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PROPUESTA DE ORIENTADOR1 PARA LA EVALUACIN DE UN PLAN DE INVESTIGACIN2

KUKY CORIA
CECILIA ERBITI
MARCELA GUERREO
GRILLA DE EVALUACIN TEMTICA3
TEM/FASE
1.

3.

Formulacin del
Problema
Total Puntaje del tem: 14

Formulacin de
Hiptesis
Total Puntaje del tem: 5
5.
Formulacin de
Objetivos5
Total Puntaje del tem: 10
7.
Propsitos
Total Puntaje del tem: 2

INDICADORES TEMTICOS

PUNTAJE
MXIMO

PUNTAJE
OBTENIDO

2
3
2
2
5

............
............
............
............
............

- Responde pertinentemente al problema de


estudio
- Factibilidad de contrastacin

............

............

- Factibilidad
- Suficientes6

5
5

............
............

- Factibilidad de transferencia
- Relacin directa con el problema de
investigacin

1
1

............
............

Antecedentes
Contextualizacin
Relevancia
Vacancia/novedoso
Delimitacin del problema de estudio4

El instrumento de evaluacin que dio origen a este trabajo fue diseado por el equipo de ctedra de la Dra.
K.Coria y de la Prof. Lic. Beatriz Massuco en : "TALLER FINAL DE TESIS EN CLAVE DE CRONICA
PEDAGGICA". Revista "Propuesta" de la Universidad Nacional de la Matanza. (UNLM). 1999 (C/Ref.)

Publicado en Simposio Virtual LAS TRES T (www.sai.com.ar ), junio 2003


En marzo 2007, los maestrandos de la Maestra en Teledeteccin (FAA / UNICEN) realizaron ajustes al
instrumento publicado en el citado Simposio.
4
.- Implica: delimitacin de la problemtica, se condice con la contextualizacin realizada, se relaciona con los
antecedentes.
5
.- Planteamiento de acciones para producir conocimiento
6
.- Alcanzan a dar respuesta al problema mediante la contrastacin de las hiptesis
3

2
3
3
3
3

............
............
............
............
............

Delimitaci - Articulacin con el interrogante central de


investigacin
n del campo de estudio
- Alcance en relacin con las hiptesis
(universo, poblacin,
subsistemas)
Total Puntaje del tem: 15

............

............

- Accesibilidad
3. Fuentes
Total Puntaje del tem: 15 - Vigencia
- Pertinencia
- Confiabilidad

4
2
4
5

............
............
............

5. Plan de anlisis
Total Puntaje del tem: 5

- Pertinencia respecto al enfoque terico

............

7. Tipo de diseo
Total Puntaje del tem: 1
9. Tcnicas de trabajo
Total Puntaje del tem: 9

- Acorde con los antecedentes existentes

............

- Pertinencia de los instrumentos


seleccionados segn enfoque terico
- Adecuacin y actualidad de la tcnica
seleccionada

............

............

- Justificacin del enfoque elegido


- Pertinencia del marco terico
- Delimitacin del marco terico

TOTAL PUNTAJE: 45VALIDACIN

EMPRICA

TOTAL: 45PUNTAJE

TOTAL PUNTAJE: 45VALIDACINCION

CONCEPTUAL

- Enfoques tericos existentes sobre el tema


Marco terico
Total Puntaje del tem: 14 - Eleccin de un enfoque terico

9.

1.

TOTAL PUNTAJE: 10DOCUMENTO

1. Cronograma
Total Puntaje del tem: 2
3. ndice
Total Puntaje del tem: 5
4. Presentacin
Total Puntaje del tem: 3

- Adecuacin a las actividades a realizar

............

- Pertinencia de los contenidos

............

- Claridad7
- Precisin en las citas bibliogrficas
- Precisin en el listado de bibliografa

1
1
1

............
............
............

Total sobre 100:

VALIDACIN EMPRICA

TOTAL PUNTAJE: 53VALIDACINCION

CONCEPTUAL

GRILLA DE EVALUACIN METODOLGICA

TEM/FASE

INDICADORES METODOLGICOS

1. Formulacin del
Problema
Total Puntaje del tem: 16
3. Formulacin de
Hiptesis
Total Puntaje del tem: 7

Formulacin
Delimitacin espacio-temporal

Hiptesis generales1
Hiptesis de trabajo2
Correspondencia entre ambas
Explicitacin de las relaciones que
establece/n entre variable/s y/o trminos
tericos
Relacin con el problema de estudio
Formulacin general
5. Formulacin de
Formulacin especfica
Objetivos3
Total Puntaje del tem: 12 - Correspondencia entre ambos
Correspondencia con problema e hiptesis
Relacin con el tipo de diseo
Enunciados de intenciones de
7. Propsitos
transferencia/recomendaciones/
Total Puntaje del tem: 2
aplicacin/intervencin
- Relacin directa con el problema
Definicin conceptual de variables y/o
9. Marco terico
Total Puntaje del tem: 16 - trminos involucrados en las hiptesis
Delimitacin en funcin del problema
central de investigacin

1.

Delimitaci
n del campo de estudio
(universo, poblacin,
subsistemas)
Total Puntaje del tem: 15

2. Fuentes
Total Puntaje del tem: 15

Determinacin precisa del


universo/poblacin/subsistema
Factibilidad de acceso del universo elegido
Pertinencia de la muestra y/o casos
Explicacin de criterios para seleccin de
la muestra y/o casos
Factibilidad de acceso a la muestra y/o
casos
- Consistencia lgica en relacin a objetivos
- Consistencia lgica en relacin a tcnicas
de trabajo

PUNTAJE
MXIMO

PUNTAJE
OBTENIDO

8
8

............
............

1
2
1
1

............
............
............
............

2
2
3
1
5
1
1

............
............
............
............
............
............
............

1
8

............
............

............

............

3
3
3

............
............
............

............

............

............

4. Plan de anlisis
Total Puntaje del tem: 0

- Operacionalizacin indicativa de variables


y/o trminos tericos

............

6. Tipo de diseo
Total Puntaje del tem: 1

- Relacin con los alcances de las hiptesis y


objetivos

............

.- Implica: cartula precisa, jerarquizacin de ttulos, redaccin adecuada, etc.

DOCUMENTO TOTAL PUNTAJE: 37


TOTAL PUNTAJE: 10

8. Tcnicas de trabajo
Total Puntaje del tem: 6

- Coherencia con el enfoque: cualitativo,


cuantitativo o ambos

............

1. Cronograma
Total Puntaje del tem: 2
2. ndice
Total Puntaje del tem: 5

- Adecuacin a las actividades a realizar

............

- Alcance de los contenidos en relacin a la


delimitacin del problema
- Pertinencia de la estructura

............

............

3. Presentacin
Total Puntaje del tem: 3

1
1
1

............
............
............

Claridad4
Precisin en las citas bibliogrficas
Precisin en el listado de bibliografa

Total sobre 100:

1.

Vinculadas con el marco terico


Vinculadas con el potencial de contrastabilidad
3.
Planteamiento de acciones para producir conocimiento
4.
Implica: cartula precisa, jerarquizacin de ttulos, redaccin adecuada, etc.
2.

EVALUACIN FINAL
APROBADO SIN OBJECIONES METODOLGICAS:
Puntaje Obtenido:
APROBADO SIN OBJECIONES TEMTICAS:
Puntaje Obtenido:
APROBADO CON OBSERVACIONES METODOLGICAS:
Puntaje Obtenido:
Observaciones

Recomendaciones

APROBADO CON OBSERVACIONES TEMTICAS


Puntaje Obtenido:
Observaciones

Recomendaciones

APROBADO CON OBSERVACIONES METODOLGICAS Y TEMTICAS


Puntaje Obtenido
RECHAZADO EVALUACIN METODOLGICA
RECHAZADO EVALUACIN TEMTICA