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TEXTO B
Gua de aprendizaje
Texto argumentativo y expositivo
7 ao bsico
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Cocadas
Ingredientes:
2002
Direccin: Meter Jackson
Guin: Philippa Boyens, Meter Jackson,
Stephen, Sinclair, Frances Walsh
Preparacin:
1
Los hobbits Ferry y Pippin escapan de los urukhai, quienes los tenan prisioneros. En su huida
llegan a Fangorn, un misterioso bosque donde
habitaban aosos rboles y Brbol, un ser mitad
hombre y mitad rbol que les cuenta que el
bosque ha sido arrasado por Saruman. Brbol
se convierte en el principal aliado de los
hobbits, ya que este encabeza la sublevacin y
rebelin de los rboles, quienes luchan junto a
los hobbits por restablecer el equilibrio perdido
en toda la Tierra Media.
Desarrollo
Da a conocer
el
tema
central.
Introducci
n
Entrega la informacin
de manera detallada y
ampliada, describiendo,
y narrando y definiendo
el tema.
Conclusi
n
Cierra
el
tema
haciendo
un
resumen
o
una
proyeccin
de
lo
tratado.
Gua de aprendizaje
Texto argumentativo y expositivo
7 ao bsico
Algunos tipos de textos expositivos:
El texto expositivo
1) El instructivo:
Es un texto expositivo narrativo no literario que informa sobre cmo se debe
realizar un proceso. Su estructura contempla:
- Enumeracin de materiales, ingrediente o condiciones para el proceso.
- Pasos a seguir.
- Presenta secuencias temporales (primero, despus, etc).
2) La resea:
Es un texto expositivo narrativo no literario que informa resumidamente el
argumento de un libro, de una pelcula, obra teatral o de otro tema similar.
Su estructura contempla:
- Datos bsicos del objeto reseado.
- Sntesis del argumento de la historia.
3) La investigacin:
Es un texto expositivo que informa acerca de un trabajo de indagacin.
Como los temas pueden ser variados (desde la investigacin cientfica hasta
la literaria), su estructura depende del mbito del conocimiento que se
trabaja.
TEXTO B
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Texto argumentativo y expositivo
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A partir de los siguientes textos determina a que tipo crees t,
corresponden:
TEXTO A
TEXTO B
El texto argumentativo
Expresa una opinin acerca de un tema del que se pueden tener diferentes
puntos de vista. Su objetivo es convencer mediante razones (argumentos) y
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Texto argumentativo y expositivo
7 ao bsico
persuadir a travs de sus recursos afectivos, de modo que el receptor
adopte ciertas ideas o realice determinadas acciones.
Algunos tipos de textos argumentativos:
1) La carta al director:
Expresa la opinin y las razones de una persona frente a un determinado
tema. Estas cartas son formales, se envan a la prensa escrita y se publican
con la estructura tpica de la carta formal.
2) La publicidad:
Es un tipo de texto argumentativo que busca convencer o persuadir al
receptor (posible consumidor) de comprar algo o de contratar un
determinado servicio. Su estructura tpica utiliza texto e imagen.
- Eslogan: Texto o frase breve que expresa la idea central del producto y que
dirige directamente al receptor para que consuma el producto. Por ejemplo,
Toma lo bueno, La pasa de mam, Porque siempre rinde ms.
TEXTO B
La entrevista
Es una instancia oral en la cual una persona hace preguntas a otra. El
propsito de la entrevista es conseguir informacin del entrevistado o de lo
que este opina en relacin con un tema.
Tipos de entrevista
Gua de aprendizaje
Texto argumentativo y expositivo
7 ao bsico
Para realizar un
estudio
Informativa
De personalidad
De investigacin
Para reproducir
opiniones
Para retratar
psicolgicamente
al entrevistado
ACTIVIDADES
Trabajo en parejas
Ahora te invitamos a construir y realizar una entrevista. Elige un personaje
de la televisin y averigua sobre este, define el propsito de tu entrevista,
recoge las opiniones de tu entrevistado acerca de cierto tema, elabora las
preguntas. Decide quin ser el entrevistado y entrevistador y finalmente
presntalo al curso.
Trabajo grupal (Mximo 4 personas)
Criterios:
- Debe tener textos argumentativos y expositivos (reseas, recetas, cartas
al director, eslogan, etc.), redaccin, ortografa literal, puntual y acentual
(se descontar una dcima por cada 5 errores), limpieza en el trabajo.
A continuacin evaluaremos nuestro rendimiento con respecto al trabajo
realizado. Para llevar a cabo esto tomaremos en cuenta los siguientes
criterios:
- Siempre
(1)
- Generalmente (2)
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Texto argumentativo y expositivo
7 ao bsico
- A veces
(3)
- Nunca
(4)
Piensa de que manera trabajaste y coloca en el cuadro en blanco el
nmero que crees corresponde a tu desempeo.
Autoevaluacin
Particip activa y voluntariamente en todas las actividades del periodo (en
clase, en equipo, en proyectos).
Conoc las tareas y funciones que me correspondieron realizar.
Mantuve una actitud de colaboracin y apoyo a mis compaeros de grupo.
Estuve dispuesto a aprender de personalidades, ideas y opiniones
distintas a las mas.
Mis aportes ante las diversas tareas han sido expresados de manera clara,
concreta y sin agresin.
Me propuse como reto alcanzar un nivel de excelencia, reconociendo que
mis habilidades y ritmos de aprendizaje son distintos al de los dems.
Dediqu el tiempo suficiente para realizar mi trabajo
Entrego a tiempo todo lo requerido para el trabajo.