Academia de la Magistratura: Formación y capacitación de jueces y fiscales

ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA
Realizado por los alumnos de la facultad de Derecho de la Universidad

Nacional de SAn Agustin de Arequipa: BALTUANO APAZA JONATHAN, LLERENA
VALENCIA JORGE, SALAS CHAUPE ERICK JUNIOR, VILCA MAMANI JAVIER HECTOR
INTRODUCCIN
La Academia de la Magistratura es la institucin oficial del
Estado peruano, el cual tiene como finalidad desarrollar un
sistema integral y continuo de capacitacin, actualizacin,
perfeccionamiento,
certificacin
acreditacin
de
los
magistrados del Poder Judicial y del Ministerio Publico en

todas
sus
instancias,
propiciando
su
formacin
tica
jurdica, su conciencia creadora y la permanente reflexin

sobren
el rol
que
les
compete
asumir
al
servicio
de
la
administracin de la justicia en el proceso de desarrollo del

pas. Asimismo extiende sus actividades de capacitacin a los
auxiliares de justicia.
ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA
1. ANTECEDENTES
La Academia de la Magistratura fue creada por mandato de la
Constitucin Poltica de 1993, en cuyo artculo 151 establece
que es de su competencia la formacin y perfeccionamiento de
jueces
fiscales,
constituyndose
as
como
uno
de
los
pilares del sistema judicial peruano.

La Academia de la Magistratura se encuentra constituida como
persona jurdica de derecho pblico interno. Si bien la Carta
Magna establece que forma parte del Poder Judicial[1] y por
un
problema
tcnico
legislativo
la
incluyen
dentro
del
captulo destinado al Consejo Nacional de la Magistratura, su

Ley
Orgnica
le
reconoce
autonoma
acadmica,
econmica,
administrativa y de gobierno.
La finalidad, objetivos y organizacin de la Academia de la
Magistratura se encuentran regulados en su ley orgnica [2] y
en su estatuto[3].
La Academia de la Magistratura inici sus funciones en 1995,
estableciendo tres lneas de formacin acadmica de carcter
permanente denominadas Programas: Programa de Formacin de
Aspirantes
(PROFA),
Perfeccionamiento
Programa
(PAP),
Programa
de
de
Actualizacin
Capacitacin
para
y
el
Ascenso (PCA).
El
19
de
junio
de
1996
se
incluy
la
Academia
de
la
Magistratura, en el proceso de reforma y modernizacin de las

instituciones que integran el sistema judicial, por lo que
las funciones de gobierno se delegaron en la Comisin de
Reorganizacin y Gobierno de la Academia.
A fines del ao 2000 en el marco del proceso de recuperacin
democrtica del pas y en especial del sistema de justicia,
se
dio
la
Ley
27367
que
desactiv
las
Comisiones
Ejecutivas
del
Poder
Judicial,
restablecindose
el
funcionamiento de los rganos naturales de gobierno de la

Academia de la Magistratura, por lo que en diciembre de este
mismo ao, se constituy el Consejo Directivo, como expresin
democrtica de su Ley Orgnica.
En tal razn, en el perodo 2009 - 2010 la Academia de la
Magistratura
del
capacitacin
desconcentrado,
Judicial
Per
optimizado
formacin
de
dirigidos
el
Ministerio
profesionales
abogados
fortaleciendo
sus
destrezas
ha
para
el
La
formacin
habilidades
permanente
del
como
la
Poder
a
los
magistratura,
habilidades
cuatro
legales;
de
de
de
las
funciones
complementando la formacin de
integral;
tcnico
propias
as
desempeo
de
humanstica
conocimientos
Pblico,
conocimientos,
travs
programas
Magistrados
aspirantes
jurisdiccionales y fiscales,
la magistratura
carcter
los
ptimo
los
ejes
fundamentales:
el entrenamiento
el
en
desarrollo
de
la funcin; y el conocimiento de
las relaciones entre la magistratura y la sociedad[4].

2. MARCO NORMATIVO
2.1. Constitucin Poltica de 1993
La Constitucin Poltica establece que compete a la Academia de la
Magistratura la formacin y perfeccionamiento de Jueces y Fiscales,
como principales operadores del Sistema Judicial. El artculo 151
encomienda a la Academia tres importantes funciones:
La preparacin de los aspirantes para ingresar a la carrera judicial,
que
se
viene
realizando
travs
del
Programa
de
Formacin
de
Aspirantes PROFA.
La
capacitacin
permanente
de
los
actuales
Magistrados
del
Poder
Judicial y Ministerio Pblico, que se viene desarrollando mediante el

Programa de Actualizacin y Perfeccionamiento PAP.
La preparacin de los actuales Magistrados para el ascenso dentro de
la carrera judicial o fiscal, que se ejecuta a travs del Programa de
Capacitacin para el Ascenso - PCA.
Hasta esta constitucin, los jueces solo han recibido la formacin de

abogados que les dan las universidades, este artculo pretende que
haya una especializacin entre los jueces.[5]
2.2. Ley Orgnica de la Academia de la Magistratura
Luego de la aprobacin de la nueva Constitucin de 1993 se emiti la
Ley
26335
que
desarroll
orgnicamente
la
Academia
de
la
Magistratura como una entidad con autonoma administrativa, acadmica

y econmica conformante
del Poder Judicial,
que tiene por objeto la
formacin acadmica de los aspirantes a cargos de magistrado del Poder

Judicial o del Ministerio Pblico, asimismo, la capacitacin acadmica
para
el
ascenso,
la
actualizacin
perfeccionamiento
de
los
magistrados del Poder Judicial y del Ministerio Pblico.

La Academia de la Magistratura posee de acuerdo a ley, las siguientes
instancias u rganos:
El Consejo Directivo, de composicin plural (representantes del Poder
Judicial, Ministerio Pblico, Colegios
de
ente rector y mximo rgano institucional.
En el plano ejecutivo, el
el
de Abogados y CNM) en calidad
Secretario
Director General, el Director Acadmico y
Administrativo,
encargados,
el
primero
de
la
representacin legal y la conduccin general de la Academia de la

Magistratura, el segundo, de las funciones propiamente acadmicas, y
el tercero, de los aspectos de gestin y operacin administrativa.
En calidad de rganos de apoyo, se encuentran el Comit Consultivo y
el Consejo Acadmico.
2.3. Estatuto de la Academia de la Magistratura
El Estatuto (aprobado por Resolucin N 022-2001-AMAG/CD), precisa que
la Academia es una persona jurdica de derecho pblico interno, forma
parte
del
Poder
Judicial,
administrativa, econmica y
goza
de
autonoma
legal,
acadmica,
de gobierno. Asimismo, establece como su
finalidad primordial, el desarrollo de un sistema integral y
continuo
de capacitacin y perfeccionamiento de magistrados, propiciando su

conciencia creadora y la permanente reflexin y anlisis del rol que
le compete asumir al servicio de justicia en el proceso del pas. [6]
Una observacin que formulamos est en relacin directa al segundo
prrafo del art. 151. En l se establece como requisito para el
ascenso la aprobacin de estudios en la Academia de la Magistratura.
Esta medida es adecuada para magistrados en ejercicio. Pero qu pasa

con el profesional independiente que postula, por ejemplo, a la Corte
Suprema? A l la Constitucin (art. 147, inc. 4) le exige haber
ejercido la abogaca o la ctedra universitaria durante quince aos.
Es el nico requisito profesional. Visto el problema con objetividad,
podemos concluir que un magistrado que aspire ascender en la carrera
judicial est en condiciones de desventaja en relacin al abogado
independiente,
puesto
que,
para
aqul,
adems
del
requisito
del
concurso, prima la obligacin de aprobar los estudios especiales de la

Academia de la Magistratura. La salida para evitar este entrampamiento
era
sencilla:
fijar
la
aprobacin
obligatoria
de
cursos
en
la
Academia, como obligacin previa para el acceso a la carrera judicial,

tanto
de
los
jueces
independientes.
La
Establece,
el
en
Ley
fiscales
26335
art.
11,
como
no
es
que
los
de
los
muy
profesionales
clara
alumnos
al
respecto.
que
concluyan
satisfactoriamente los programas se refiere tanto a magistrados como a

abogados independientes-quedan habilitados para postular a los cargos
jurisdiccionales
que
corresponda
ante
el
Consejo
Nacional
de
la
Magistratura, el que toma en cuenta el orden de mritos que aparece de

los
calificativos
postulante
otorgados
independiente
por
podra
la
Academia.
alegar,
no
En
sin
todo
razn,
caso,
el
que
la
Constitucin no le exige la aprobacin obligatoria de cursos para ser

tomado en cuenta en el proceso de seleccin.[7]
3. MISION, VISION VALORES Y OBJETIVOS

3.1. MISIN
La
Academia
de
la
Magistratura
del
Per
es
la
nica
institucin
acadmica autnoma de postgrado, creada constitucionalmente, dedicada

a la formacin de magistrados y aspirantes a la magistratura y a la
capacitacin,
especializacin
actualizacin
de
magistrados
auxiliares de justicia con honestidad, excelencia, responsabilidad,

compromiso y calidad.
Esta misin se deber concretizar a travs de diferentes medios como
son:
La optimizacin de la calidad acadmica de los cursos, con niveles de

excelencia
en
cuanto
los
contenidos,
la
metodologa
los
profesores.
El desarrollo del razonamiento jurdico prctico en el cumplimiento de
su funcin.
La incorporacin de variables como reforzadores de conducta en la
magistratura.
La medicin de impacto del aprendizaje acadmico en el ejercicio de su
cargo.
La misin de la Academia de la Magistratura, tiene como propsito
fundamental
configurar
una
magistratura
independiente,
eficiente,
creativa, capaz de interpretar jurdicamente las normas, principios y

valores del sistema legal, consciente del impacto socio-econmico de
sus decisiones y capaz de contribuir al mejoramiento permanente del
servicio pblico de Justicia que garantice el desarrollo del Estado de
Derecho, democrtico y justo.
3.2. VISIN
Ser
la
institucin acadmica de mayor prestigio en
formacin, capacitacin, especializacin y actualizacin

los
operadores
de
justicia, otorgando
generando investigacin
en
con
gestin
un
sistema
de
el
rea
de
grados
acadmicos
y
calidad
certificado
3.3. VALORES
Calidad
Honestidad
Excelencia educativa con visin de futuro
Compromiso
Responsabilidad
3.4. OBJETIVOS
de
judicial
internacionalmente.
la
fiscal,
Objetivos generales:
a)
Contribuir al mejoramiento de la Administracin de Justicia

del Per, mediante la ejecucin de programas de capacitacin
y
formacin
dirigidas
Ministerio
de
carcter
los
magistrados
Pblico,
as
permanente
como
del
a
descentralizado,
Poder
los
Judicial
dems
del
operadores
de
justicia. La conduccin de actividades especficas para la

formacin de aspirantes a la magistratura y la elaboracin de
estudios
investigaciones
que
potencien
la
enseanza
acadmica en temas relativos a la administracin de justicia.

b)
Contribuir a la capacitacin integral de los magistrados,

complementando
su
fundamentales:
La
formacin
formacin
travs
de
humanstica
cuatro
ejes
integral,
el
entrenamiento en conocimientos tcnico legales, el desarrollo

de habilidades propias de su funcin; y el conocimiento de
las relaciones entre la magistratura y la sociedad.
Objetivos especficos:
a)
Formar
acadmicamente
los
aspirantes
cargos
de
b)

Capacitar acadmicamente para el ascenso a magistrados del
c)
Poder Judicial y del Ministerio Pblico.

Actualizar y perfeccionar de manera
continua
los

4. EL PERFIL DEL MAGISTRADO
La Reforma Jurisdiccional no debe concebirse slo como la optimizacin
del Magistrado del presente, sino que implica, fundamentalmente, la
formacin del Magistrado del prximo milenio. Este enfoque prospectivo
es particularmente importante en el contexto de provisionalidad que
atraviesa la magistratura en el mbito nacional.
En este sentido, la tarea de la Academia se orienta sobre la base

del Perfil del Magistrado, que es el conjunto de cualidades que debe
poseer un Magistrado, de modo que permitan satisfacer las exigencias
de la sociedad, del ambiente interno institucional y de la funcin
jurisdiccional.
El
desarrollo
de
un
Poder
Judicial
renovado,
exige
determinadas
caractersticas de un Magistrado:
Capacidad
de
interpretacin,
anlisis
entendimiento
de
la
normatividad vigente, para aplicarla en la solucin de conflictos, as

como dar razones que justifiquen su decisin final.
Atencin a su entorno socioeconmico y valoracin del impacto que

sus decisiones provocan al interior de la comunidad. Apto para evaluar
la conveniencia social de sus sentencias para privilegiar el o los
valores
sociales
Diestro
para
actuales;
ms
emitir
as
como
importantes
resoluciones
adecuar
su
consensuales
coherentes
funcin
la
en
su
comunidad.
partir
de
satisfaccin
normas
de
las
necesidades cambiantes de la sociedad.
Independiente e imparcial. Preparado para resistir las influencias

que agentes externos a su funcin pretendan ejercer, sin tomar en
cuenta su origen (poltico, econmico, de cuerpo, etc.).
Con una personalidad definida, cuya autonoma para la toma de

decisiones
sea
incuestionable.
Dispuesto
conservar
su
autoridad
neutral frente a los intereses en conflicto.
Promotor y defensor de los derechos y garantas constitucionales,

que protegen la vida, la integridad fsica y la dignidad de las
personas.
Honesto,
honestidad
con
sean
solidez
bien
tica
conocidas
irreprochable,
por
su
cuya
trayectoria
prudencia
personal
profesional, de manera que el Magistrado aumente su autoridad y sea un

difusor efectivo de los valores constitucionales.
Competente profesionalmente, conocedor del derecho vigente, tanto

en sus aspectos positivos, procesales y de su fundamentacin en el
mbito de principios doctrinarios.
Eficiente y con espritu de servicio, capaz de lidiar con altas

cargas de trabajo. Experto en priorizar los casos que merecen mayor
atencin
para
su
estudio
resolucin.
Hbil
para
administrar
eficientemente su tiempo y cumplir las demandas de una fuerte carga

procesal.
Inteligente
para
facilitar
los
medios
fin
que
su
potestad
jurisdiccional llegue a los justiciables en forma expedita y oportuna,

sin trabas burocrticas ni impedimentos. Dispuesto a escuchar las
crticas que le formulen y rescatar de ellas los elementos que le
permitan mejorar su funcin.
En fin, un Magistrado lder, capaz de participar en el autogobierno
del Poder Judicial, identificado con el servicio de Administracin de
Justicia,
con
paulatinamente
habilidad
para
constituirse
jurisdiccionales.[8]
manejar
en
herramientas
responsable
de
de
las
gestin
polticas
6. PROGRAMA DE ACTUALIZACION Y PERFECCIONAMIENTO PAP

El Programa de Actualizacin y Perfeccionamiento (PAP), es la unidad
de lnea de la Direccin Acadmica de
la Academia de
la Magistratura
del Per, encargado de brindar a los jueces del Poder Judicial
Fiscales
del
Ministerio
descentralizada
intermedias
Pblico,
nivel
de
nacional
manera
permanente
actividades
sostenidas,
y puntuales de especializacin y actualizacin en las
modalidades presencial, semipresencial y a distancia, entre las que se

puede citar:
Diplomaturas
de
actualizacin
perfeccionamiento
nacionales,
modalidad a distancia
Diplomaturas
de
actualizacin
perfeccionamiento
internacional,
modalidad a distancia.
Diplomaturas
de
actualizacin
perfeccionamiento,
modalidad
semipresencial.
Cursos
de
especializacin,
actualizacin
perfeccionamiento,
con
alcance nacional e internacional

Seminarios especializados nacionales e internacionales
Talleres de especializacin
videoconferencias
Asimismo,
el
PAP
mediante
la
modalidad
de
educacin
distancia
convoca a los magistrados de los pases cuyas Escuelas Judiciales

forman parte de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales RIAEJ y
los magistrados de la Red Latinoamericana de Jueces REDLAJ. Tambin
proporciona capacitacin a los Auxiliares Jurisdiccionales del Poder
Judicial y Asistentes de Funcin Fiscal del Ministerio Publico, de
acuerdo
sus
funciones,
propiciando
el
uso
de
herramientas
metodolgicas y conceptuales dirigidas a optimizar el desempeo del

servicio
de
administracin
de
justicia
en
todos
sus
niveles
especialidades.
OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA
Brindar
las
conocimientos
funciones
de
y
juez
habilidades
o
fiscal
especiales
mejorando
para
ejercer
constantemente
su
desempeo.
Incentivar el cambio de actitud, fortaleciendo el liderazgo en la
actividad judicial y fiscal.
Fortalecer los valores ticos y morales de la magistratura peruana

Desarrollar los valores de independencia judicial e imparcialidad en
la judicatura peruana.
Promover la defensa de la Constitucin, de los derechos humanos, del
Estado de Derecho y de los valores del sistema democrtico entre los
jueces y fiscales.
7. PROGRAMA CAPACITACION PARA EL ASCENSO - PCA
El PCA es la unidad de lnea de la Direccin Acadmica de la Academia
de la Magistratura, encargado de desarrollar actividades acadmicas
formativas
de
carcter
sostenido
para
el
ascenso
en
la
carrera
judicial o fiscal y para la especializacin de los magistrados y

auxiliares de justicia.
En relacin con el ascenso, en el Per no existe propiamente un
sistema de ascensos, en tanto el acceso a la carrera judicial puede
ser
por
cualquier
grado.
Los
magistrados
que
aspiran
un
grado
superior deben presentarse a un concurso abierto concurriendo con

aspirantes ajenos a la carrera judicial. En realidad no existe ningn
mecanismo de promocin interna distinto a una pequea bonificacin en
el puntaje en el referido concurso[9]
OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA
Capacitar
al
conocimientos
magistrado
y
brindado
destrezas
formacin
requeridos
fundamental
para
el
de
ejercicio
jurisdiccional o fiscal, del cargo al que postulara en va de ascenso.

Desarrollar las actividades formativas, impartiendo las herramientas e
instrumentos necesarios para la aplicacin del derecho especializado.
Ejecutar
actividades
acadmicas
que
propendan
al
desarrollo
humanstico del magistrado y servidor del sistema de justicia.
DESTINATARIOS
Magistrados del Poder Judicial, que renan los requisitos establecidos
en las leyes Orgnicas respectivas para ascender al cargo inmediato
superior,
titulares,
as
que
como
se
los
secretarios
encuentren
de
Sala
comprendidos
y
en
Relatores
el
DL
286
de
y
Sala
los
magistrados titulares y provisionales de los niveles: Jueces de Paz

Letrados, Jueces Especializados o Mixtos, Jueces Superiores y Jueces
Supremos.
Magistrados
del
Ministerio
Pblico,
que
renan
los
requisitos
establecidos en las Leyes Orgnicas respectivas para ascender al cargo

inmediato superior, y los titulares y provisionales de los niveles:
Fiscal
Provincial
Fiscal
Adjunto
Provincial,
Fiscal
Superior
Fiscal Adjunto Superior, Fiscal Supremo y Fiscal Adjunto Supremo.

Auxiliares jurisdiccionales del poder judicial.
Asistentes de funcin fiscal del Ministerio Publico.
8. PROGRAMA FORMACION DE ASPIRANTES PROFA
El PROFA
es la
unidad de
lnea de
la Direccin
Acadmica de
la
Academia Nacional de la Magistratura encargado de la formacin de los

abogados aspirantes a jueces y fiscales en todos sus niveles para
efecto de su seleccin, as como de los magistrados seleccionados por
el Consejo Nacional de la Magistratura para el ejercicio de la funcin
judicial o fiscal, de manera permanente y descentralizada a nivel
nacional
El PROFA a travs del nuevo diseo pedaggico de sus cursos, en las
modalidades presencial, semipresencial y a distancia, con una selecta
plana docente y horarios de clases diferenciados para
sedes
Lima
las
descentralizadas del pas, imparte una formacin de excelente
nivel acadmico con ptimos resultados comprobados en los exmenes del

Consejo Nacional de la Magistratura.
La
formacin
integral
comprende todos los aspectos conceptuales y
prcticos para el eficiente ejercicio

justicia,
sensibilizando
importancia
valor
del
los
desempeo
de
la
discentes
administracin
respecto
independiente
de
la
de
de
la
funcin
jurisdiccional y fiscal, dotndolos de destrezas para el manejo de

mtodos
tcnicas de
interpretacin jurdica y conciencia del
impacto socioeconmico de las decisiones judiciales.

En materia de seleccin para el ingreso a la magistratura, los roles
asignados por la Constitucin y por la ley al CNM y a la Academia han
determinado que en la prctica, se constituya un doble filtro para el
acceso a la magistratura. Segn la ley orgnica de la Academia, la
admisin a los programas que brinda la Academia se efecta mediante
concurso (evaluacin de antecedentes y prueba de conocimiento).Luego,
quienes
aprueban
los
cursos
de
la
Academia
pueden
presentarse
al
concurso
que
desarrolla
el
CNM
para
ingresar
la
carrera
judicial[10]
OBJETIVOS GENERALES
La
formacin
fiscales,
de
con
Abogados
una
que aspiran a convertirse en jueces y
ptima
preparacin
jurdica
humanstica
preparados para impartir justicia conforme a Ley y dotados de las

competencia
necesarias
(conocimientos,
habilidades,
destrezas
actitudes) en el contexto de la sociedad pluricultural peruana.

Habilitar para el ejercicio de la funcin judicial o fiscal a los
magistrados del primer y segundo nivel seleccionados.
Capacitar
en
el
jurisdiccional
curso
los
de
induccin
magistrados
para
del
ejercer
tercer
la
funcin
cuarto
nivel
seleccionados.
PERFIL DEL EGRESADO
Al
concluir
satisfactoriamente
su
capacitacin
en
el
PROFA,
el
profesional egresado tendr el siguiente perfil profesional:

Interpretativo
interpretar
fundamentado
Atento
medir
el
espritu
adecuadamente
eficientemente
sometidos
de
en
la
su
creativo,
la normatividad
resolucin
competencia,
de
a
los
capacitado
vigente
conflictos
travs
de
un
para
aplicarla
de intereses
pronunciamiento
y solvente.
su
entorno
impacto
socioeconmico,
que
capaz
de
apreciar
sus decisiones provocarn en su contexto
inmediato y mediato.
Independiente e
imparcial, dispuesto a
que agentes externos a

sea
la
fuente
su funcin
de
dicha
resistir
pretendan
influencia
las
ejercer,
influencias
cualesquiera
(poltica,
econmica,
periodstica, etc.).
Promotor
defensor
de
los
derechos
constitucionales
de
la
legalidad.
Prudente y honesto, con una solidez tica irreprochable.
Conocedor
positivos,
del
derecho
procesales
vigente,
de
tanto
en
sus
aspectos
su fundamentacin a nivel de principios
doctrinarios y jurisprudenciales.
Eficiente, Lder y con espritu de servicio, capaz de liderar cambios

positivos al interior del Sistema
que
ocupa
de
gestionar
de
Justicia,
adecuadamente
desde
el
puesto
el despacho a su cargo.
DESTINATARIOS
Abogados aspirantes a la carrera judicial o fiscal
Magistrados seleccionados por el consejo nacional de la magistratura
(CNM)
Auxiliares de Justicia, Asistentes de Funcin Fiscal y egresados del
Curso de formacin de aspirantes a magistrados[11]
9. SEDE AREQUIPA
Dr. MANUEL MOISES GUILLEN NUEZ
CONCLUSIONES
PRIMERA: La
Academia
institucin
de
acadmica
la
Magistratura
autnoma
de
es
la
postgrado
nica
creada
constitucionalmente dedicada a la formacin de magistrados

y
aspirantes
la
magistratura
la
capacitacin,
especializacin y actualizacin de magistrados y auxiliares

de justicia con honestidad, excelencia, responsabilidad,
compromiso y calidad. Esto sera correcto de entender si se
vera a simple vista, lo cual no sucede y se dice que es
autnoma porque los evaluadores quieren verse as pero lo
real
es
que
con
dinero
bajo
la
mesa
esa
autonoma
desaparece para favorecer a los que no lo merecen.

SEGUNDA: A pesar de todos sus esfuerzos La Academia de la
Magistratura enfrenta el reto de formar magistrados para
brindar
garantas
para
el
acceso
de
justicia
una
conciencia creadora y la permanente reflexin sobre el rol

que les compete asumir al servicio de la administracin de
justicia en el proceso de desarrollo del pas.
TERCERA: La academia de la magistratura es un ente muy
importante
justicia
en
debe
nuestro
crear
pas
las
ya
que
garantas
nuestro
que
sistema
permitan
de
los
ciudadanos una correcta justicia en forma libre y general

con sus respectivos ejercicios de derechos.
CUARTA: Del anlisis efectuado al estudio de la academia de
la
magistratura
interna
es
se
observa
favorable
que
presenta
la
posicin
mtodos
estratgica
para
la
mejor
formacin del magistrado que beneficiara en el momento de

impartir justicia en el pas.
SUGERENCIAS
PRIMERA: Cambiar
el
perfil
de
la
Academia
de
la
Magistratura adems de cumplir con el objetivo de instruir

y especializar a los Magistrados que aspiran al ascenso de
su
carrera
judicial
brindar
un
programa
slido
que
proporcione una excelente formacin humana ya que aparte de

la importancia de lo acadmico la formacin humana es de
igual equivalencia o a tal vez un poco ms.
SEGUNDA: Cambiar la imagen de la Institucin difcil pero
no
imposible
porque
nos
damos
cuenta
que
todas
las
falencias que presentan las entidades estatales es gracias

a la corrupcin, solo expulsando y con sanciones ejemplares
se podr cambiar la presencia que se quiere presentar.
BIBLIOGRAFIA
RUBIO
CORREA,
Marcial.
Para
conocer
la
constitucin
de
1993. Fondo editorial de la PUCP. Segunda edicin. Lima.

2008.
BERNALES
BALLESTEROS,
Enrique.
La
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1993
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.Per. 1999.
GACETA JURIDICA TOMO II. Obra colectiva escrita por 117
destacados juristas del pas. La Constitucin Comentada.
Ed. El Bho E.I.R.L. Primera edicin. Lima. Per. 2005.
MANUAL DE DERECHO ADMINISTRATIVO
ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA. Memoria Anual 2009 - 2010.
Lima AMAG. 2010.
PAGINAS WEB
http://www.amag.edu.pe/organizacion/organizacion.html
http://www.amag.edu.pe/organizacion/memoria.html
http://www.amag.edu.pe/organizacion/estructura/estructura.h
tml
http://www.amag.edu.pe/organizacion/normatividad.html
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/csociales/fest
ructurales/academia.htm

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magistrados del Poder Judicial y del Ministerio Publico en

jurdica, su conciencia creadora y la permanente reflexin

administracin de la justicia en el proceso de desarrollo del

pilares del sistema judicial peruano.

captulo destinado al Consejo Nacional de la Magistratura, su

Magistratura, en el proceso de reforma y modernizacin de las

funcionamiento de los rganos naturales de gobierno de la

las relaciones entre la magistratura y la sociedad[4].

Judicial y Ministerio Pblico, que se viene desarrollando mediante el

Hasta esta constitucin, los jueces solo han recibido la formacin de

Magistratura como una entidad con autonoma administrativa, acadmica

del Poder Judicial,

que tiene por objeto la

formacin acadmica de los aspirantes a cargos de magistrado del Poder

magistrados del Poder Judicial y del Ministerio Pblico.

ente rector y mximo rgano institucional.

de Abogados y CNM) en calidad

Director General, el Director Acadmico y

representacin legal y la conduccin general de la Academia de la

de gobierno. Asimismo, establece como su

finalidad primordial, el desarrollo de un sistema integral y

de capacitacin y perfeccionamiento de magistrados, propiciando su

Esta medida es adecuada para magistrados en ejercicio. Pero qu pasa

concurso, prima la obligacin de aprobar los estudios especiales de la

Academia, como obligacin previa para el acceso a la carrera judicial,

satisfactoriamente los programas se refiere tanto a magistrados como a

Magistratura, el que toma en cuenta el orden de mritos que aparece de

Constitucin no le exige la aprobacin obligatoria de cursos para ser

3. MISION, VISION VALORES Y OBJETIVOS

acadmica autnoma de postgrado, creada constitucionalmente, dedicada

auxiliares de justicia con honestidad, excelencia, responsabilidad,

La optimizacin de la calidad acadmica de los cursos, con niveles de

creativa, capaz de interpretar jurdicamente las normas, principios y

institucin acadmica de mayor prestigio en

formacin, capacitacin, especializacin y actualizacin

Contribuir al mejoramiento de la Administracin de Justicia

justicia. La conduccin de actividades especficas para la

acadmica en temas relativos a la administracin de justicia.

Contribuir a la capacitacin integral de los magistrados,

entrenamiento en conocimientos tcnico legales, el desarrollo

magistrados del Poder Judicial y del Ministerio Pblico.

Poder Judicial y del Ministerio Pblico.

magistrados del Poder Judicial y del Ministerio Pblico.

En este sentido, la tarea de la Academia se orienta sobre la base

normatividad vigente, para aplicarla en la solucin de conflictos, as

Atencin a su entorno socioeconmico y valoracin del impacto que

necesidades cambiantes de la sociedad.

Independiente e imparcial. Preparado para resistir las influencias

Con una personalidad definida, cuya autonoma para la toma de

neutral frente a los intereses en conflicto.

Promotor y defensor de los derechos y garantas constitucionales,

profesional, de manera que el Magistrado aumente su autoridad y sea un

Competente profesionalmente, conocedor del derecho vigente, tanto

Eficiente y con espritu de servicio, capaz de lidiar con altas

eficientemente su tiempo y cumplir las demandas de una fuerte carga

jurisdiccional llegue a los justiciables en forma expedita y oportuna,

6. PROGRAMA DE ACTUALIZACION Y PERFECCIONAMIENTO PAP

del Per, encargado de brindar a los jueces del Poder Judicial

y puntuales de especializacin y actualizacin en las

modalidades presencial, semipresencial y a distancia, entre las que se

alcance nacional e internacional