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Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin

SLABO DE NUEVAS TECNOLOGAS DE APRENDIZAJE


I.

DATOS GENERALES
ESCUELA ACADMICO
PROFESIONAL
REA
CDIGO
CARCTER
PREREQUISITO
CRDITOS
PLAN DE ESTUDIOS
SEMESTRE ACADMICO
CICLO
DOCENTES

II.

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
FORMACIN BSICA
117
OBLIGATORIO
NINGUNO
3
HORA TEORICA: 2
06
2016-II
I
Dr. DANIEL ANDRADE GIRN

HORA PRACTICA: 2

DESCRIPCIN DEL CURSO Y SUMILLA

Las Nuevas Tecnologas del Aprendizaje, vienen desempeando un papel fundamental en


la transformacin de la educacin, se ha convertido en una parte importante e integral en la
gestin de la informacin y el conocimiento.
Para todo estudiante universitario es necesaria y fundamental tener un conocimiento slido
sobre las Nuevas Tecnologas de Aprendizaje a fin de optimizar el proceso del aprendizaje y
la investigacin formativa.
El curso NUEVAS TECNOLOGAS DE APRENDIZAJE, est diseado de manera que al
finalizar el desarrollo de la asignatura el estudiante logre la competencia:
Organiza las Nuevas Tecnologas de Aprendizaje y aplica en un contexto de
investigacin formativa, acrecentando la calidad de la informacin y el conocimiento.
Los temas a desarrollarse en la asignatura comprenden: desarrollo tecnolgico, aulas
virtuales para la enseanza, comercio electrnico, redes sociales, mapas mentales, cursos
masivos en lnea MOOC, hojas de clculo, SPSS para la investigacin formativa.

Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin


III.- COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
COMPETENC
IA

Aplica las Nuevas Tecnologas de Aprendizaje, a fin de administrar la


informacin y el conocimiento en un contexto determinado, acrecentando
la calidad.

Aplica la tecnologa de informacin en el proceso del aprendizaje


basado en competencias.

CAPACIDADE
S

Soluciona problemas inherentes a su carrera, teniendo


consideracin las herramientas de tecnologa Web 2.0

en

Aplica
las herramientas de hoja de clculo, teniendo en
consideracin los software modernos
Aplica las herramientas de SPSS para el procesamiento de datos
orientado a la investigacin formativa.

IV. CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS


CAPACIDAD 01

Aplica la tecnologa de 1.
2.
informacin en el
3.
proceso del
4.
aprendizaje basado en
competencias.
CAPACIDAD 02

Soluciona problemas
inherentes a su
carrera, teniendo en
consideracin las
herramientas de
tecnologa Web 02
CAPACIDAD 03

1.
2.
3.
4.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Describe las nuevas tecnologas del aprendizaje modernos
Utiliza plataformas virtuales de aprendizaje
Utiliza las plataformas e- learning orientado al aprendizaje.
Administra los cursos masivos en lnea a fin de optimizar el
aprendizaje.

APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Utiliza eficientemente en las redes sociales, teniendo en
consideracin la tecnologa Web 2.0
2. Utiliza las herramientas de mapas mentales, para optimizar
el proceso de aprendizaje.
3. Organiza Las herramientas para realizar presentaciones
eficaces.
4. Valora las tecnologas Web 2.0 en el proceso del aprendizaje

APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Utiliza Las herramientas de Excel en el proceso de
aprendizaje.
Opera
las
herramientas de hoja 2. Aplica las funciones de Excel eficientemente en el proceso de
aprendizaje.
de clculo, teniendo
3. Organiza Las tablas y datos en Excel son utilizados

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adecuadamente en el proceso del aprendizaje.
en consideracin los
4.
Administra Los grficos en Excel en el proceso del
software modernos
aprendizaje

CAPACIDAD 04

Aplica programa
estadstico teniendo
en consideracin el
software SPSS.

1.
2.
3.
4.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Utiliza las herramientas de SPSS
Realiza la transformacin de datos con SPSS
Realiza el anlisis descriptivo y exploratorio
Aplica las herramientas desarrolladas y sustenta el
trabajo grupal

IV.- MODULOS Y SUS CAPACIDADES

MODUL
O

MODULOS
Y SUS CAPACIDADES
RELACIONADAS
Universidad
Nacional
Jos Faustino
Snchez Carrin

SEMANAS

NOMBRE DEL
MODULO

V.-

TECNOLOGAS DE
INFORMACIN EN LA
EDUCACIN

CAPACIDAD DEL MODULO

Aplica la tecnologa de informacin en


1,2,3,4
el proceso del aprendizaje.

TECNOLOGIA WEB
2.0 EN EL
APRENDIZAJE

Soluciona problemas inherentes a su 5,6,7,8


carrera, teniendo en consideracin las
herramientas de tecnologa Web 2.0

HERRAMIENTAS DE
HOJA DE CALCULO

Opera las herramientas de hoja de 9,10,11,12


clculo, teniendo en consideracin los
software modernos

PROGRAMA
ESTADISTICO SPSS

Aplica las herramientas de SPSS para el


procesamiento de datos orientado a la
investigacin formativa.

II

III

IV

13,14,15,1
6

Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin

MODULO I : TECNOLOGAS DE INFORMACIN EN LA EDUCACIN

DESARROLLO DE LOS MODULOS: CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDCTICAS, RESULTADOS DE


APRENDIZAJE

CAPACIDAD DEL MODULO I : Aplica la tecnologa de informacin en el proceso de aprendizaje.


SEMA
NA

CONCEPTUA
L
Evolucin de
sistemas de
informacin

ACTITUDINAL

Explicar el desarrollo
histrico de los
sistemas de
informacin

Trabajo en equipo para


discutir el desarrollo de
los sistemas de
informacin.

Plataformas
virtuales de
aprendizaje

Clasificar las
diferentes
plataformas de
sistema de
informacin.

Trabajo en equipo para


clasificar y determinar
las diferentes
plataformas virtuales de
aprendizaje.

Redes
sociales

Gestionar
eficientemente las
redes sociales
orientadas al
aprendizaje.

Se propicia en el
estudiante el
aprendizaje virtual
autnomo.

Curso en
lnea masivos
y abiertos
MOOC.

Utilizar un curso
MOOC en lnea.

Se propicia en el
estudiante el
pensamiento sistmico.

EVIDENCIA DE
PRODUCTO
Informes escritos de
la presentacin sobre

EVIDENCIA DE
DESEMPEO
Lista de cotejo
Observacin en el

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL

EVALUACI
N
( 4.

ESTRATEGIA
DIDCTICA
Clase expositiva
y anlisis de las
tecnologas de
informacin.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Selecciona las nuevas


tecnologas del aprendizaje
modernos

Clase expositiva
y taller a fin de
identificar los
componentes de
las plataformas
virtuales.
Se realiza taller
de social media

Utiliza plataformas virtuales de


aprendizaje.

Desarrollar un
curso MOOC.

Administra los cursos masivos


en lnea a fin de optimizar el
aprendizaje.

Utiliza las redes sociales


orientado al aprendizaje de la
carrera

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO
Sustentacin oral
Exposiciones de los informes presentados.

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MODULO II : TECNOLOGIA WEB 2.0

Horas)

un tema inherente a
su carrera.

desarrollo de los
diferentes talleres de
aplicacin de
herramientas.

Argumentacin de la importancia de las diferentes


herramientas presentadas.

CAPACIDAD DEL MODULO II : Soluciona problemas inherentes a su carrera, teniendo en consideracin las
herramientas de tecnologa Web 02.
SEMA
NA

CONTENIDOS
PROCEDIMENTA
L

ACTITUDINAL

Herramientas Web
2.0

Aplicar las
herramientas web 2.0
en el proceso del
aprendizaje.

Propicia en el
estudiante el inters
de aplicar las
nuevas tecnologas.

Herramientas de
mapas mentales.

Usa las herramientas


de mapas mentales
para hacer un anlisis
de tpicos inherentes
a su formacin.

Acrecienta el inters
sobre la aplicacin
de mapas mentales.

Funcionalidad de la
tecnologa Web 2.0

Aplica las funciones


de las herramientas
Web 2.0.

Fomenta el trabajo
en equipo para
aplicar las
presentaciones
eficaces.
Acrecienta la
capacidad de
levantar

CONCEPTUAL

7
Investigacin
formativa y
tecnologa Web 2.0

Utiliza las tecnologas


Web 2.0 orientado a
la investigacin

ESTRATEGIA
DIDCTICA
Exposicin de
5.
ejemplos prcticos.
Argumentacin por
los alumnos de la
importancia de las
herramientas Web
2.0.
Establece dinmicas
grupales para
adiestrar en la
aplicacin de las
herramientas de
mapas mentales.

APRENDIZAJE
ESPERADO
Utiliza eficientemente en
las redes sociales,
teniendo en consideracin
la tecnologa Web 2.0

Las herramientas de
mapas mentales son
aplicadas
adecuadamente, para
optimizar el proceso de
aprendizaje.
Establece dinmicas 6. Administra la tecnologa
grupales para
Web 2.0 en el contexto del
adiestrar en la
aprendizaje.
aplicacin de la
tecnologa Web 2.0
Establece dinmicas
grupales para
adiestrar

Aplica la tecnologa Web


2.0 orientado a la

Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin

EVALUACI
N

informacin
investigacin
relevante.
formativa
EVIDENCIA DE PRODUCTO
EVIDENCIA DE DESEMPEO
Informes escritos de la presentacin Lista de cotejo
sobre un tema inherente a su carrera.
Observacin en el desarrollo
de los diferentes talleres de
aplicacin de herramientas.

investigacin formativa.
EVIDENCIA DE
CONOCIMIENTO
Sustentacin oral
Exposiciones de los informes
presentados.
Argumentacin de la
importancia de las diferentes
herramientas presentadas.

MODULO III : HERRAMIENTAS DE HOJA DE CALCULO

Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin


CAPACIDAD DEL MODULO III : Opera las herramientas de hoja de clculo, teniendo en consideracin los
software modernos
SEMA
NA

CONCEPTUAL

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposicin y taller de
hojas de clculo.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Utiliza Las herramientas de


Excel en el proceso de
aprendizaje.

Herramientas
bsicas de hoja
de clculo.

Aplica
las
herramientas
bsicas de hoja de
clculo.

Propicia
trabajo
en
equipo para aplicar las
hojas de clculo.

Funciones
bsica de hoja
de clculo.

Aplicar
las
funciones
bsicas
de hoja de clculo.

Propicia
trabajo
en
equipo
para
aplicar
hojas de clculo.

Establece
dinmicas
grupales para adiestrar
en el uso de funciones
de hoja de clculo.

Aplica las funciones de


Excel eficientemente en el
proceso de aprendizaje.

Tablas y datos
en hojas de
calculo

Aplicar
tablas
y
datos en hojas de
calculo

Propicia
trabajo
en
equipo para disear
tablas y la utilizacin de
datos en hojas de
calculo

Establece
dinmicas
grupales para adiestrar
en el diseo de tablas y
usos de datos en hojas
de clculo.

Organiza Las tablas y


datos en Excel son
utilizados adecuadamente
en el proceso del
aprendizaje.

Grficos
hojas
calculo

Disear grficos en
hojas de clculo.

Propicia
trabajo
en
equipo para disear
grficos en hojas de
clculo.

Establece
dinmicas
grupales para adiestrar
en el diseo de grficos
en hojas de clculo.

Administra Los grficos en


Excel en el proceso del
aprendizaje

EVIDENCIA DE
PRODUCTO
Informes
escritos
de la presentacin
sobre
un
tema
inherente
a
su
carrera.

EVIDENCIA DE
DESEMPEO
Lista de cotejo
Observacin en el
desarrollo de los
diferentes talleres de
aplicacin de

en
de

EVALUACI
N

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO
Sustentacin oral
Exposiciones de los informes presentados.
Argumentacin de la importancia de las diferentes
herramientas presentadas.

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herramientas.

MODULO IV : PROGRAMA ESTADISTICO SPSS

Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin


CAPACIDAD DEL MODULO IV : Aplica las herramientas de SPSS para el procesamiento de datos orientado a
la investigacin formativa.
SEMA
NA

CONCEPTUAL
Estructura
SPSS

CONTENIDOS
PROCEDIMENTA
L

ACTITUDINAL

del

Describe la estructura
del
SPSS
eficientemente.

Acrecienta
importancia
SPSS

Transformacin de
datos

Realiza
la
transformacin
de
datos eficientemente.

Anlisis descriptivo
y exploratorio

Ejecuta el
descriptivo
exploratorio.

Presentacin
y
sustentacin
de
trabajos grupales

Administra
presentaciones
eficaces
de
la
aplicacin de SPSS

Propicia trabajo en
equipo para realizar
la
transformacin
de datos
Propicia trabajo en
equipo para realizar
el
anlisis
descriptivo
y
exploratorio.
Propicia trabajo en
equipo para realizar
presentaciones
eficaces.

8
EVALUACI
N
( 4.
Horas)

anlisis
y

EVIDENCIA DE PRODUCTO
Informes escritos de la presentacin
sobre un tema inherente a la
investigacin formativa con SPSS

la
del

ESTRATEGIA
DIDCTICA

INDICADORES DE
DESEMPEO

Exposicin y taller de
presentaciones
eficaces.

Utiliza las herramientas de


SPSS

Establece dinmicas Realiza la transformacin


grupales
para de datos con SPSS
adiestrar en el uso
de funciones de SPSS
Establece dinmicas Realiza
el
anlisis
grupales
para descriptivo y exploratorio
adiestrar en el diseo
de tablas y usos de
datos en SPSS
Establece dinmicas Aplica las herramientas
grupales
para desarrolladas y sustenta el
adiestrar
en
la trabajo grupal
sustentacin
de
trabajos.
EVIDENCIA DE DESEMPEO
EVIDENCIA DE
Lista de cotejo
CONOCIMIENTO
Observacin en el desarrollo
Sustentacin oral
de los diferentes talleres de
Exposiciones de los informes
aplicacin de herramientas.
presentados.
Argumentacin de la
importancia de las diferentes
herramientas presentadas.

Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin


VI.- MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS NECESARIOS
MATERIAL EDUCATIVO:
TIPO MATERIAL
EDUCATIVO

MATERIAL EDUCATIVO

1. Materiales impresos

Libros

Revistas

2. Materiales de apoyo
grfico

Pizarrn

3. Materiales de audio y video

Discos

Videos

Internet, aula virtual, data

MOOC, Moodle

4. Materiales de las nuevas


tecnologas

INDICACIN DE USO

Para consulta y
desarrollo de los
talleres.
Para el desarrollo de la
clase terica y para la
exposicin
Para analizar casos de
tecnologa en el
aprendizaje.
Para las clases virtuales

VII.- DESCRIPCIN DE LA EVALUACIN DEL CURSO


Evaluacin
Modulo Temticos 1 ,2 ,3 y 4

Porcentaje

Instrumentos

30 %

Informes escritos de la presentacin


sobre un tema inherente a su
carrera.

Evaluacin de conocimiento

Evaluacin de producto

35 %

Lista de cotejo, Observacin en el


desarrollo de los diferentes talleres
de aplicacin de herramientas.

Evaluacin de desempeo

35 %

Sustentacin oral, Exposiciones de


los informes presentados.
Argumentacin de la importancia de
las diferentes herramientas
presentadas.

Total Promedio para cada


evaluacin

100 %

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VIII.- BIBLIOGRAFA Y REFERENCIAS WEB


MODULO I

TECNOLOGAS DE INFORMACIN

BIBLIOGRAFA

Daz, S. (2009). Plataformas Educativas, un Entorno para Profesores y


Alumnos. Temas para la educacin. Revista digital para profesionales de la
enseanza.
La Tecnologa de los Sistemas de Informacin Aplicado a los Negocios y
Educacin UASP-Mxico
https://books.google.com.pe/books?isbn=8436941551

REFERENCIAS
WEB

MODULO II

BIBLIOGRAF
A
REFERENCIA
S WEB

TECNOLOGIA WEB 2.0


Aplicacin de Web 2.0 para las Aplicaciones Educativas. Caivano, Romina. UNVM 2009
Pardo, S. (2009). Plataformas virtuales para la educacin. Taller Digital de la Universidad de
Alicante

www.eltallerdigital.com

APLICACIN DE HOJAS DE CLCULO EN EL APRENDIZAJE


MODULO III
BIBLIOGRAFA

Antonio Campos. Excel XP Avanzado 2008 Editorial VERTICE


Michle Amelot : VBA Excel 2010: Programacin en Excel Macros y Lenguaje Ediciones
ENI

REFERENCIAS
WEB

https://books.google.com.pe/books?isbn=8492533595
https://books.google.com.pe/books?isbn=274605874X

PROGRAMA ESTADISTICO SPSS


MODULO IV
CAMACHO, J. (2000) Estadstica con SPSS versin 9 para Windows. Madrid: Ra-Ma.

BIBLIOGRAFA

DIAZ de RADA, V. (1999) Tcnicas de anlisis de datos para investigadores sociales: aplicaciones
prcticas con SSPS paraWindows. Madrid: Ra-Ma

REFERENCIAS
WEB

http://www.pucrs.br/edipucrs/spss.pdf

Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin


Huacho, 05 de setiembre de 2016

Dr. Daniel Andrade Girn