AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007-2016

PLAN ANUAL DE
SUPERVISIN
INTERNA
DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA N 88162

SANTA ROSA

2016

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DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007-2016

PRESENTACIN

La

Directora y

el

comit de supervisin

educativa de la Institucin

Educativa N 88162 de la localidad de Santa Rosa presenta el documento PLAN

ANUAL DE SUPERVISIN EDUCATIVA, cuya misin se concreta en la mejora
de la calidad y eficiencia educativa en mencin, a travs de actividades de
coordinacin y asesoramiento del
pedaggico y administrativo.

comit a cargo de los aspectos tcnico

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PLAN ANUAL DE SUPERVISIN EDUCATIVA

2016
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL
: Pallasca.
1.2. I.E.
: N 88162.
1.3. LUGAR
: Santa Rosa.
1.4. TURNO
: Maana
1.5. AO ESCOLAR : 2016
1.6. INTEGRANTES
DEL COMIT : BAUTISTA CERNA MARITZA. (DIRECTORA)
BACA CARBAJAL FELIPE (PROF. SECUNDARIA)
JARA CHIHUALA ROBERT (PROF. SEC.)
FLORES GARCIA Mara T.(PROF.PRIMARIA)
II. INFORMACIN DE BASE:
II.1.

BASES LEGALES:

Ley General de Educacin N 28044.

Ley del profesorado N 24029 y su Modificatoria Ley N 25212 y su
Reglamento aprobado mediante D.S. N 019-90-ED.
Directiva N 017-2004-VMGP Orientaciones Pedaggicas para atender la
Emergencia Educativa.
R.M. N 0667-2005-ED que aprueba el DCN de Educacin Secundaria de
Menores.
D.S. N 013-2004-ED que aprueban el Reglamento de Educacin Bsica
Regular.
R.M. N 0712-2006-ED. Normas para las actividades Educativas 2011.
R.M. N 0710-2005-ED Orientaciones y Normas Nacionales para la
Gestin de las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Tcnico
Productivo - 2006.
D.S N 009-2005-ED. Reglamento de gestin del sistema educativo
peruano.

D.S. N 015-2002-ED Aprueba el Reglamento de Organizacin y

Funciones de la UGEL.
R.M. 431ED-2012, Directiva N014-2012 desarrollo del ao lectivo 2013.
Ley N 29944 Ley De La Reforma Magisterial D.S. N004-2013 ED
aprueba Reglamento de la Ley N29944.
R.M N572-2015 MINEDU Normas y Orientaciones para el ao Escolar
2016.
II.2.

ORGANIZACIN :

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La supervisin educativa estar a cargo de un comit que integran: el

director, un profesor de primaria y un profesor de secundaria.
II.3.

FINALIDAD:
a) Mejorar la calidad y eficiencia del trabajo educativo.
b) Establecer acciones de supervisin en el aspecto tcnico
pedaggico en la Institucin Educativa.

II.4.

TIPOS DE SUPERVISIN : A nivel interno en la I. E. se da en :

a) SUPERVISIN GENERAL :
Que atender aspectos comunes.
Reuniones de trabajo pedaggico.
Relaciones humanas del personal docente y administrativo.
Apreciacin de la ambientacin de recursos.
Recomendaciones con soluciones.
b) SUPERVISIN ESPECIALIZADA : Atender los aspectos tcnico en
el proceso aprendizaje, considerando :
Observacin de actividades significativas.
Evaluacin del rendimiento de los educandos.
Entrevista con el docente para intercambiar sugerencias,
recomendaciones entre el supervisor y supervisado.

II.5.

METODOLOGA: Empleamos la siguiente metodologa:

a) MTODO CIENTFICO: Es observar al docente en el desempeo de
sus funciones y superar sus dificultades, si las hubiera.

II.6.

CARACTERSTICAS DE LA PROBLEMTICA :
A. PROBLEMA: Evaluacin de los aprendizajes.
o CAUSA: Capacitacin inconclusa organizada por el rgano intermedio.
o EFECTO: Inadecuada aplicacin de la evaluacin.
o ALTERNATIVA DE SOLUCIN: Capacitacin especifica de acuerdo al
nuevo diseo curricular bsico.
B.PROBLEMA : Falta de supervisiones :
o CAUSA: Mala administracin.
o EFECTO: Inadecuado manejo de las Rutas de Aprendizaje y D. C. B.
o ALTERNATIVA DE SOLUCIN: Seguimiento peridico de
supervisiones.

III. PLAN DE ACCIONES :

III.1. OBJETIVOS :

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o
o
o
o

Asesorar y orientar al personal docente.

Realizar reuniones tcnico pedaggico e intercambiar experiencias.
Participar en eventos de capacitaciones y actualizaciones
docentes.
Aplicar medidas correctiva

III.2. METAS :
- Cuatro supervisiones durante el presente ao.
- Con el presente documento se pretende atender a docentes del nivel
primario y secundario.
III.3. PERIODOS DE VISITAS: Las visitas ser un asesoramiento permanente,
se deber visitar por lo menos en cada bimestre.
I MONITOREO MAYO DEL 23 - 27
II MONITOREO SETIEMBRE DEL 12 - 16
III MONITOREO NOVIEMBRE DEL 07 - 11
III.4. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES :
N

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CRONOGRAMA
A M J J A S O N D

01

Planteamiento

DIRECTOR

02

Reuniones
de Comit
coordinacin
y supervisin
asesoramiento.

Visitas
supervisin

de Comit
supervisin

Evaluacin

Director

03
04

IV. RECURSOS :
IV.1.

HUMANOS :
Director de la institucin educativa.
Profesor de aula.
Profesor por hora.

X
X

X
X

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IV.2.

FINANCIEROS :

IV.3.

Ingresos de direccin.
Cuotas de comit de supervisin.

MATERIALES :

De escritorio UGEL P y Director.

V. EVALUACIN:
V.1.

DE PROGRESO :
Se considerara los aspectos de programacin, logros y dificultades durante
el procedimiento.

V.2.

FINAL :
Elaborar un informe de logros y resultados de supervisin interna en el
presente ao 2016

Santa Rosa, marzo del 2016

_________________________
Maritza Bautista Cerna
DIRECTORA

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