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DE APRENDIZAJE AUTONOMO /
Grupo[009] / 2016-2
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Master_2016-1_Virtual /
Secciones_2016-2_Virtual /
General /
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Enunciado de la pregunta
Mara ha tenido un bajo rendimiento en sus mdulos virtuales pues ha asumido que el
tutor debe explicar, ensear todo de una manera fcil y amena, y que debe motivarla
para que su avance sea significativo y que, finalmente, es el tutor quien imparte el
conocimiento.
Lo que Mara no ha entendido es que aprender a aprender implica un nuevo rol del estudiante
y del profesor y el aprendizaje se da de forma mucho ms autnoma, porque el profesor:
Seleccione una:
a. El profesor es quien dicta la clase y el estudiante recibe los conocimientos.
b. El profesor es ahora orientador y el estudiante depende de su propia motivacin para
avanzar y construir conocimiento.
Correcta, El profesor es ahora orientador y el estudiante depende de
su propia motivacin para avanzar y construir conocimiento.
c. El profesor est motivado y el estudiante aprende gracias a eso.
d. El profesor y el estudiante se ponen de acuerdo para aprender.
Retroalimentacin
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentacin
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La afirmacin: Para resumir, no basta con ser capaz, se hace necesario creer que se puede, y
adems estar dispuesto a realizar ciertos sacrificios para tal fin
Implica que:
Seleccione una:
Retroalimentacin
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Sintetizar implica ir de lo simple a lo complejo. Significa que el lector debe generar una visin
global del contenido del texto. Para esto el lector debe realizar una serie de pasos, uno de los
siguientes no corresponde
Seleccione una:
La respuesta correcta es: Reescribir la lectura con todos los detalles especficos.
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
La lectura es un proceso de interpretacin de signos que se presenta en dos niveles,
explcito e implcito. Cul es la diferencia entre estos dos tipos de lectura?:
Seleccione una:
a. En la lectura implcita el lector no interpreta la idea planteada por el autor, mientras en la
explicita el lector no hace ninguna interpretacin.
b. En la lectura implcita el lector acta y relaciona la lectura con sus conocimientos previos,
mientras que en la lectura explcita las condiciones externas limitan al lector y este no es
objetivo.
c. En la lectura implcita no es clara la idea del autor mientras en la lectura explcita si es clara
la idea.
d. En la lectura implcita el lector no es objetivo mientras que en la lectura explcita el lector
relaciona la lectura con sus conocimientos previos.
Retroalimentacin
teniendo en cuenta que El nivel explcito: Corresponde a aquellas formas y
situaciones de lectura en las cuales las condiciones externas limitan al lector. El
lector no es objetivo durante su lectura. El nivel implcito: involucra aquellas formas o
situaciones de lectura en las que el sujeto acta y relaciona la lectura con sus
conocimientos previos con sus realidades para conseguir del texto ciertas meta Pg.
2.
La respuesta correcta es: En la lectura implcita el lector acta y relaciona la lectura con sus
conocimientos previos, mientras que en la lectura explcita las condiciones externas limitan al
lector y este no es objetivo.
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. La educacin virtual centra el proceso de aprendizaje en el estudiante y en su autonoma,
mientras que la educacin presencial toma al maestro como lder del proceso de aprendizaje
del estudiante.
Correcta, La educacin virtual centra el proceso de aprendizaje en el estudiante,
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Los pasos para elaborar un mapa mental son:
Seleccione una:
a. El nfasis, la asociacin, la claridad.
el texto nos dice que los pasos para la elaboracin de un mapa mental son: El nfasis, la
asociacin, la claridad"
b. El nfasis, la descripcin, la claridad.
c. El nfasis, la cuantificacin, la claridad.
d. El nfasis, la ejemplificacin, la claridad.
Retroalimentacin
El texto nos dice que los pasos para la elaboracin de un mapa mental son: El nfasis, la
asociacin, la claridad
La respuesta correcta es: El nfasis, la asociacin, la claridad.
Pregunta
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Coherente
b. Independiente
Retroalimentacin
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Enunciado de la pregunta
Algunas investigaciones han mostrado que la mayora de los estudiantes que tienen bajos
hbitos de estudio, o hbitos de estudio inadecuados, sea porque no se les ha enseado
que son parte de su vida, o porque no se sienten motivados, tienen dificultades en los
procesos acadmicos y dems.
La importancia de los hbitos adecuados de estudio radica entonces en que:
Seleccione una:
Correcta. La
prctica
de
buenos
hbitos
de
estudio,genera organizacin y producen mejores resultados, y por
ende permiten que se den mejores procesos acadmicos y
mejores resultados.
b. nicamente la prctica de buenos hbitos de estudio garantiza xito en el proceso
educativo.
c. La prctica de buenos hbitos de estudio se constituye en uno de los factores que permite
el xito acadmico, solo si se acompaa de mtodos de comprensin de lectura eficaces.
d. Los hbitos de estudio no influyen en el xito acadmico, pues ste depende de las
capacidades intelectuales que cada individuo posea.
Retroalimentacin
10
Correcta
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Enunciado de la pregunta
En la lectura Naturaleza y Tipologa de las Tcnicas de Estudio, se plantea la diferencia entre
estudiar ms y estudiar bien. Con esto, el autor se refiere a:
Seleccione una:
a. Que los mtodos de estudio tradicionales permiten al estudiante obtener buenos resultados
acadmicos siempre y cuando estudie bien aunque no estudie ms.
b. Que los mtodos de estudio tradicionales permiten al estudiante obtener buenos resultados
acadmicos siempre y cuando se estudie ms y mejor.
c. Que los mtodos de estudio tradicionales llevan al estudiante a estudiar ms pero no
necesariamente mejor, mientras que los mtodos de estudio por competencias s optimizan la
productividad esperada.
Correcta, La reflexin hecha por el autor conlleva a entender el paralelo dado entre la calidad y la
cantidad de estudio frente a los mtodos tradicionales y por competencias.
Retroalimentacin
Que los mtodos de estudio tradicionales llevan al estudiante a estudiar ms pero no
necesariamente mejor, mientras que los mtodos de estudio por competencias s
optimizan la productividad .esperada. La reflexin hecha por el autor conlleva a
entender el paralelo dado entre la calidad y la cantidad de estudio frente a los mtodos
tradicionales y por competencias.
La respuesta correcta es: Que los mtodos de estudio tradicionales llevan al estudiante a
estudiar ms pero no necesariamente mejor, mientras que los mtodos de estudio por
competencias s optimizan la productividad esperada.
Pregunta
11
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. La nota o registro que se hace de forma textual
b. Lo que dice el autor, expresado en nuestras propias palabras
c. Reducir un escrito manteniendo la esencia del mismo
d. Una figura grafica que explica las ideas centrales
12
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentacin
13
Correcta
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Enunciado de la pregunta
d. Un mapa mental.
14
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Para lograr que el estudiante tenga xito en su desempeo, debe asumir nuevos
desafos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo acadmico
cada vez mejor, con mayor dedicacin, autonoma, entre otros. Es importante que
l no confunda las prcticas constantes de unas actividades habituales, con la
forma y los recursos que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos contribuyen
a la eficacia del estudio. Teniendo en cuenta lo anterior,Cul es la diferencia
entre los hbitos y las tcnicas de estudio?
Seleccione una:
a. Los hbitos son comportamientos del estudiante y las tcnicas son la forma como el
estudiante aprende
Incorrecto, Teniendo en cuenta el texto, los hbitos son prcticas constantes de las
b. Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las tcnicas son los
procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.
c. Los hbitos son actitudes frente a los conocimientos y las tcnicas son las fuentes de
aprendizaje.
d. Los hbitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las tcnicas son los
mtodos para adquirir conocimientos.
Retroalimentacin
Teniendo en cuenta el texto, los hbitos son prcticas constantes de las mismas
actividades mediante diferentes tcnicas que pueden ser procedimientos o
recursos.
La respuesta correcta es: Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las
tcnicas son los procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.
Pregunta
15
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
El tutor pregunta en el chat por el concepto de mayora de edad que plantea Kant. Ana
responde que es el momento en el cual nos hacemos ciudadanos. Manuel, que ha estado
atento a la charla, la interpela y responde que es falso, que est confundiendo los
conceptos, pues para Kant la mayora de edad es:
Seleccione una:
a. La mayora de edad es el momento en el cual un hombre refuerza las caractersticas
principales de su personalidad.
b. La mayora de edad es el momento en el cual un hombre ha cruzado el umbral de su niez
y adquiere derechos civiles.
16
Correcta
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Enunciado de la pregunta
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17
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Roberto quiere que su vida acadmica sea todo un xito, que le vaya bien en los mdulos
que asume y tener buenas notas, para optar por una beca pues su situacin econmica
no es muy buena en el momento. Pero no estudia adecuadamente: no tiene horarios
definidos y cuando se le insina dice que es por falta de tiempo. Adems, no organiza
bien sus tiempos, no pregunta a su tutor ni a sus compaeros y pretende que le valgan
todo lo que hace y dice.
Roberto tendra que realizar las siguientes actividades que son consideradas tcnicas
concretas para mejorar sus hbitos:
Seleccione una:
a. Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un espacio
especfico de estudio, tomar apuntes mediante la extraccin de ideas principales y propiciar
canales efectivos de comunicacin con los docentes y dems compaeros.
b. Autoevaluarse, adaptarse a los cambios, permanecer en la plataforma revisando los
contenidos.
c. Buscar siempre ms informacin de la que se proporciona en la plataforma, emplearse en
oficios que estn relacionados con lo que se estudia para generar espacios de prctica y
recoger constantemente las ideas principales de los temas y lecturas estudiadas.
d. No se puede hablar de tcnicas concretas, pues ests depende directamente del individuo;
lo que es bueno para uno puede no serlo para otro. Cada persona debe descubrir sus propias
tcnicas.
Incorrecto, Aunque cada persona debe descubrir sus propias tcnicas, en esta pregunta
se hace referencia a hbitos, no a tcnicas de desarrollo acadmico.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos,
disponer de un espacio especfico de estudio, tomar apuntes mediante la extraccin de ideas
principales y propiciar canales efectivos de comunicacin con los docentes y dems
compaeros.
Pregunta
18
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. El hbito no hace al monje.
b. La constancia vence lo que la dicha no alcanza..
Retroalimentacin
19
Correcta
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Enunciado de la pregunta
La lectura de bsqueda es til cuando tenemos un volumen amplio de informacin y poco
tiempo o cuando:
Seleccione una:
a. Se necesita completar el resto de la informacin de forma rpida y especfica.
b. Parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de estudio.
Correcta el texto dice: Son muy tiles cuando tenemos un volumen amplio de informacin
y poco tiempo, o cuando parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de
estudio.
c. La informacin que se est buscando slo se encuentra disponible en esa fuente de
informacin.
d. Es importante completar con urgencia un documento de alta importancia.
Retroalimentacin
la respuesta correcta es que parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de
estudio.porque el texto dice Son muy tiles cuando tenemos un volumen amplio de
informacin y poco tiempo, o cuando parte de esa informacin no es relevante para nuestro
objeto de estudio.
La respuesta correcta es: Parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de
estudio.
Pregunta
20
Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
Mara Fernanda tuvo excelente en su primer parcial, por esta razn estuvo muy
feliz y pens que ella era la mejor del curso; sin embargo, en el segundo parcial
tuvo un aprobado y aunque estuvo un poco triste, sabe que le falt estudiar.
Ella piensa que va a mejorar si dedica ms tiempo a estudiar. Entonces, decide
hacerlo y obtiene mejores resultados.
de acuerdo con la situacin anterior. La reaccin de Mara Fernanda frente a la
situacin se le puede atribuir a que:
Seleccione una:
a. Las reacciones afectivo-emocionales dependen de la situacin y no de lo que las personas
piensan de s mismas.