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EL DEBATE

Lic. Lorena Nova

Qu es un debate?
Un debate puede darse en situaciones
informales de manera espontnea, sin
embargo, existen formas de debate
reglamentados, donde dos equipos
exponen y argumentan sus posiciones
respecto a un tema. Tambin participa un
moderador y el tema de debate es
previamente acordado.

Un debate es una situacin


comunicativa en la que se exponen dos
argumentos contrarios y se
fundamenta las posiciones expuestas.
Su finalidad es conocer y exponer las
posturas, as como las bases de las
partes involucradas.

MODELOS:
KARL POPPER
Uno de estos modelos pre-establecidos es el de Karl
Popper (filsofo austraco del siglo XX), en donde se
acuerda un tema polmico y una de las partes debe
argumentar de manera positiva, mientras que la
otra lo hace de manera negativa

Estructura:
+ Son diez partes
+ Seis consisten en discursos argumentativos sin
interrupcin, abriendo el debate el equipo a favor de la
postura establecida y el equipo en contra refuta.
+ Cuatro instancias en las que dos oradores formulan
preguntas a la parte contraria.
+ Cada una de estas instancias tiene una cantidad de
tiempo determinado para formular sus argumentos.

LINCOLN DOUGLAS
El segundo modelo de debate a considerar es
llamado Lincoln- Douglas. ste naci de los debates
valricos sostenidos por ambos polticos
estadounidenses alrededor del ao 1858 sobre
moral y esclavitud.

Estructura:
+ Consta de siete partes

+ Dos de ellas argumentativas


+ Tres de refutacin para luego seguir con dos preguntas
cruzadas de los oradores.

CARACTERSTICAS DEL DEBATE


1. Puede ser de carcter espontneo, en cuyo caso
no hay reglas especficas, o pre- establecido, sigue
normas especficas.
2. En los debates reglamentados existe una
afirmacin acordada de antemano sobre la que se
debatir.
3. Los temas a tratar son de ndole polmica.

4. Existe un moderador, cuya funcin es exponer el


tema del debate, dar la palabra a quien tenga el turno,
cuidar que se respete el tiempo de cada parte del
debate y sacar las conclusiones finales.
5. Existen dos equipos, uno a favor y otro en contra.
En el caso del debate que sigue el formato de Karl
Popper, los equipos constan de tres oradores,
mientras que en el caso del formato Lincoln- Douglas
consta de dos oradores por equipo.

6. Los argumentos a favor se conocen como


pruebas y su fin es demostrar la validez del tema
propuesto, mientras que aquellos en contra se
llaman objeciones y su fin es demostrar los errores
de las pruebas del equipo contrario.
7. En el debate segn el modelo de Karl Popper, los
argumentos deben presentar pruebas empricas,
como encuestas y estudios oficiales.

8. En el debate segn el modelo Lincoln- Douglas,


los argumentos deben basarse en cuestiones
morales y lgicas, pues sus temas son valricos.
9. Pueden presentarse falacias, es decir, pruebas
que carecen de fundamentos suficientes.

ACTIVIDAD DE EXTENSIN:
Despus de observar y escuchar con atencin el
Debate Tcnico Municipal 2014
(https://youtu.be/44g-6d8-Vd4) responde las
siguientes preguntas:

Dnde y cundo se llev a cabo dicho


debate?
Quin es el moderador?
Quines son los participantes y a qu
partido o fuerza poltica representan?
Cunto es el tiempo de intervencin para
cada participante?
Cul de las propuestas expuestas
compartes? Por qu?

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