TEORA GENERAL DE SISTEMAS

CONCEPTO:
Una definicin generalizada sintetiza este concepto como el conjunto de
elementos

interrelacionados

interdependientes

que

interactan

para

alcanzar determinados propsitos, constituyendo un ente total concreto

abstracto. Por ejemplo, un colegio o una universidad tienen como elementos a

los profesores, alumnos, personal no docente, recursos fsicos, financieros,
currculos, etc. Los que en armoniosa interaccin permiten lograr lo objetivos
para los cuales existen.
Esta definicin destaca dos ideas subyacentes:
a. Cualquier ente o fenmeno real o abstracto puede y debe ser visualizado
como totalidad, en vez de una forma parcial o segmentada de la misma.
b. De esta manera es posible establecer, analizar y comprender mejor las
interacciones entre sus elementos inter actuantes e interdependientes.
Estas ideas permiten identificar otra categora conceptual, el enfoque
sistmico, entendido como la visin conceptual, una abstraccin o una
representacin lgica, de la operacin total de una institucin, fenmeno o
proceso (la educacin, ministerio, instituto, etc.) El enfoque sistmico como
categora analtica permite, por un lado, la representacin mental de un
sistema mediante el uso de modelos, para efectos de anlisis del todo o de
las partes en interaccin con el anlisis de sistemas, identificando, la
autorregulacin o en el desarrollo del propio sistema. Por otro lado, en
algunas circunstancias permite concebir nuevos modelos de sistemas, que
aun no existen, es decir, invenciones. El diseo de sistemas puede ayudar a
plasmar estos nuevos sistemas. Por ejemplo, en la creacin de una entidad
educativa que requiere, previamente, de un modelo terico o abstracto de
cmo debera ser en realidad. Es decir que debern abstraerse los
elementos constitutivos, las caractersticas, interrelaciones e interacciones
con la finalidad de lograr los propsitos deseados para su establecimiento.

de una