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ELECTROTECNIA Y MAQUINAS ELECTRICAS

Plaza, Dante Clavero, Román A.

Trabajo práctico N°2 MEDICIONES EN CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

Objetivos:

Analizar el funcionamiento eléctrico de un sistema de corriente alterna

monofásico con la medición de sus parámetros más importantes Efectuar un breve comentario sobre los errores sistemáticos en las mediciones de I, U y P.

Experiencia:

En la experiencia deberemos medir los parametros de ciertos circuitos con diferentes impedancias utilizando los instrumentos de medición para ello destinados.

Para los parámetros R, L y C se utilizan los siguientes elementos físicos:

Elemento resistivo:

lampara incandescente de 500W.

Elemento inductivo:

balasto (bobina de choque utilizada por los tubos fluorescentes

para provocar una sobretensión entre los contactos y provocar el arco eléctrico necesario para la ignición de los gases).

Elemento capacitivo: capacitor electrolítico (es comunmente utilizado para compensar el factor de potencia).

Se busca idealmente que cada elemento represente una característica pura, por ejemplo, la lampara incandescente nos deberia generar solamente resistencia y no inductancia, pero como sabemos para generar la luz se enrrolla un cable, creando una bobina y obteniendo así una pequeña inductancia. Así tambien la bobina tiene un cierto componente resistivo debido a que está fabricada con cable de cobre que no es un conductor libre de resistividad; y en el caso del capacitor tenemos un factor de pérdida denotado por la generación de calor que en él se produce.

A continuación detallamos los instrumentos de medición utilizados a lo largo de la experiencia:

Multímetro:

Del tipo digital, en la experiencia fue utilizado como voltímetro.

Conexión en paralelo previo a las impedancias.

Rango de 300V, corriente alterna.

Resistencia interna: 11 M

Ω

Símbolo:

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V
V

Amperímetro: funcionamiento a traves de hierro móvil con diodos rectificadores. Con resistencia interna tendiendo a cero.

Conexión en serie en la fase del circuito. Es el primer instrumento conectado (entre el autotransformador y el vatímetro).

Rango de 4A, corriente alterna.

Resistencia interna: 0,35

Ω

Símbolo:

A
A

Vatímetro:

funcionamiento a traves de bobina amperométrica y bobina voltimétrica. La bobina fija (amperométrica) debe conectarse en serie, y la bobina móvil (voltimétrica) debe hacerse en paralelo.

Rango 750W, corriente alterna.

Resistencia interna: 11,5 k

Ω

Símbolo:

W
W

Se arma el circuito de acuerdo con el siguiente plano:

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Plaza, Dante Clavero, Román A.

ELECTROTECNIA Y MAQUINAS ELECTRICAS Plaza, Dante Clavero, Román A. El circuito equivalente será: Maniobra Operativa: Con

El circuito equivalente será:

ELECTROTECNIA Y MAQUINAS ELECTRICAS Plaza, Dante Clavero, Román A. El circuito equivalente será: Maniobra Operativa: Con

Maniobra Operativa:

Con el autotransformador desconectado de la fuente se procede a verificar la conexión del circuito que está pre-ensamblado. Para cada caso se deberá conectar la impedancia correspondiente y luego dar tensión gradualmente con el autotransformador (ya conectado con la fuente).

A continuación la tabla de valores medidos:

 

DATOS RECOPILADOS

 
           

factor

 

Tipo de

Intensid

Tensión

Potenci

S

Q

de

Ángulo

carga Z

ad [A]

[V]

a [W]

[VA]

[VAr]

potenci

φ

[°]

a

 

R

2,35

220,00

500,00

517,00

131,49

0,9671

14,73

L

4,00

181,00

0,00

724,00

724,00

0,0000

90,00

C

1,10

220,00

0,00

242,00

242,00

0,0000

-90,00

RL

2,20

220,00

400,00

484,00

272,50

0,8264

34,26

RC

1,05

220,00

40,00

231,00

227,51

0,1732

-80,03

RLC

1,40

220,00

100,00

308,00

291,31

0,3247

71,05

Triángulos de potencia:

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Circuito R

Escala: eje x: 1÷¿ 10W ¿ S=517V Q=131,49V A Ar φ=14,73° P=500W
Escala:
eje x:
1÷¿
10W
¿
S=517V
Q=131,49V
A
Ar
φ=14,73°
P=500W
Circuito L Escala: eje x: 1÷¿ 20W ¿ Q=724VAr
Circuito L
Escala:
eje x:
1÷¿
20W
¿
Q=724VAr
Circuito C Escala: eje x: 1÷¿ 5W ¿ Q=-242VAr
Circuito C
Escala:
eje x:
1÷¿
5W
¿
Q=-242VAr

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Plaza, Dante Clavero, Román A.

Circuito RL Escala: eje x: 1÷¿ 10W ¿ Q=272,5VAr S=484VA φ=34,26 ° P=400W
Circuito RL
Escala:
eje x:
1÷¿
10W
¿
Q=272,5VAr
S=484VA
φ=34,26 °
P=400W

Circuito RC

P=40W

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Plaza, Dante Clavero, Román A.

Escala: φ=80,02° Q=227,51V Ar S=231VA
Escala:
φ=80,02°
Q=227,51V
Ar
S=231VA

1÷¿

eje x:

10W

¿

Circuito RLC

Escala: eje x: 1÷¿ 10W ¿ S=308VA Q=291,31V Ar φ=71,05° P=100W
Escala:
eje x:
1÷¿
10W
¿
S=308VA
Q=291,31V
Ar
φ=71,05°
P=100W

Conclusión

Será indispensable como alumnos de esta carrera el aprendizaje en los procedimientos para la toma de medidas y cálculo de errores de dichas mediciones. La ingeniería se basa en gran parte en estos procedimientos, por lo que es nuestra responsabilidad manejarlos e interpretarlos de la mejor forma.

En cuanto al manejo de instrumentos de electrotecnia se pudo observar que, con instrumentos analógicos, es siempre mejor trabajar sobre fondo de escala (zona útil), para, de esta manera, disminuir el error en la medición. Es tanto mas importante, entonces, el saber elegir el rango de dicho instrumento para realizar la experiencia; y tenerlo en cuenta luego, al aplicar tensiones e intensidades, para no sobrecargar y/o quemar algún componente.

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Plaza, Dante Clavero, Román A.

Referido a los circuitos, se pudo observar que en el circuito R puro apareció cierto valor de inductancia (esperado ya que la lampara no se comporta como una resistencia ideal), lo que nos desvía el vector potencia aparente un ángulo de 14,73°.

Se observó que, en los circuitos L y C puros, el valor de la potencia activa fue cero, y esto debe ser así ya que no se consume este tipo de potencia (recordemos que existe una potencia activa pero su valor medio y eficaz son iguales a cero ya que hay una cesión y toma de esta energía).