Curso-taller: La prctica educativa con visin social aplicada
Centro de Maestros del Subsistema Educativa Estatal, los Reyes la Paz
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE
Qu son
Condiciones esenciales
Implementar el
Logro de los aprendizajes
y la mejora de la calidad educativa.
Transformaci n de la prctica
Cules son
1. Centrar la atencin en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
Qu implica
El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el alumno.
Para
Solucionar problemas Pensar
PROCE Un aprendizaje permanente y para la vida SO y Meta -cognici
Comprender y explicar Manejo de informacin Innovar y crear
Elabor Prof. Guillermo Lpez Garca
Curso-taller: La prctica educativa con visin social aplicada
Centro de Maestros del Subsistema Educativa Estatal, los Reyes la Paz
Organizar actividades
2. Planificar para potenciar el aprendizaje de
aprendizaje
Planificacin docente
Situacin didctica (secuencia
didctica)
3. Generar ambientes de aprendizaje
Competencia docente
Implica un espacio
Interacciones
Mediacin y actuacin del docente
Comunicaciones Posibilitan el aprendizaje Propiciar la interaccin
4. Trabajar en colaboracin para construir el aprendizaje (conciencia y voluntad del alumno-actitud ) Implica Inclusin Matas comunes cognicin-concientizar
Intercambio de recursos
Meta
Elabor Prof. Guillermo Lpez Garca
Curso-taller: La prctica educativa con visin social aplicada
Centro de Maestros del Subsistema Educativa Estatal, los Reyes la Paz
Liderazgo compartido
ideas -verbalizar aprendizajes
estrategias-habilidades
Saber disciplinar,
saber hacer y ser
5. Poner nfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los
Estndares Curriculares y los aprendizajes esperados. Competencia Capacidad de responder ante cualquier situacin
implica Saber hacer
(habilidades) Saber (conocimiento)
ONU saber Ser (Valores y actitudes) Estndares internacionales (OCDE, FMI, BM, UNESCO-PISA)
GEOPOLITICA
Estndares curriculares (INEE)
Definen aquello que los alumnos demostrarn al concluir un periodo escolar
Son
descriptores de logro
Aprendizajes esperados
Son o constituyen
Elabor Prof. Guillermo Lpez Garca
Curso-taller: La prctica educativa con visin social aplicada
Centro de Maestros del Subsistema Educativa Estatal, los Reyes la Paz
Indicadores de logros trabajo docente
concrecin del Referentes
de planificacin y evaluacin
6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
Acercar a los alumnos a la cultura escrita Desarrollo del pensamiento BeBa (estndares de hbilidad lectora) TICS complejo
Evidencias, desempeo y logros aprender de aprendizaje.
Por qu y para qu, cmocon qu
Seguimiento, oportunidades de aprendizaje , tener evidencias (tomar decisiones)
Enfoque formativo Por su tipo
Elabor Prof. Guillermo Lpez Garca
Curso-taller: La prctica educativa con visin social aplicada
Centro de Maestros del Subsistema Educativa Estatal, los Reyes la Paz
Diagnostica
por quien interviene
Por el Instrumento
Formativa
Sumativa Rubrica, lista de cotejo, gua de observacin Portafolio de evidencias, pruebas escritas u orales Heteroevaluacion Autoevaluacin Coevaluacion
8. Favorecer la inclusin para atender a la diversidad
Significa
Contextos de horizontalidad (interculturalidad-sinergias)
Singulares y nicas
Educacin pertinente e inclusiva
9. Incorporar temas de relevancia social
Civismo
tico
Bullying
Elabor Prof. Guillermo Lpez Garca
Curso-taller: La prctica educativa con visin social aplicada
Centro de Maestros del Subsistema Educativa Estatal, los Reyes la Paz
Contrato Educativo Social
Derechos humanos
Contrato
Participacin social y democrtica
Valores por una Convivencia Escolar Armnica
10. Renovar el pacto entre el
Estudiante, el docente, la familia y la escuela
11. Reorientar el liderazgo
Compromiso personal y con el grupo horizontal
supone
Una relacin
Caractersticas
La visin de futuro La innovacin para la transformacin La asesora y la orientacin La promocin del trabajo colaborativo El fortalecimiento de la gestin La creatividad colectiva.
12. La tutora y la asesora acadmica a la escuela
Son
Elabor Prof. Guillermo Lpez Garca
Curso-taller: La prctica educativa con visin social aplicada
Centro de Maestros del Subsistema Educativa Estatal, los Reyes la Paz
Conjunto de alternativas de atencin individualizada
Profesores
alumnos Rezago educativo
aptitudes sobresalientes Solventar situaciones de dominio especfico De los programas de estudio
