Teora del apego

John Bowlby (26 de febrero de 1907, Londres - 2 de septiembre de 1990, Isla de Skye, Escocia) fue
psicoanalista ingls, notable por su inters en el desarrollo infantil y sus pioneros trabajos sobre la teora del apego.

un

El apego es el vnculo emocional que desarrolla el nio con sus padres o cuidadores, y que le proporciona la seguridad
emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. El apego proviene de la necesidad que tiene el beb
de proteccin y seguridad.
Los estilos de apego se desarrollan tempranamente y se mantienen generalmente durante toda la vida, permitiendo la
formacin de un modelo interno que integra por un lado creencias acerca de s mismo y de los dems, y por el otro una
serie de juicios que influyen en la formacin y mantenimiento de las dinmicas relacionales durante toda la vida del
individuo. Por esto resulta importante la figura del primer cuidador, generalmente la madre, ya que el tipo de relacin que
se establezca entre sta y el nio ser determinante en el estilo de apego que se desarrollar. No obstante, otras figuras
significativas como el padre y los hermanos pasan a ocupar un lugar secundario y complementario, lo que permite
establecer una jerarqua en las figuras de apego.

Apegos:

http://slideplayer.es/slide/1127804/

Nombre del nio: Maximiliano Trejos Salazar

Edad: 7 meses
Barrio: Perla del Sur - Cuba

PSICOMOTRICIDAD
INTERPRETACIN

OBSERVACIN
Reflejo de reaccin anfibia:
Permanece toda la vida. Con el nio
en

posicin

prona,

se

hace

un

estmulo tctil sobre la regin inguinal

bilateralmente.

Se

debe

producir

flexin de los miembros inferiores;

precede al gateo.
Reflejo de defensa con cabeza
abajo:
Tambin

llamado

paracaidista;

permanece toda la vida. Al tomar al

nio por el tronco con la cabeza hacia
abajo

descenso

realizar
rpido,

movimiento
se

de

produce

extensin de miembros superiores

para defender la cabeza.

INTERVENCIN

Reflejo defensivo sentado:

Permanece toda la vida. Con el nio
en posicin sentado, se hace traccin
de una extremidad; producindose
una

extensin

extremidades

rpida

de

contralaterales

las
para

mantener el equilibrio.
Reflejo de enderezamiento activo
laberntico de la cabeza en superior
y lateral:
Permanece toda la vida. Sosteniendo
al nio por el tronco, tanto en posicin
supina o lateral; la cabeza vence la
gravedad y se eleva para mantenerse
al mismo nivel que el tronco.
Reflejo de rotacin del cuerpo
sobre s mismo:
Es positivo hasta los 18 meses. Con
el nio en posicin supino, se realiza
un movimiento de giro sobre su
cabeza, y el tronco gira lentamente en
forma separada y por segmentos.

Reflejo de patrn de marcha:

Este movimiento es automtico y
permanece 2 3 meses, para dar
paso a la marcha voluntaria con
ayuda. Con el nio en posicin erecta,
se toma por los miembros superiores
por el tronco; aparece un movimiento
en

los

miembros

inferiores

que

estimula la marcha.

Mira

OBSERVACIN
su rostro en el espejo

reacciona con emotividad.

SENSOPERCEPCIN
INTERPRETACIN
y

INTERVENCIN

Busca objetos con la mirada, pero s

se retira desaparece den centro de su
inters.
Identifica a las personas por su cara.
Mira detalles de un objeto.
Responde a sonidos suaves, con
significado, a una distancia de 90
cms.
Reacciona ante la msica.
Imita conductas fnicas primitivas
propias

evidenciando

luego

del

medio,

manifestaciones

auditivas.
Selecciona los sonidos que oye.
Pone atencin a or y comprender.
Ubica la fuente sonora en el plano
vertical, con un estmulo auditivo de
45 Db.
Discrimina la voz de la madre.
Discrimina el llamado amistoso del
enojado.
Localiza indirectamente los sonidos
ubicados por debajo del odo con un
estmulo auditivo de 45 dB.
Imita la entonacin.

Imita el golpear de un tambor con una

lata y una vara.
Responde a su nombre con mayor
seguridad
Juega con su voz.
Localiza fuentes sonoras indirectas,
situadas ms arriba del odo con un
estmulo de 45 dB