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La Psicopatologa de la Infancia y la adolescencia debe estudiarse desde una persp
ectiva:
Seleccione una:
a. Transcultural, ya que interfieren las diferencias individuales en los diagnsti
cos.
b. Colectiva ya que los fenomenos individuales se originan en lo social
c. Individual, dado que la psicopatologa requiere slo de su saber para hallar resp
uestas a su abordaje.
d. Interdisciplinaria, dado que para su estudio requiere la mirada de diferentes
ciencia y abordajes. CorrectaCorrecto. La psicopatologa de la infancia y la adol
escencia se nutre de muchas ciencias, entre ellas la neurologa, la psiquiatra infa
ntil, la psicologa del desarrollo, la psicologa clnica....entre otras
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Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Son objetivos que se propone el curso:
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a. Comprender lo psicopatolgico desde la multiplicidad de variables que lo determ
inan
b. Conocer y analizar aspectos psicopatolgicos de la infancia y adolescencia y su
incidencia en la edad adulta. CorrectaEste es uno de los cuatro objetivos propu
estos
c. Destacar la importancia del contexto relacional en la dimensin social del nio y
adolescente y los procesos de interaccin en el seno familiar CorrectaEste es uno
de los cuatro objetivos propuestos
d. Profundizar la delimitacin diagnstica y abordaje teraputico CorrectaEste es uno
de los cuatro objetivos propuestos
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Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
La modalidad de presentacin y desarrollo del curso acadmico se basa en una concepc
in _______________ del proceso de enseanza aprendizaje.
Seleccione una:
a. El tutor establece una asesora en la cual ensea al estudiante las causas y razo
nes de los trastornos para su adecuada comprensin, dada la mayor experiencia del
tutor
b. El curso se basa en un Modelo cognitivista, donde el estudiante analiza las r
azones de los trastornos y decide cual de los tratamientos es el ms apropiado

c. El desarrollo del curso se basa en un Modelo Mecanicista, donde el estudiante


analiza las causas de las enfermedades o trastornos y decide cual de los tratam
ientos es el ms idneo.
d. Entre el tutor(a) y los estudiantes se establece un espacio de co-construccin,
reflexin, anlisis y discusin de los cuadros psicopatolgicos actuales, fundamentales
en la formacin de nuestro profesional Psiclogo(a). CorrectaCorrecto.... Cuando ha
blamos de constructivismo, planteamos la relacin entre tutores y estudiantes, es
una relacin dialctica de co-construccin del conocimiento y crecimiento profesional.
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Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
En los tiempos de las culturas clsicas griega y romana la psicopatologa tuvo nexos
fuertes con:
Seleccione una:
a. La filosofa que se ocupaba del desarrollo mental del hombre
b. La matemtica que buscaba la comprensin de la mente por la perfeccin de los nmeros
c. La medicina que explicaba los males mentales por los humores o causas morales
CorrectaLa integracin de las perturbaciones mentales a lo general del conocimien
to mdico tuvo un breve prefacio entre los griegos y los romanos, precursores del
naturalismo. Hipcrates, por ejemplo, atribuy la histeria al derrame de humores del
tero y Areteo de Capadocia fue el primero en hablar de "causas morales" de la en
fermedad.
d. La biologa que estudiaba la mente como parte del ser vivo
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Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Histricamente, as como la psicologa aparece como una parte del quehacer filosfico, l
a psicopatologa tiene sus races en:
Seleccione una:
a. La Antropologa
b. La psiquiatra CorrectaPerfecto. Las races de la psicopatologa surgen directament
e de la psiquiatra.
c. La psicologa evolutiva
d. La medicina
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Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
El nio es entendido como:
Seleccione una:
a. Sujeto que integra Interaccin social, el aspecto experiencial y el biolgico que

madura y evoluciona. CorrectaCorrecto. MUY BIEN.El nio es visto desde la integra


cin de estos tres factores.
b. Un ser cultural que representa una creencia segn la cultura
c. Un tejido social, donde se articulan mltiples factores.
d. Un ser biolgico que madura y se desarrolla
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Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Durante el medioevo la influencia fundamental fue del pensamiento mstico, el cual
jerarquiz durante siglos, nociones basadas en:
Seleccione una:
a. Construcciones tericas fundamentadas en la psiquiatra
b. El intento de una comprensin de las perturbaciones del psiquismo desde las cie
ncias naturales.
c. Conocimientos mdicos con bases filosoficas.
d. En el pecado y la posesin por el diablo. CorrectaVerdadero. Muy bien, exactame
nte estas fueron las atribuciones.
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Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
La Psicopatologa infantil se relaciona con campos del saber, entre los cuales se
encuentran:
Seleccione una o ms de una:
a. Psiquiatra Infantil CorrectaEste es uno de esos campos...
b. Neurologa CorrectaEste es uno de esos campos...
c. Psicologa Clnica CorrectaEste es uno de esos campos...
d. Psicoterapia
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Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
Uno de los aspectos que se estudian en el curso es
Seleccione una:
a. Evaluacin y anlisis de la violencia en Colombia y su relacin con los trastornos
mentales en infancia y adolescencia CorrectaCorrecto. Dada la gran incluencia de
las diferentes situaciones de violencia que se viven en Colombia, se analiza es
te aspecto en el curso
b. Influencia de los Manuales de Convivencia escolar en el surgmiento de trastor
nos mentales en infancia y adolescencia
c. Revisin de la influencia de los hbitos de disciplina familiar en Colombia y su

relacin con los trastornos mentales en infancia y adolescencia


d. Importancia de la legislacin colombiana y su influencia en la disminucin de los
desajustes en salud mental en nios y adolescentes
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Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
En el siglo XIX la psicopatologa de la infancia se desarrolla por los avances de:
Seleccione una:
a. Las artes y las letras que florecieron en el Renacimiento
b. Los avances de la psiquiatra y de la psicologa clnica en esa poca CorrectaCorrect
o. La medicina fue progresando y se enfoco de una manera diferente el manejo de
los trastornos mentales, as como la psicologa, dentro de la cual inici el surgimien
to de la psicologa clnica, y por otra parte se gestaba el inicio del psicoanlisis
c. El fin de la excesiva rigidez de las proposiciones de las religiones
d. El desarrollo de la anatoma y la biologa que permitan la comprensin del cerebro
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Pregunta 11
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Enunciado de la pregunta
La psicopatologa es una ciencia esencialmente terica, cuyo propsito es principalmen
te
el conocimiento del:
Seleccione una:
a. Las enfermedades de origen fsico
b. Psiquismo Anormal CorrectaMuy bien... ese es el propsito de la psicoaptologa
c. El alma, lo espritual
d. Las enfermedades psicosomticas
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Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta
Otra de las tcnicas que apoyan la estrategia de aprendizaje utilizada en el
curso [ Aprendizaje basado en Problemas, de Mc Master (Canad, 2000)], es
:
Seleccione una:
a. Entrevista estructurada
b. Grupos de encuentro
c. Autoreconocimiento
d. Trabajo colaborativo CorrectaCorrecto, se utiliza este tipo de tcnicas adems de
las tcnicas inmersivas y las autnomas

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Pregunta 13
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Otra de las tcnicas que apoyan la estrategia de aprendizaje utilizada en el
curso [ Aprendizaje basado en Problemas, de Mc Master (Canad, 2000)], es
:
Seleccione una:
a. Autoreconocimiento
b. Grupos de encuentro
c. Entrevista estructurada
d. Trabajo colaborativo CorrectaEsta clase de tcnias junto con las tcnicas autnomas
e inmersivas son las que se utilizan para el desarrollo del curso.
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Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta
El curso de Psicopatologa de la infancia de la infancia y la adolescencia, establ
ece un estudio sistemtico de:
Seleccione una:
a. Categoras y Modelos tericos.
b. Modelos evaluativos, metodolgicos y diagnsticos
c. Todos los puntos abordan el estudio de la psicopatologa de la infancia y la ad
olescencia. CorrectaCorrecto!
d. Nociones y Conceptos
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Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta
Durante el medioevo la influencia fundamental fue del pensamiento mstico, el cual
jerarquiz durante siglos, nociones basadas en:
Seleccione una:
a. El intento de una comprensin de las perturbaciones del psiquismo desde las cie
ncias naturales.
b. Conocimientos mdicos con bases filosoficas.
c. Construcciones tericas fundamentadas en la psiquiatra
d. En el pecado y la posesin por el diablo. CorrectaVerdadero. Muy bien, exactame
nte estas fueron las atribuciones.

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Pregunta 16
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Enunciado de la pregunta
Dentro de los objetivos propuestos en el curso se encuentran:
Seleccione una o ms de una:
a. Conocer y analizar aspectos psicopatolgicos de la infancia y adolescencia y su
incidencia en la edad adulta.
b. Comprender lo psicopatolgico desde la multiplicidad de variables que lo determ
inan. CorrectaCorrecto, es uno de ellos
c. Profundizar la delimitacin diagnstica y abordaje teraputico. CorrectaCorrecto, e
s uno de ellos
d. Destacar la importancia del contexto relacional en la dimensin social del nio y
adolescente y los procesos de interaccin en el seno familiar. CorrectaCorrecto,
es uno de ellos
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Pregunta 17
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Enunciado de la pregunta
Dentro de las tcnicas colaborativas utilizadas en el curso se encuentra:
Seleccione una:
a. Grupo focal
b. Cuadros comparativos CorrectaEsa es una de las tcnicas colaborativas qque se e
mplea en el curso
c. Entrevista estructurada
d. Historia de Vida
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Pregunta 18
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Enunciado de la pregunta
El problema planteado para este curso es
Seleccione una:
a. La importancia de los contextos en el desarrollo de los trastornos
b. La influencia de los aspectos genticos en la psicopatologa
c. Los tipos de trastornos de la adolescencia
d. Las caractersticas de los trastornos en nios y adolescentes que encontramos en
los reportes sobre Salud Mental en Colombia, en la Zona del Sur del Pas CorrectaC
orrecto, este es el problema en la tcnica de Aprendizaje Basado en Problemas que
se utiliza para este curso
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Pregunta 19
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Enunciado de la pregunta
La psicopatologa de la infancia y la adolescencia, establece un nexo fundamental
con:
Seleccione una:
a. Psicopatologa del desarrollo evolutivo. CorrectaEste es el nexo fundamental de
la psicopatologa de la infancia y la adolescencia.
b. La Neurologa.
c. Psicologa clnica.
d. Antropologa.
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Pregunta 20
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La pretensin bsica de estudiar la psicopatologa de la niez y la adolescencia radica
en:
Seleccione una:
a. Reconocer cules son los principales trastornos, su etiologa y evolucin en las et
apas de la niez y la adolescencia
b. Contribuir a la formacin clnica del estudiante, mediante la adquisicin de compet
encias bsicas, para poder diagnsticar, tratar e intervenir poblacin infantil y adol
escente, para su buen desempeo profesional posterior. CorrectaCorrecto! Este es e
l objetivo fundamental de adelantar este curso acadmico.
c. Que el estudiante ya puede empezar a prescribir acciones que conlleven a la i
ntervencin oportuna y verz con nios y adolescentes.
d. Aprender terminologa propia del curso acadmico que permita la relacin y buena co
municacin con profesionales del rea y otros de ciencias afines.
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