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HERRAMIENTAS Y RECURSOS

NORMAL PARTICULAR COLEGIO GUANAJUATO


METRICA CUADRO COMPARATIVO

Criterios

Formato,
ortografa y
gramtica

Insuficiente
(5)

Regular
(6-7)

El documento no

El documento

El documento respet El documento respet


la mayora de las veces
el formato para entrega
de trabajos.
Se observan de dos
a cuatro errores
sintcticos y de
ortografa.

siempre el formato para


entrega de trabajos.
No se observan
errores sintcticos ni
faltas de ortografa.

No cuenta con ttulos

Cuenta con algunos

Cuenta con ttulos

Cuenta con ttulos y

No contempla los

Contempla slo

Contempla la

Ningunas de las

Pocas de las ideas

La mayora de las

La totalidad de las

No cuenta con un

La conclusin es

La conclusin

La conclusin revela

respet el formato para


entrega de trabajos.
Se observan ocho o
ms errores sintcticos
y de ortografa.

respet pocas veces el


formato para entrega
de trabajos.
Se observan de cinco
a
siete
errores
sintcticos
y
de
ortografa.

Bueno
(8-9)

Excelente
(10)

Puntaje

Presentacin

ni subttulos que
ayuden
a comprender su
estructura, ni las
categoras a comparar.

ttulos pero no ayuda a


organizar visualmente
el contenido ni las
categoras a comparar.

que ayudan a organizar


visualmente el
contenido y las
categoras a comparar.

subttulos que
organizan visualmente
el contenido y ayudan a
identificar claramente
las categoras a
comparar.

Puntaje

Comparacin

Puntaje

Claridad en las
ideas o conceptos

Conclusin

aspectos solicitados
para comparar.
Las columnas y filas
de la tabla no se
relacionan entre s.
No se percibe
un
verdadero
anlisis
comparativo.
Presenta la
informacin de forma
ideas son expresadas
de forma clara y
organizada.
Identifica, en pocos
casos, los aspectos
principales de cada
elemento a comparar.

anlisis concluyente de
los elementos
comparados.

algunos de los
aspectos solicitados
para comparar.
Las columnas y filas
de la tabla se
relacionan poco entre
entre s.
El contenido no
muestra con claridad
un verdadero anlisis
comparativo.
son expresadas de
forma clara y
organizada.
Identifica, en
algunos casos, los
aspectos principales
de cada elemento a
comparar.

vaga y/o no retoma el


anlisis de los
elementos plasmados
en el cuadro
comparativo.

mayora de los
aspectos solicitados
para comparar.
Las columnas y filas
de la tabla se
relacionan entre s.
El contenido
muestra un claro
anlisis comparativo.

ideas son expresadas


de forma clara y
organizada.
Identifica, en la
mayora de los casos,
los aspectos
principales de cada
elemento a comparar.
describe, de manera
sinttica, algunos de los
resultados encontrados
en el cuadro
comparativo.

Contempla todos
los
aspectos
solicitados
para
comparar.
Las columnas y filas
de la tabla se
relacionan claramente
entre s.

El
contenido
muestra
un
verdadero
anlisis
comparativo.
ideas son expresadas
de forma clara y
organizada.
Identifica, de forma
excelente, los aspectos
principales de cada
elemento a comparar.

un anlisis detallado de
los resultados
encontrados en el
cuadro comparativo.

Puntaje

Puntaje total
Nota importante
1.

Calificacin
(Puntaje total/Nmero
de criterios)

Puntos