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LA CORREFERENCIA

Consiste en la repeticin de los personajes, las ideas, los hechos o los lugares a lo
largo de un texto. Esta reiteracin garantiza la continuidad temtica.
Formas de correferencia:
a) Repetir una palabra
Es el mecanismo ms simple y puede ser montono. Conviene hacer
repeticiones en segmentos alejados en el texto. Las repeticiones pueden
ser totales o parciales.
Ejemplo: Diego Rivera, pintor mexicano del siglo XX, es conocido por sus
murales y el colorido utilizado. Este pintor contrajo nupcias con una
extraordinaria mujer, Frida Kahlo.
b) Emplear sinnimos
Ejemplo: La adolescencia se caracteriza por el desarrollo de la capacidad de
discernimiento, junto a cambios corporales importantes. La adquisicin de
criterio implica tomar decisiones por s mismo.
c) Uso de hipernimos e hipnimos
Hipernimos son trminos que designan la clase a la que pertenecen
otros trminos. Por ejemplo, felino es hipernimo de: gato, tigre,
jaguar, len, etc.
Hipnimos: son trminos incluidos dentro de una clase. Por ejemplo,
clavel, rosa, jacinto, margarita son hipnimos de la clase flor.
d) Expresiones equivalentes.
Son relaciones basadas en el conocimiento de mundo del emisor. Son
alusiones a un mismo referente con palabras que no son sinnimas ni
hipernimos.
Ejemplos: Fernando Gonzlez
= el bombardero de Vitacura
Seleccin chilena
= la roja de todos.
Alexis Snchez
= el nio maravilla
Miguel de Cervantes
= el manco de Lepanto
e) Calificaciones valorativas
Consiste en aludir a un mismo referente con expresiones que revelan un
juicio de valor o calificacin por parte del hablante.
Ejemplo: Los terremotos se deben a un movimiento de las placas
tectnicas que conforman la corteza terrestre. Estas catstrofes se dan
especialmente en zonas donde se producen fricciones entre 2 placas.