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OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECFICO
CONTENIDOS
ACTIVIDAD
MATERIAL
-Potenciar la empata.
-Conocer caractersticas
-Conocimiento mutuo.
-Desarrollar habilidades
-Valoracin positiva.
sociales e
la clase.
-Iniciaciones sociales.
interpersonales.
INSTRUCCIONES VERBALES.
----
-2-
-vaya a la ludoteca.
el
conocimiento -Reforzamiento
-Un barco
-Potenciar la empata.
-Desarrollar
a -El barco:
-Desarrollar habilidades
mutuo.
sociales e
interpersonales.
relaciones sociales.
en
a un alumno que diga 2 cosas que sabe acerca del compaero, cartulina
de
otros.
respetando la siguiente regla: slo pueden decirse aspectos todos los nios.
positivos que no pertenezcan al mbito escolar.
Si el alumno sealado acierta las 2 cosas correctas a juicio del
interesado, pasa a dirigir el ejercicio tomando otra foto y
preguntando a otro compaero. En el caso de no acertar se
completan las cinco cosas entre todo la clase.
-Potenciar la empata.
-Desarrollar
-Desarrollar
el
habilidades mutuo.
sociales
dems.
interpersonales.
introducirn
pequeas
fichas
de
colores
con
distintas colores
de
con
relaciones sociales.
sacar una tarjeta y se leer lo que pone, los alumnos tendrn escritas.
que adivinar de quin se trata.
-Potenciar la empata.
-Desarrollar
-Desarrollar
el
conocimiento -Valoracin
habilidades mutuo.
sociales
interpersonales.
e -Expresar emociones .
de los dems.
Cada nio tiene un trozo de papel de embalar algo ms largo que -Papel
-Iniciaciones sociales.
relaciones.
-3-
de
-Desarrollar
habilidades -Mejorar
sociales
interpersonales.
las
capacidades
de -Valoracin
e comunicacin interpersonal.
de los dems.
relaciones.
Tenemos que dejar muy claro que slo se pueden echar escritos escolar.
para
dems.
-Desarrollar
habilidades
material
-Expresar
el
-Iniciaciones sociales.
significado
material
Algunos nios podrn escribir lo que sienten cuando son felices escolar.
personas.
-Ser
capaz
de
reconocer
el
-4-
a expondremos en clase.
-El amigo invisible.
sociales e
relaciones.
interpersonales.
-Mejorar
capacidades
-Desarrollar
que
habilidades
sentimientos
los papeles en una cesta. Cada nio coger una tarjeta y tendr material
de
comunicacin interpersonal.
expresar
hacer
un
dibujo
su
amigo
invisible
sobre
las escolar.
para
sobre
otros.
-Desarrollar
sociales
e relaciones.
interpersonales.
-Iniciaciones sociales.
-Desarrollar
el
-----
conocimiento
mutuo.
habilidades -Mejorar
sociales
las
capacidades
de -Iniciaciones sociales.
e comunicacin interpersonal.
interpersonales.
-Desarrollar
expresar
habilidades
sentimientos
para
Se
acompaar
el
sobre
dibujo
con
una
frase material
escolar.
otros.
-Desarrollar
habilidades -Desarrollar
sociales
e expresar
interpersonales.
habilidades
los
deseos,
para -Valoracin
habilidades -Desarrollar
sociales
interpersonales.
e expresar
deseos,
autoafirmaciones
propias.
-Desarrollar
para -Valoracin
escolar.
-Folios
autoafirmaciones -Conocimiento de las un comic: nuestro nacimiento, recuerdos de cuando ramos escolar.
-5-
-Potenciar la empata.
propias.
emociones
-Expresar
propias
emociones ajenas.
habilidades -Ser
sociales
capaz
de
reconocer
el -Iniciaciones sociales.
interpersonales.
-Cuaderno.
-Libro de casa.
(inquietudes,
relaciones sociales.
-Mejorar
capacidades
experiencias,
cuentos,
poesas,
recetas
de
en la asamblea de clase.
de
comunicacin interpersonal.
-Potenciar la empata.
-Desarrollar
habilidades -Ser
sociales
capaz
de
reconocer
el -Iniciaciones sociales.
relaciones sociales.
-Mejorar
capacidades
-----------
interpersonales.
-Cajn desastre.
de
comunicacin interpersonal.
-Desarrollar
sociales
interpersonales.
e relaciones sociales.
-Mejorar
capacidades
-Caja.
-Cooperar y compartir El educador explica a los alumnos que van a construir un bal de -Elementos
de experiencias.
-6-
de
comunicacin interpersonal.
-Desarrollar
habilidades -Mejorar
sociales
interpersonales.
capacidades
de -Cooperacin.
e comunicacin interpersonal.
-Desarrollar
los
deseos,
demandas
para
sentimientos,
habilidades
expresar
-Material
propias
-7-
el equipo.
Los equipos de aprendizaje deben ser heterogneos (los
miembros deben tener diferente rendimiento acadmico, que
existan diversidad de gnero y etnia). Permanecern juntos
durante las semanas necesarias para terminar el proyecto.
Existen diversas estrategias de aprendizaje cooperativo:
Divisiones
para
el
aprovechamiento
en
los
equipos
de
-Desarrollar
habilidades -Mejorar
sociales
interpersonales.
capacidades
de -Cooperacin.
e comunicacin interpersonal.
-Desarrollar
habilidades
expresar
los
deseos,
demandas
ejemplar
para
poner
sentimientos,
propias
-Un
de
relieve
vuestra
rapidez
para
la
solucin
de lgica.
del
autoevaluacin
Se entrega a cada miembro del grupo un ejemplar del para cada uno.
cuestionario de evaluacin y se les pide que lo cumplimenten.
Posteriormente
se
pide
cada
grupo
que
explique
el
-8-
habilidades -Mejorar
sociales
capacidades
e comunicacin interpersonal.
de -Cooperacin.
-Unirse como grupo.
habilidades -Mejorar
sociales
interpersonales.
-Desarrollar
-----
capacidades
e comunicacin interpersonal.
de -Cooperacin.
-Unirse como grupo.
-----
interpersonales.
que seguir, pero tambin parar para que una tercera persona
contine.
-Desarrollar
habilidades -Mejorar
sociales
capacidades
e comunicacin interpersonal.
interpersonales.
de -Cooperacin.
-Unirse como grupo.
-Radiocasete
-Abrazos musicales:
relaciones sociales.
-Desarrollar
habilidades -Mejorar
sociales
interpersonales.
capacidades
e comunicacin interpersonal.
de -Cooperacin.
-Unirse como grupo.
-----
relaciones sociales.
-9-
-Desarrollar
habilidades -Mejorar
sociales
capacidades
e comunicacin interpersonal.
interpersonales.
de -Cooperacin.
-Un objeto en
-Pasar el disco.
relaciones sociales.
-Pedir ayuda.
habilidades -Mejorar
sociales
capacidades
e comunicacin interpersonal.
interpersonales.
de -Cooperacin.
-----
-Maraa humana.
Dos personas salen de la habitacin. Los dems forman un
relaciones sociales.
-Pedir ayuda.
habilidades -Mejorar
sociales
capacidades
e comunicacin interpersonal.
interpersonales.
de -Cooperacin.
-----
relaciones sociales.
-Desarrollar
habilidades -Mejorar
sociales
interpersonales.
capacidades
e comunicacin interpersonal.
-Desarrollar
pacficos
conflictos.
de
-Pedir ayuda.
procedimientos -Identificacin
resolucin
-----
-Alfabeto.
-Reducirla violencia.
de -Cooperacin.
de problema.
-Bsqueda
- 10 -
-El cuento.
-Unas
andaba, las arrastraba por el suelo; si beba agua meta antes que
las orejas que la lengua y al correr pareca que dos alas salan
representen el
-Elegir solucin ms
de su cabeza para echar a volar.
Bonachn, era el perro ms juguetn del lugar, le encantaba cuento.
adecuada.
jugar con los dems animales. Pero le ocurra algo terrible:
-Probar la solucin.
cuando comenzaba a jugar sacaba sus garras y araaba y hera,
incluso tiraba bocados de verdad. La verdad es que el no saba
que haca dao, pero los dems animales empezaron a enfadarse
y le dejaron solo.
soluciones.
- 11 -
-Desarrollar
pacficos
de
procedimientos -Anlisis
resolucin
de
-----
de situacin conflictiva.
conflictos.
-Desarrollar
pacficos
conflictos.
de
procedimientos -Identificacin
resolucin
-Marionetas.
de problema.
-Bsqueda
- 12 -
soluciones.
-Elegir
solucin
ms T cogiste mi libro
adecuada.
-Probar la solucin.
- 13 -