SESIN DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA SESIN:

Elaboramos una encuesta

FECHA :

PROPOSITO:

Elaborar una encuesta y aplicarla a las familias de la comunidad, para recoger informacin de
las enfermedades infectocontagiosas
MATERIALES: libros, papel bon, papel bulki, plumones, papelotes.
ANTES DE LA SESIN:
Revisar los cuadernos de autoaprendizaje.
Proveer el material para su elaboracin.
I.

II.

DATOS INFORMATIVOS
AREA
COMUNICACIN

GRADOS
4, 5 y 6

DURACIN

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA

CAPACIDADES

INDICADORES
4to. Escribe una encuesta relacionndolo las ideas acerca de
las enfermedades infectocontagiosas.
5to y 6to. Produce una encuesta teniendo en cuenta la
secuencia de las preguntas relacionadas de las enfermedades
infectocontagiosas.

Produce textos escritos.

III.

Planifica
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.

PROFESOR
Fausto Fernndez Centurin

MOMENTOS DE LA SESIN
MOMENTOS
INICIO
Motivacin.
Recojo de
saberes previos
Problematizacin

ESTRATEGIAS Y ACTIIVIDADES
Dialogan con los estudiantes acerca de las enfermedades infectocontagiosas.
Qu hemos aprendido ayer?
Qu enfermedades han podido investigar en los libros?
Crees que esas enfermedades se producen en la comunidad? De qu manera?
Qu debemos hacer para saber al nmero de personas que afectan?
Lo podremos hacer? Cmo lo haremos?

Comunica el propsito. Elaborar una encuesta y aplicarla a las familias de la comunidad, para recoger
informacin de las enfermedades infectocontagiosas.
Consensuar las normas de convivencia
. Participan activamente en el trabajo en equipo.
. respetan las opiniones de los compaeros
Presentacin de la ruta del da
a) Planifica:
- El docente presenta un cuadro en un papalote para que los estudiantes planifiquen su estructura.
Gestin
Qu vamos a hacer? Acerca de qu?
Qu necesitamos?
A quines lo
y
aplicarn?
acompaamient
De las enfermedades
Papelotes, plumones,
A las familias de la
Una encuesta
o
infectocontagiosas.
papel bon.
comunidad.
El docente comparte la estructura de una encuesta en un papelote con las supuestas enfermedades
infectocontagiosas.
Textualiza
. El docente organiza a los estudiantes en grupos y monitorea permanente.
DESARROLLO
. Participan de la dinmica el conejo a la conejera.
de la
ATENCIN DIRECTA 4
ARENCIN INDIRECTA 5
ATENCIN INDIRECTA 6
actividad
Profesor
Monitor
Monitor
Elaboran una encuesta
Elaboran una encuesta guiados
Elaboran una encuesta guiados
acompaados por el docente
por el monitor.
por monitor.

PROPOSITO Y
ORGANIZACIN

.Elaboran la encuesta sobre las enfermedades infectocontagiosas teniendo en cuenta lo planificado

.El docente acompaa el proceso, orientando y reorientando el trabajo.
.Escriben el texto en el papelote y lo comparten a sus compaeros.
Revisa/Reflexiona:
El docente en grupo clase invita a los estudiantes a revisar el texto de sus compaeros, la ortografa,
letras maysculas y redaccin.
Los estudiantes reescriben su texto teniendo en cuenta las sugerencias,
Copian en su cuaderno el texto revisado.
Reflexiona sobre la elaboracin de la encuesta

Qu pasos seguimos para elaborar la encuesta? Qu dificultades se nos

presentaron? Cmo lo superamos?

IV. CIERRE
Metacognicin

V.

Qu hemos aprendido hoy?

Cmo lo hicimos?
Cmo nos sentimos?
Para que nos servir?

EVALUACION CURRICULAR. Reflexionar sobre el desarrollo de la clase: los tiempos fueron bien previstos?, las
estrategias responden al desarrollo del indicador y la capacidad?, Qu debo mejorar? Cmo?