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PROGRAMA

ACADMICO

QUINTO
SEMESTRE

EJE DE INTEGRACIN
REA COMPLEMENTARIA

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

IMAGENOLOGA
2016-B
UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO

UNIDAD ACADMICA PROFESIONAL


CHIMALHUACN
COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO


UNIDAD ACADMICA PROFESIONAL CHIMALHUACN
COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

IMAGENOLOGA

MISIN
Formar mdicos cirujanos con conocimientos tericos elementales para sustentar su desarrollo profesional ,
poseedores de
habilidades y destrezas psicomotoras para ejecutar procedimientos mdico-quirrgicos bsicos,
fomentando acciones de promocin y proteccin especfica en la atencin primaria a la salud, todo bajo un alto sentido
tico y humanista, de trabajo colectivo e inters por continuar con estudios de posgrado.

VISIN
Consolidarse a mediano plazo como una institucin lder e innovadora en la formacin de mdicos competentes, esto
mediante un modelo educativo enfocado por competencias profesionales y en el sistema nacional e internacional de
calidad educativa.

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UNIDAD ACADMICA PROFESIONAL CHIMALHUACN
COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

IMAGENOLOGA

DIRECTORIO DE LA
UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO
Dr. En D. Jorge Olvera Garca
Dr. Alfredo Barrera Baca
Mtro. Ricardo Joya Cepeda
Mtro. Javier Gonzlez Martnez
Dr. Manuel Hernndez Luna
Mtro. Emilio Tovar Prez

Rector
Secretario de Docencia
Secretario de extensin y Vinculacin
Secretario de Administracin
Secretario de Planeacin y Desarrollo Institucional
Director General de Centros Universitarios y Unidades
Acadmicas Profesionales

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COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

IMAGENOLOGA

DIRECTORIO DE LA
UNIDAD ACADMICA PROFESIONAL CHIMALHUACN
Dr. Jos Hernndez Ramrez
Mtra. En T. Mara Elena Umbral Martnez
Mtro. Alberto Guevara Baltazar

Coordinador
Subdirectora Acadmica
Subdirector Administrativo

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COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

IMAGENOLOGA

DIRECTORIO DE LA
COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO
Dr. Miguel Alejandro Lecuona Rodrguez
Dra. Mara Isabel Carrera Snchez
Dr. Jos Manuel Castrejn Ramrez
Dra. Guadalupe Fabiola Hernndez Acevedo
Dr. Omar Vieyra Valdez
Dr. Refugio Mondragn Morales
Dr. Hctor Alejandro Arellano Corona

Coordinador
Divisin de Estudios de Pregrado
Divisin de Educacin Mdica
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciclos Clnicos, Internado y
Servicio Social
Departamento de Simulacin e Integracin Medica

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IMAGENOLOGA

PROGRAMA ACADMICO
I.-IDENTIFICACIN DEL CURSO
UNIDAD ACADMICA PROFESIONAL DE CHIMALHUACN DE LA UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO
REA DE DOCENCIA:
EJE DE INTEGRACIN (REA COMPLEMENTARIA)

LICENCIATURA EN MDICO CIRUJANO

ELABORADO POR:
APROBACIN POR LOS H.H. CONSEJOS
ACADMICOS Y DE GOBIERNO

Dra. Alejandra Guerrero lvarez


Dr. Omar Vieyra Valdez
Dr. Refugio Mondragn Morales
Dr. Miguel Alejandro Lecuona Rodrguez

FECHA DE ACTUALIZACIN:
JULIO 2016

REVISADOR POR:
Dr. Miguel Alejandro Lecuona Rodrguez

UNIDAD DE APRENDIZAJE: IMAGENOLOGA


CLAVE

HORAS
TEORA

HORAS
PRCTICA

TOTAL DE HORAS

CRDITOS

TIPO DE
CURSO

NCLEO DE FORMACIN

L30320

CURSOTALLER

OBLIGATORIO

PRERREQUISITOS: NCLEO BASICO

UNIDAD DE APRENDIZAJE PRECEDENTE:


UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL REA
MORFOFUNCIONAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE CONSECUENTE:


UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL EJE CLNICO
Y DE INTEGRACIN

PROGRAMA EDUCATIVO EN DONDE SE IMPARTE: MDICO CIRUJANO

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IMAGENOLOGA

II.-PRESENTACION
La formacin del mdico general incluye tres mbitos fundamentales: biomdico, clnico y socio mdico. La unidad de aprendizaje de Imagenologa es de suma importancia ya que
es una herramienta en la cual se apoya las ciencias clnicas para llegar a un diagnstico certero, ya que proporciona datos relevantes acerca de las rganos que tal vez con la
exploracin fsica normal se podran pasar por alto. Adems es importante su uso para la corroboracin de diagnsticos presuncionales y estadiajes de diversas entidades
patolgicas.
Es importante recalcar que los estudios de imagen no sustituyen en ningn momento a una adecuada historia clnica, sin embargo es importante que el alumno este familiarizado
con los estudios de imagen que existen, as como sus indicaciones y contraindicaciones de cada uno de estos.

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IMAGENOLOGA

III.-NORMAS DEL CURSO

FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PROFESORES DEL REA CLNICA


FUNCIONES
1. Planear, organizar, elaborar e integrar el programa operativo del grupo a su cargo en cada unidad.
2. Supervisar el desarrollo de las actividades del programa operativo.
3. Apoyar y orientar a los alumnos para enfrentar las dificultades y alcanzar metas durante el avance del programa operativo.
4. Evaluar el aprendizaje de los alumnos y verificar el cumplimiento de sus actividades
5. Promover las medidas convenientes para mejorar la calidad de la enseanza.
6. Supervisar la prctica clnica.
RESPONSABILIDADES
1. Elaborar el Programa Operativo de la Unidad de Aprendizaje
2. Entregar a la Coordinacin de Mdico Cirujano el Programa Operativo de su Unidad, al inicio de cada ciclo escolar.
3. Verificar que la teora y la prctica clnica estn orientados a la formacin de mdicos generales.
4. Verificar en forma permanente el avance del aprendizaje de habilidades y destrezas clnicas de los alumnos.
5. Asistir a las reuniones peridicas que convoque el Departamento de Ciclos Clnicos
6. Transmitir informacin y documentacin a los alumnos a su cargo de manera completa y oportuna.
7. Dar a conocer a sus alumnos, desde el primer da de clases los programas acadmico y operativo, el sistema de evaluacin y la bibliografa correspondiente.
8. Supervisar la teora y prctica clnica del grupo a su cargo.
9. Proporcionar asesora permanente a sus alumnos.
10. Elaborar los reactivos de casos clnicos para exmenes departamentales, final, extraordinario y de ttulo de suficiencia, de acuerdo con los lineamientos establecidos por
la Coordinacin de Mdico Cirujano.
11. En caso de correcciones en calificaciones, comunicarlos por escrito a la Coordinacin de Mdico Cirujano.
12. Firmar las actas de calificaciones cuando lo indique el rea de Control Escolar.
13. Proponer los ajustes necesarios para mantener actualizado el programa acadmico.
14. Solucionar en forma conjunta con la Coordinacin de Mdico Cirujano las dificultades y problemas acadmicos que se presenten durante el desarrollo del programa
operativo.
DEL ALUMNO:
1. Debern cumplir con el 80% de asistencias al curso para tener derecho a la exencin, o en su caso, para presentar los exmenes finales.
2. Debern presentar los exmenes, tareas y trabajos que el profesor considere indispensables para tener derecho a que se emita la calificacin del profesor.
3. No podrn ingresar a la sede clnica ni realizar la prctica correspondiente si no traen el material necesario para cada una de ellas y el uniforme mdico.
4. Se abstendrn de introducir alimentos a las aulas y a las diferentes reas y servicios de la sede clnica.
5. Se abstendrn de introducir celulares y/o aparatos de comunicacin, tabletas y cualquier otro dispositivo electrnico encendidos a las aulas, laboratorios y durante los
exmenes (departamentales, ordinario, extraordinario o a ttulo de suficiencia).

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IMAGENOLOGA

IV.-PROPOSITO GENERAL
Adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas as como las actitudes y valores propios de la prctica clnica necesarios para traducir la sintomatologa de sus pacientes a
partir de estudios de Imagenologa en diagnsticos clnicos
V.-COMPETENCIAS GENERICAS
Promocin para la salud
Proteccin especfica
Diagnstico, tratamiento, rehabilitacin de cualquier padecimiento

VI.-AMBITO DE DESEMPEO
Sector pblico
Sector privado
Docencia
Investigacin

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IMAGENOLOGA

VII.-ESTRUCTURA DEL CURSO (SECUENCIA DIDCTICA)


ACTIVIDADES PROPUESTAS:
UNIDADES TEMTICA:
UNIDAD I
COMPETENCIA I. Terminologa y semiologa imagenolgica.
COMPETENCIA II. Procedimientos bsicos y combinados para Imagenologa
COMPETENCIA III. Trax normal y patolgico
COMPETENCIA IV. Abdomen normal y patolgico
COMPETENCIA V. Anexos del aparato digestivo: hgado, vas biliares, bazo y pncreas
COMPETENCIA VI. Rin y vas urinarias.
UNIDAD II

COMPETENCIA VII. Aparato genital masculino


COMPETENCIA VIII. Ginecologa y obstetricia en Imagenologa
COMPETENCIA IX. Crneo y Sistema Nervioso Central y Perifrico
COMPETENCIA X. Macizo facial rbitas, senos paranasales y odo
COMPETENCIA XI. Cuello
COMPETENCIA XII. Columna vertebral
COMPETENCIA XIII. Miembros: huesos y articulaciones

El contenido educativo del curso consiste en:


a) Teora.
b) Trabajo de laboratorio
c) Proyeccin y anlisis grupal de casos clnicos.

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IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

COMPETENCIA I.
Terminologa y semiologa
imagenolgica.

CONOCIMIENTOS

Conocer e identificar los diferentes trminos 1.


utilizados en cada modalidad imagenolgica
como base fundamental para
posteriormente resolver problemas del
mbito medico cotidiano.
2.

3.

El alumno es capaz de identificar las


caractersticas en imagen:
* la densidad,
* intensidad,
* ecogenicidad,
* radiopacidad y
*
n.
El alumno conoce los diferentes tipos de
estudios imagenologicos.
El alumno conoce los diferentes medios de
contraste, y conoce las indicaciones y
contraindicaciones de cada uno de los
estudios.

HABILIDADES

El alumno maneja la
nomenclatura y semiologa
adecuada que se utiliza en cada
modalidad imagenolgica
El alumno maneja de forma
adecuada el material utilizado
para el desarrollo de la prctica
o actividad acadmica.

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene una adecuada
relacin mdico-paciente en
su prctica clnica.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

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IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

COMPETENCIA II.
Estudios en Imagenologa
CONOCIMIENTOS
Conocer las propiedades fsicas y biolgicas El alumno conocer los estudios que se utilizan en
de los principales estudios, el tipo de Imagenologa:
aparatos empleados, el cmo se obtiene
una imagen y saber analizar los riesgos

R d l a convencional.
que se tienen en cada uno de ellos como

l r s n r a.
base fundamental para posteriormente

r a computada.
resolver problemas del mbito medico

Res n n
netica.
cotidiano.

R d l a Intervencionista.

l r s
ns sr
n.

HABILIDADES

El alumno maneja l s

d eren es
s de es d s
en l
s e
n ld n s
l nico

El alumno utiliza el
lenguaje mdico adecuado,
as como manejar
adecuadamente la
informacin.

ACTITUDES
El
alumno
asiste
puntualmente a su actividad
acadmica, portando el
uniforme completo, limpio y
trae su credencial.
El alumno participa de
manera activa y efectiva
durante
su
actividad
acadmica.
El alumno acta con base a
los derechos de los
pacientes y del mdico con
base al cdigo de conducta
biotico y/o deontolgico del
personal mdico.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

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IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA III.
gico

CONOCIMIENTOS

Valorar los
e d s de e l r
n 1. El alumno conoce los me d s de e l r
en l
en el r
seo, p l n
en l gica y sus indicaciones.
r z n y mediastino) como base
fundamental para posteriormente resolver 2. El alumno conoce la anatoma radiolgica
problemas del mbito medico cotidiano.
normal y sus variantes.
Conocer y saber l n er re
n b sica 3. El alumno sabe identificar los h ll z s
de los diferentes tipos de est d s de r d l
s en l s d vers s s ndromes
en
s
ld d
d n s
pleuropulmonares:
r e nes es e
s nd
nes
ndr e de r re
n pulmonar
n r nd
nes
re r
n del
paciente para cada una de ellas como

r n
s r nica
base fundamental para posteriormente

Enfisema
pulmonar
resolver problemas del mbito medico

Asma bronquial
cotidiano.
b

HABILIDADES

El alumno aplica el
conocimiento adquirido
previamente para indicar e
n er re r l s es d s
es e ficos del aparato
respiratorio.
El alumno indica e interpreta
l s d eren es
s de
es d s de
en s
ld dd n s
r e nes es e
s
nd
nes
n r nd
nes
re r
n del paciente para
cada una de ellas.

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su actividad


acadmica.
Porta el uniforme completo, limpio y
trae su credencial.
Participa de manera activa y efectiva
durante su actividad acadmica.
Promueve el trabajo en equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al terminar sus
actividades acadmicas.
o El alumno promueve el:
o Profesionalismo.
o Respeto a la persona.
o Conducta tica y
responsabilidad legal.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s
v d des
rev s
n el
n en d
solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n
la unidad de aprendizaje
estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

ndromes restrictivos:

Atelectasia.
ndens
n.
Fibrosis

c) Sindorme Intersticial.

n.

d ndrome pleural:

Derrame pleural
e
rax

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IMAGENOLOGA

4. El alumno es capaz de identificar los nodulos


pulmonares.
l l n
n el s rn
les
l as
cardiovasculares que condicionan el crecimiento
de las cavidades cardiacas.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA IV.
A

gico

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

Valorar l s
etodos de e l r n 1. El alumno sabe los m d s de e l r
n
en l gica gastrointestinal como base
en l gica y sus indicaciones.
fundamental para posteriormente resolver
problemas del mbito medico cotidiano.
2. El alumno identifica la an
a r d l gica
normal y sus variantes.
3. El alumno conoce las pr n
gastrointestinales:
l
b

l
l

es

les

as

gica
strica

El alumno aplica el n
en
r nd r l s es d s
es e
s del
r d es v
s n er re
n
El alumno indica e interpreta los
diferentes tipos de estudios de
ima en s
ld dd n s
r e nes es e
s
nd
nes n r nd
nes
re r
n del paciente para
cada una de ellas.

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

a intestinal

4. El alumno es capaz de indentificar los patrones


en las imgenes que sean orientativas a abdomen
agudo

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IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

COMPETENCIA V
Anexos del aparato digestivo:
hgado, vas biliares, bazo y
pncreas

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

V l r r l s
e d s de e l r
n 1. El alumno conoce los m d s de e l r
en l
de
d v s b l res b z
en l gica y sus indicaciones
ncreas como base fundamental para
posteriormente resolver problemas del 2. EL alumno conoce e identifica la an
mbito medico cotidiano.
d vers s etodos de imagen: normal y sus
variantes.
3. El alumno identifica las pr n

les

a) Hgado y vi s b l res n l
tumoral.

ncreas: inflamatorio y tumoral.

c) Bazo: esplenomegalia.

rl s

as:

e b lico y

El alumno aplica el n
en
r nd r l s es d s
es e
s del
r d es v
s s ne s s n er re
n.
El alumno indica e interpreta los
d eren es
s de es d s de
en s
ld dd n s
r e nes es e
s
nd
nes n r nd
nes
re r
n del paciente para
cada una de ellas.
El alumno muestra durante la
prctica o actividad acadmica
una adecuada destreza(s) y/o un
avance progresivo de las
misma(s).

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

d) Abdomen agudo

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ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA VI.
Rin y vas urinarias

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

Valora l s
e d s de e l r
n 1. El alumno conoce los me d s de e l r
en l gic de r n n
v as urinarias
en l gica y sus indicaciones.
como
base
fundamental
para
posteriormente resolver problemas del 2. El alumno conoce e identifica la an
mbito medico cotidiano.
r d l gica normal y sus variantes.
3. El alumno conoce las pr n
v as urinarias.
bs r

les

s de

n del tracto urinario

b
l a de Vejiga: cistocele y vejiga
ne r enica
l

nl

r ren l

r nica

El alumno aplica el n
en
r
nd r l s es d s
es e
s del
r
en l
s l n s n er re
n.
El alumno Indica e interpreta l s
d eren es
s de es d s de
en s
ld d d n s
r e nes
es e ficas,
indicaciones, contra nd
nes
re r
n del paciente para
cada una de ellas
Muestra durante la prctica o
actividad
acadmica
una
adecuada destreza(s) y/o un
avance progresivo de las
misma(s).

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

d) Hematuria

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ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

PRIMERA EVALUACIN PARCIAL

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COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

COMPETENCIA VII.
Aparato Genital Masculino.
CONOCIMIENTOS
Valorar l s
e d s de e l r
n 1.
en l gica del aparato genital masculino
como
base
fundamental
para
posteriormente resolver problemas del 2.
mbito medico cotidiano.

El alumno conoce los metodos de e l r


en l gica y sus indicaciones.

3.

El alumno conoce las pr n


les
l
d s
r n s n r es l r
es l r r stata.

HABILIDADES
n

El alumno conoce e identifica la an


r d l gica normal y sus variantes.

s
r

El alumno aplica el n
en
r
nd r l s es d s
es e ficos del aparato genital
masculino.
El alumno indica e interpreta l s
d eren es
s de es d s de
en s
ld d d n s
r e nes
es e ficas,
indicaciones, contraindic
nes
re r
n del paciente para
cada una de ellas
El alumno muestra durante la
prctica o actividad acadmica
una adecuada destreza(s) y/o un
avance progresivo de las
misma(s)
para
realizar
mediciones y clculos para
evaluar la dimensin corporal de
los pacientes en diferentes
etapas de la vida.

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

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IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA VIII.
Ginecologa y obstetricia en
Imagenologa

CONOCIMIENTOS

Valorar l s
e d s de e l r
n 1.
en l gica de ginecologa como base
fundamental para posteriormente resolver 2.
problemas del mbito medico cotidiano.
3.

El alumno conoce los me d s de e l r


n
en l gica y sus indicaciones.
El alumno conoce e identifica la anatom
r d l gica normal y sus variantes.
El alumno conoce las pr n
les
l as de
ne l a.
tero

b) Anexos
s

HABILIDADES
El alumno a l r el n
en
nd r l s es d s es e
ne l
s s n er re
n.

ACTITUDES
r

El alumno indica e interpreta l s


d eren es
s de es d s de
en s
ld d d n s
r e nes
es e
s
nd
nes
n r nd
nes
re r
n del paciente para cada
una de ellas.

r a)

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.
Profesionalismo.
Respeto a la persona.
Conducta tica y
responsabilidad legal.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

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ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA IX.
Crneo y Sistema Nervioso Central y
Perifrico

CONOCIMIENTOS

Valorar l s
e d s de e l r
n
en l
de r ne s s e nerv s
en r l
er erico como base fundamental
para posteriormente resolver problemas del
mbito medico cotidiano.

1.
2.
3.

El alumno conoce los me d


e l r
n
en l gica y
indicaciones.
El alumno conoce la an
l
n r l s s v r n es de r
sistema nervioso
El alumno conoce pr n
les
de r neo y sistema nervioso:
r
s
r ne en e lic o
b n e nes s frecuentes
c) Tumores
d) EVC

HABILIDADES

s de
sus
r d
neo y
l

El alumno aplica el n
en
r nd r l s es d s de
r neo
sse
nerv s
en r l
er er
s
n er re
n b sica.
El alumno indica e interpreta l s
d eren es
s de es d s de
en s
ld d d n s
r e nes
es e
s
nd
nes
n r nd
nes
re r
n del paciente para
cada una de ellas.

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.
Profesionalismo.
Respeto a la persona.
Conducta tica y
responsabilidad legal.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

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IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA X.
Macizo facial, rbitas, senos
paranasales y odo

CONOCIMIENTOS

Valorar los mtodos de exploracin 1.


en l gica del macizo facial, rbitas,
senos paranasales y odo como base 2.
fundamental para posteriormente resolver
problemas del mbito medico cotidiano.
3.

El alumno conoce los me d s de e l r


n
en l gica y sus indicaciones.
El alumno conoce e identifica la an
r d l gica normal
El alumno conoce las pr n
les
l as
a) Trauma facial
b
l a inflamatoria de la rinofaringe y de
los senos paranasales.

HABILIDADES

ACTITUDES

El alumno valora los e d s de


e l r
n
en l
del
z
l rb s sen s r n s les

do.

El alumno indica e interpreta l s


d eren es
s de es d s de

en s
ld d d n s
r e nes
es e ficas,

indicaciones, contraindicaciones
re r
n del paciente para cada
una de ellas.

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.
Profesionalismo.
Respeto a la persona.
Conducta tica y
responsabilidad legal.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

29

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO


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COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

30

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COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA XI.
Cuello

CONOCIMIENTOS

Valorar l s
e d s de e l r
n 1.
en l gica de cuello, tiroides y
paratiroides como base fundamental para 2.
posteriormente resolver problemas del
3.
mbito medico cotidiano.

El alumno conoce los me d s de e l r


n
en l gica y sus indicaciones.
El alumno conoce e identifica la an
r d l gica normal
El alumno conoce las pr n
les
l as
inflamatorias, infecciosas y tumorales de:

a) Tiroides
b) Paratiroides
n l s l n ticos
d l ndulas salivales

HABILIDADES

El alumno valora los e d s de


e l r
n
en l gica de
cuello, tiroides y paratiroides.
El alumno indica e interpreta l s
d eren es
s de es d s de
en s
ld d d n s
r e nes
es e
s
nd
nes
n r nd
nes
re r
n del paciente para
cada una de ellas.

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.
Profesionalismo.
Respeto a la persona.
Conducta tica y
responsabilidad legal.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Describe las v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

31

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IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

COMPETENCIA XII.
Columna vertebral
CONOCIMIENTOS
Valorar los
e d s de e l r
n 1.
imagen l gica de columna vertebral como
base fundamental para posteriormente 2.
resolver problemas del mbito medico
cotidiano.
3.

IMAGENOLOGA

El alumno conoce los me d s de e l r


n
en l gica y sus indicaciones.
El alumno conoce la ana
r d l
n r l s s v r n es de l n ver ebr l
nd
r
deo.
El alumno conoce las pr n
les
l as de
Columna Vertebral:
a) Enfermedad degenerativa.
b) Traumade columna
es nesl

s bl sticas

HABILIDADES

El alumno valora l s e d s de
e l r
n
en l
de
l n ver ebr l
nd
r
deo.
El alumno indica e interpreta l s
d eren es
s de es d s de
en s
ld d d n s
r e nes
es e ficas,
indicaciones, contraindicaciones
y re r
n del paciente para
cada una de ellas.

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.
Profesionalismo.
Respeto a la persona.
Conducta tica y
responsabilidad legal.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

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COORDINACIN DE MDICO CIRUJANO

IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

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IMAGENOLOGA

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA XIII.
Miembros: huesos y articulaciones

CONOCIMIENTOS

Valorar l s
e d s de e l r
n 1.
en l gica de Miembros, huesos y
articulaciones como base fundamental para 2.
posteriormente resolver problemas del
mbito medico cotidiano.
3.

El alumno conoce los me d s de e l r


n
en l gica y sus indicaciones.
El alumno conoce la an
r d l gica
normal y sus variantes de Miembros: huesos y
articulaciones.

El alumno conoce los pr n


les
l as de
Miembros, huesos y articulaciones:

a) Trauma
b) Enfermedades degenerativas

HABILIDADES
El alumno valora l s e d s de
e l r
n
en l gica del
miembros: huesos y
articulaciones
El alumno indica e interpreta l s
d eren es
s de es d s de
en s
ld dd n s
r e nes es e ficas,
indicaciones, contraindicaciones
re r
n del paciente para
cada una de ellas

ACTITUDES

Asiste puntualmente a su
actividad acadmica.
Porta el uniforme completo,
limpio y trae su credencial.
Participa de manera activa y
efectiva durante su actividad
acadmica.
Promueve el trabajo en
equipo.
Mantiene y entrega limpio el
laboratorio y/o aula al
terminar sus actividades
acadmicas.
Profesionalismo.
Respeto a la persona.
Conducta tica y
responsabilidad legal.

APTITUDES

Entrega en tiempo y forma el


trabajo
o
la
prctica
correspondiente
a
la
competencia.
Des r be l s v d des rev s
con el contenido solicitado.
Realiza adecuadamente las
actividades solicitadas en las
diferentes sesiones.
Re l z rrel n ln n l
unidad de aprendizaje estudiada.
Identifica la correlacin terica
con la prctica realizada.

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IMAGENOLOGA

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS REQUERIDOS

TIEMPO DESTINADO

Revisin bibliogrfica
Exposicin por el profesor
Demostracin con casos clnicos
Revisin de estudios de imagen
Revisin de artculos
Entrenamiento en servicio

Pintarrn
Marcadores
Computadora
Videoproyector
Estudios de imagen y sus interpretaciones
Sede hospitalaria: servicio de radiologa e imagen.

Teora-Prctica: 4 horas por semana

EVALUACIN PARCIAL
TEORA- PRCTICA
(100%)
CONOCIMIENTOS

HABILIDAD DE PENSAMIENTO, HABILIDADES Y DESTREZAS PSICOMOTORAS,


ACTITUDES, APTITUDES

60%

40%

EXAMEN DEPARTAMENTAL

JUICIO DE PROFESOR (ACTIVIDADES, EXMENES TERICOS, REPORTES DE


PRCTICAS O CASOS, EXMENES PRCTICOS, BITACORAS DE EVIDENCIAS, ETC)

SEGUNDA EVALUACIN PARCIAL

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IMAGENOLOGA

VIII.- BIBLIOGRAFA
BSICA

Smith, Farrel. Introduccin al diagnstico por imagen. 4 ed. Wolters Kluwer; 2014.
Herring. Radiologa Bsica. 2 ed. Elsevier; 2012.

COMPLEMENTARIA
Ros, Saldivar. Imagenologa. 3 ed. Manual Moderno; 2011.

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