MEDIOS DE
COMUNICACIN Y
OTROS SISTEMAS
SIMBOLICOS, ETICA DE
LA COMUNICACIN

TEMAS Y SUBTEMAS
Tipologa textual: el texto narrativo
El texto oral y la tradicin
Organizacin de ideas para desarrollar plan textual
Culturas precolombinas, conquista y colonia latinoamericanas: ubicacin
geogrfica, surgimiento y tradicin cultural, perspectiva crtica actual
Literatura precolombina latinoamericana: mitos, leyendas y poesa/textos:
Malinche y Popol Vuh/dioses.
Construccin de hiptesis de lectura de diferentes tipos de textos.
Las crnicas, las cartas, los informes cientficos, textos religiosos
Origen del lenguaje
Las lenguas indgenas: cambios lingsticos y semnticos
El documental/pelcula tambin lluvia
El tatuaje
Msica amerindia/cancin Quinto centenario, fabulosos Cadillacs
Caracterizacin de los medios de comunicacin de acuerdo a su influencia en la
sociedad contempornea

DESEMPEOS CUARTO PERODO

COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
(INSTITUCIONALES)

1. ComunicativoHermenutica

2. Cientfico-Tecnolgica

3.Valorativa CriticoSocial

DESEMPEOS.

RECOMENDACIONES.

DETERMINA EN LAS OBRAS LITERARIAS

LATINOAMERICANAS ELEMENTOS
TEXTUALES QUE DAN CUENTA DE LAS
CARACTERSTICAS HISTRICAS,
ESTTICASS Y SOCIOLGICAS DEL
MODERNISMO, ROMANTICISMO,
INDEPENDENCIA, COLONIA, CONQUISTA,
DESCUBRIMIENTO Y LAS CULTURAS
ABORGENES LATINOAMERICANAS.

ELABORA UNA REVISTA DONDE PRESENTES

LOS
MOVIMIENTOS
LITERARIOS VISTOS
DURANTE
EL
PERODO:
MODERNISMO,
ROMANTICISMO, INDEPENDENCIA, COLONIA,
CONQUISTA, DESCUBRIMIENTO Y
LAS
CULTURAS ABORIGENES LATINOAMERICANAS.

DIFERENCIA
LOS
MEDIOS
DE
COMUNICACIN MASIVA DE ACUERDO
CON SUS CARACTERSTICAS: LOS
DOCUMENTALES, LA MSICA

PARTICIPA EN UN CENTRO LITERARIO CON UN

POEMA, CANCIN U OBRA DE TEATRO

PRODUCE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS

DE TIPO
NARRATIVO: CRNICAS, CARTAS, MITOS
QUE EVIDENCIAN EL
CONOCIMIENTOQUE HA ALCANZADO
SOBRE LA LENGUA Y EL USO DE
ESTRATEGIAS DE
PRODUCCIN DE TEXTOS.

ELABORA UNA CRNICA Y UNA RESEA SOBRE

UN LIBRO LEDO EN CLASE.