QU ES LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL?

La Asociacin Americana de Retardo Mental (AAMR)3 defini en el 2002 la discapacidad

intelectual como: una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el
funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa, tal como se ha manifestado en
habilidades prcticas, sociales y conceptuales. Esta discapacidad comienza antes de los
18 aos.. (Luckasson y Cols., 2002, p. 8).

De esta manera, se usa el trmino discapacidad intelectual cuando una persona presenta
limitaciones en sus habilidades intelectuales de razonamiento, planificacin, solucin de
problemas, pensamiento abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez,
aprender de la experiencia, como tambin, en el aprendizaje del conjunto de habilidades
conceptuales, sociales y prcticas, necesarias para funcionar en la vida diaria (Luckasson
y cols., 2002).
Segn la organizacin Mundial de la Salud (OMS) los deficientes mentales son individuos
con una capacidad sensiblemente inferior a la media, que se manifiesta en el curso de su
desarrollo y se asocia a una clara alteracin de los comportamientos adaptativos
(maduracin, aprendizaje o ajuste social).
Definicin de Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) por
DSM-V
La discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) es un trastorno que
comienza durante el perodo de desarrollo y que incluye limitaciones del funcionamiento
intelectual como tambin del comportamiento adaptativo en los dominios conceptual,
social y prctico. Se deben cumplir los tres criterios siguientes:
A. Deficiencias de las funciones intelectuales, como el razonamiento, la resolucin de
problemas, la planificacin, el pensamiento abstracto, el juicio, el aprendizaje acadmico y
el aprendizaje a partir de la experiencia, confirmados mediante la evaluacin clnica y
pruebas de inteligencia estandarizadas individualizadas.
B. Deficiencias del comportamiento adaptativo que producen fracaso del cumplimiento de
los estndares de desarrollo y socioculturales para la autonoma personal y la
responsabilidad social. Sin apoyo continuo, las deficiencias adaptativas limitan el
funcionamiento en una o ms actividades de la vida cotidiana, como la comunicacin, la
participacin social y la vida independiente en mltiples entornos tales como el hogar, la
escuela, el trabajo y la comunidad.
C. Inicio de las deficiencias intelectuales y adaptativas durante el perodo de desarrollo.