Unidad de Psico-orientacin

Colegio San Marcos

ACTIVIDADES VALORICAS LUNES 04 AL VIERNES 15 MARZO 2016

Responsabl
e

Profesor/a jefe

Cursos

7 Y 8 Bsico

Duracin

Quince minutos al inicio de cada da (AGORA San Marcos)

Valor

VERAZ

Definicin
Actividad 1:
Recursos

Actividad 1:
a) Los estudiantes se reunirn en parejas para jugar el juego del Lazarillo.
b) Uno de los nios se vendar los ojos, y el otro le dar indicaciones para que
avance por un recorrido con obstculos.
c) El estudiante vendado deber confiar en las indicaciones y seguirlas hasta
terminar el recorrido.
d) El compaero gua deber ser muy cuidadoso y no cometer errores en sus
indicaciones para no hacer tropezar, chocar o caer al nio vendado.
e) Al trmino del juego todos harn una promesa de decir siempre la verdad
de forma que los dems puedan confiar en ellos.
f) El profesor inicia una reflexin sobre la actividad con las siguientes
preguntas:

Actividades

Cul es la mejor forma de ganar amigos? Creen que quien dice la verdad gana el
respeto de los otros?, Cmo pueden hacer para ganarse la confianza de los
dems?
Ustedes habran podido confiar en ese amigo si no hubiera sido totalmente
honesto?, Son honestos con sus amigos y conocidos?
Actividad 2: Ronda de conversacin
Parte 1
Para la actividad pueden estar sentados en un crculo.
El profesor inicia una conversacin con los estudiantes realizando las siguientes
preguntas:
- Qu conocen a cerca de la veracidad?
- Cmo debe comportarse una persona veraz?

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Colegio San Marcos

A partir de las respuestas hablarles sobre las caractersticas de una persona veraz
(alguien que habla sin disfrazar lo que piensa, es franca, dice las cosas sin malicia,
hace las cosa sin maldad, es sencilla y sin doblez, la gente lo considera
transparente y sana).
El profesor invita a los estudiantes a contar a quienes conocen como personas
veraces. Preguntarles Por qu consideran veraces a esas personas o personajes?
Parte 2
El profesor para comprobar si ha claro el concepto de veracidad llevar un
recipiente con papelitos doblados (cantidad necesaria para todo el curso). Los
estudiantes sacarn al hacer cada uno un papel. Algunos de los papeles estarn
en blanco y otros con las siguientes preguntas:
-

Cmo se caracteriza la persona veraz?

Crees que t eres veraz todo el tiempo? Por qu?
La persona veraz puede decir mentiras o fingir para encubrir algo que hay
hecho mal?
Crees que ser veraz es bueno? Por qu?
Crees que si dices algo que has hecho mal, te hace parecer malo ante el
maestro o tus padres?
Las personas que no dicen la verdad, son confiables? Por qu?

Durante las respuestas, el profesor puede mediando las respuestas e invitando a

participar a otros estudiantes.
Actividad 3: Creando cuentos
Parte 1
El profesor dividir al curso en tres grupos. Cada equipo tendr que inventar una
situacin en la que decir mentiras puede traer problemas. Debern escribirla para
recordar las ideas.
Parte 2
Luego de escribir la situacin la representarn a los otros grupos. Entre todos
analizarn por qu en cada situacin decir la verdad hubiera evitado un conflicto.
Parte 3
Cada uno de los grupos elaborar un dibujo con su situacin en una cartulina (a
modo de historieta) para ser mostrado a la comunidad (otorgar espacio en la
entrada del colegio).

Sugerencias: Recuerden que cada actividad podr ser realizada en uno o dos das dependiendo
del ritmo de trabajo del grupo curso. El profesor/a jefe es quien adecuar los tiempos y estilos de
trabajo segn las caractersticas de sus estudiantes.

Muchas gracias!!!