octavo unidad 5

1. Las Vanguardias se caracterizaron por

a. romper las ataduras heredadas del pasado cultural y
proclamar la libertad creadora.
b. preservar las formas tradicionales del arte y reconocer
la herencia del romanticismo.
c. establecer una tendencia creativa con refinamiento
narcisista y aristocrtico.
d. fomentar una nueva concepcin esttica que promulg
un arte oscuro y enigmtico.

1. a
2. El Modernismo es un movimiento artstico y literario que se
origin en
a. Europa.
b. Espaa.
c. Hispanoamrica.
d. Norteamrica.
1. c
3. La innovacin del Modernismo consisti en
a. reunir los componentes literarios de varias tendencias
poticas para producir una literatura nueva y ms refinada
en sus formas.
b. retomar los parmetros clsicos de la produccin
potica, argumentando la necesidad de alimentar la poesa
a travs de las formas puras.
c. desvirtuar los precedentes impuestos por el cultismo y el
simbolismo franceses, renovando las temticas y formas de
la poesa.
d. rechazar los componentes literarios de la poesa
posmoderna, con el fin de producir una prosa ms
psicolgica y espiritual.
1. a
4. Las Vanguardias fueron movimientos que rompieron con
las formas del arte tradicional y denunciaron la literatura
a. posmoderna.
b. moderna.

c. experimental.
d. nostlgica.
1. d
5. El cubismo, el futurismo, el expresionismo, el dadasmo y
el surrealismo, son expresiones artsticas del
a. modernismo.
b. realismo.
c. hiperrealismo.
d. vanguardismo.
1. d
6. Carlos Castro Saavedra, Jorge Robledo Ortiz y Fernando
Charry Lara son representantes del movimiento
colombiano conocido como
a. los nuevos.
b. los panidas.
c. los nadastas.
d. los insulares.
1. d
7. El grupo de poetas que publicaban sus obras en unos
cuadernillos llamados Cnticos se llam
a. los trascendentales.
b. piedracelistas.
c. los cuaderncolas.
d. Mito.
1. c
8. El grupo de poetas que asumi la poesa como territorio de
libertad para recrear el paraso perdido se denomin
a. los nuevos.
b. los posmodernistas.
c. los trascendentales.
d. los vanguardistas.
1. c

9. El movimiento fundado por Gonzalo Arango en 1958 se

llam
a. dadasmo.
b. nadasmo.
c. parnasianismo.
d. fauvismo.
1. b
10.
La tendencia artstica que defendi la existencia de
una poesa de perfecta confeccin, inspirada en la temtica
greco-latina, en reaccin a los poetas sociales y el arte
burgus, se llam
a. simbolismo.
b. parnasianismo.
c. modernismo.
d. surrealismo.
1. b
11.
El simbolismo fue
a. una corriente literaria subjetiva, que concibi el mundo
como una trama misteriosa que presenta correspondencias
entre los objetos y los seres.
b. un gnero literario de gran auge en Francia y el sur de
Alemania, que se inspir en smbolo nacional y social de la
poca.
c. una corriente literaria objetiva, que concibi el universo
potico como una trama misteriosa que presenta una
fragmentacin con los objetos y la realidad.
d. un gnero literario que busc nuevas estructuras
textuales, para crear un estilo que tendiera ms a la
abstraccin de los elementos descritos.
1. a
12.
Algunos temas modernistas fueron
a. la guerra, la pobreza, la melancola y la desilusin.
b. la existencia, el capitalismo, la injusticia y la desilusin.
c. la mitologa, la edad media y ambientas distantes y
palaciegos.
d. la fauna extica del trpico, el sueo, la libertad y el
romance.

1. c
13.
Los escritores vanguardistas se preocuparon por
a. rescatar los dramas amorosos e inscribirlos en
ambientes refinados.
b. desentraar el pasado histrico y problematizar la
tragedia de la guerra.
c. evadir la realidad, evocando lugares distantes y pocas
remotas.
d. retratar la realidad histrica, mediante la
experimentacin formal.
1. d
14.
Los literatura modernista se caracteriza por
a. evadir la realidad y crear un mundo de fantasa lleno de
belleza.
b. representar la realidad a travs de metforas oscuras y
misteriosas.
c. romper con las formas artsticas y literarias
tradicionales.
d. transformar la realidad a partir de un lenguaje que
surge de lo onrico.

1. a
15.
El autor de la novela De Sobremesa es
a. Rubn Daro.
b. lvaro Mutis.
c. Jos Asuncin Silva.
d. Porfirio Barba Jacob.
1. c
16.
Los gneros que se desarrollaron durante la
vanguardia fueron
a. la novela, el teatro y la lrica.
b. la poesa, el ensayo y la crnica.
c. la poesa, el teatro y la crnica.
d. la novela, el ensayo y la lrica.

1. b
17.
Los pronombres personales tonos son aquellos que
a. nombran la misma persona que ejecuta la accin.
b. estn precedidos por un nombre propio.
c. sealan seres u objetos sin nombrarlos.
d. designan seres o cosas cuya cantidad es imprecisa.
1. a
18.
Los verbos cuya conjugacin se realiza con
pronombres reflexivos son
a. reflexivos.
b. recprocos.
c. transitivos.
d. pronominales.
1. d
19.
Las oraciones reflexivas son aquellas
a. predicativas activas y transitivas en las cuales el sujeto
realiza y a la vez recibe la accin verbal.
b. nominales pasivas e intransitivas en las cuales el sujeto
realiza la accin y es acompaado por un complemento
directo.
c. predicativas activas e intransitivas en las cuales el
sujeto es tcito porque no se menciona explcitamente.
d. nominales activas y recprocas en las cuales los sujetos
realizan y reciben el efecto de una accin.

1. a
20.
Las oraciones predicativas, activas, transitivas en las
que la accin del verbo es ejecutada y recibida por dos o
ms sujetos es
a. reflexiva.
b. equivalente.
c. recproca.
d. inflexiva.
1. c

octavo sexta unidad

1. El gnero literario que mayor desarrollo logr en el siglo
XX en Colombia fue
a. la narrativa.
b. la oratoria.
c. la poesa.
d. el ensayo.
1. a
2. El Realismo mgico hace referencia a
a. el mundo de la colonia, desde una perspectiva
contempornea que indaga sobre aspectos que parecan no
tener relevancia.
b. las costumbres y tradiciones de los latinoamericanos en
el siglo XIX y la identidad comn a estos pueblos.
c. una realidad americana en la que nada era extico, por
el contrario, todo haca parte de la cotidianidad mgica.
d. la tradicin oral del continente americano desde una
perspectiva que ya haban trabajado autores del sur de
Estados Unidos.

1. c
3. Algunos de los mayores representantes del Realismo
mgico en Colombia son
a. Jos Asuncin Silva, Ral Gmez Jattn y Mario Rivero.
b. Gabriel Garca Mrquez, lvaro Mutis y Manuel Meja
Vallejo.
c. Fernando Vallejo, Jos Asuncin Silva y Juan Manuel
Roca.
d. Gabriel Garca Mrquez, Hctor Rojas Herazo y lvaro
Cepeda.

1. d
4. Para algunos escritores contemporneos el espacio urbano
fue el centro de su narracin, ya que
a. el campo representaba una tradicin caduca que la
literatura rechaz como espacio narrativo.
b. la ciudad dej de ser un tema novedoso y los problemas
urbanos perdieron valor literario.

c. las ciudades se asumieron como proyecciones simblicas

de las crisis sociales y de identidad.
d. el sector rural perdi inters para escritores que haban
sido desplazados por la violencia.
1. c
5. Los movimientos vanguardistas fueron punto de partida
para la literatura contempornea, debido a
a. la experimentacin formal con el lenguaje y la valoracin
de lo irracional.
b. la riqueza de temas y expresiones que heredaron de las
generaciones europeas.
c. los fenmenos sociales y polticos con los que
representaron el mundo moderno.
d. las contradicciones creativas de sus obras y la crtica a
la tradicin literaria
1. a
6. Del enunciado los escritores colombianos
contemporneos no son ajenos a la situacin del pas que
los rodea se infiere que
a. la violencia y la miseria del pas fueron temas
recurrentes en la literatura contempornea.
b. los autores contemporneos optaron por ignorar el pas
y sus problemas en sus libros, buscando nuevas formas de
significar y escapar de la realidad.
c. los escritores contemporneos involucran en sus obras
la historia poltica, social y cultural del pas.
d. el olvido es un tema frecuente en la literatura
contempornea, como forma de rechazo a la violencia.
1. c
7. Los temas abordados por la literatura colombiana
Contempornea son
a. la muerte, la soledad y la crisis poltica.
b. el narcotrfico, la indigencia y la soledad.
c. la memoria generacional, el narcotrfico y la realidad.
d. la ciudad, la historia y la memoria generacional.
1. d

8. La historia es un tema recurrente en la literatura

Contempornea colombiana, debido a
a. que son pocos los escritores que han asumido el rol de la
historia como una verdadera narrativa.
b. la falta de memoria y documentos histricos presentes
en la literatura contempornea del pas.
c. la necesidad de contar episodios olvidados de nuestra
tradicin y reconocer el valor del pasado.
d. la referencia a hechos histricos reales para recrear
personajes y ambientar episodios literarios.

1. d
9. El gnero literario de mayor desarrollo en la poca
Contempornea en Colombia es
a. el cuento.
b. la poesa.
c. el ensayo.
d. la novela.
1. d
10.
Una de las obras ms representativas del Realismo
mgico es
a. Rosario Tijeras.
b. Relato de un asesino.
c. Cien Aos de Soledad.
d. Ursa.
1. c
11.
Uno de los escritores ms representativos de la
novela histrica en Colombia es
a. Gabriel Garca Mrquez.
b. Andrs Caicedo.
c. Juan Manuel Roca.
d. Germn Espinosa.
1. d
12.
La escritora Laura Restrepo ha desarrollado su obra
dentro de la temtica

a. urbana.
b. histrica.
c. costumbrista.
d. policiaca.
1. a
13.
El autor de la novela La Tejedora de Coronas es
a. Jorge Franco.
b. Mario Mendoza.
c. Germn Espinosa.
d. Luis Fayad.
1. c
14.
Para establecer clases de oraciones segn la
naturaleza del predicado, es necesario
a. observar la forma verbal, la naturaleza del sujeto y la
presencia de ciertos complementos.
b. identificar el sintagma nominal y verbal, localizar sus
respectivos ncleos, para descomponer las proposiciones.
c. conocer las categoras gramaticales y clasificar los
diferentes tipos de predicados nominales.
d. observar la forma del sujeto, la naturaleza del verbo y la
presencia de ciertos complementos.
1. a
15.
En la expresin Yo me sacrifico el verbo es
a. pasivo.
b. activo.
c. pronominal.
d. irreflexivo.
1. c
16.
Cuando en una oracin la accin es recibida por el
mismo sujeto que la realiza, la oracin se denomina
a. pasiva.
b. copulativa.
c. reflexiva.
d. recproca.

1. c
17.
Si en una oracin la forma verbal pertenece a un
verbo distinto de ser, estar o parecer, se dice que la
oracin es
a. distributiva.
b. dubitativa.
c. nominal.
d. predicativa.
1. d
decimo 1 unidad
Cdigo:
1. Durante la Edad Media la mayor parte de la literatura se
transmita de forma
a. cantada
b. escrita
c. secreta
d. oral

1. d
2. Se definen como jarchas
a. composiciones lricas breves que los poetas rabes o
hebreos incluan al final de poemas o versos escritos en
sus propias lenguas.
b. canciones lricas de carcter annimo, que se
caracterizaban por su mtrica sencilla y su tono
carnavalesco.
c. composiciones escritas en la cuales se rescataba la
figura del hroe conquistador.
d. Composiciones lricas extensas que los poetas espaoles
rescataron de la herencia rabe, insertadas en las
representaciones dramticas de la poca.

1. a
3. El cantar de gesta ms importante en Espaa es
a. el cantar de mo Cid
b. el quijote
c. la celestina
d. amads de gaula

1. a
4. El conjunto de poemas narrativos de intencin didctica y
carcter culto, escritos en cuaderna va y compuestos
entre los siglos XIII y XIV, se denomina
a. mester de juglara
b. cantar de gesta
c. mester de clereca
d. cantar romance

1. c
5. Gonzalo de Berceo y Arcipreste de Hita, se destacaron por
ser
a. los representantes ms destacados de la cancin lrica
de la edad media.
b. los ms importantes representantes de la prosa del
prerrenacimiento.
c. los ms importantes poetas del mester de clereca
d. los ms destacados personajes del mester de juglara.

1. c
6. La lengua que se hablaba en la Pennsula Ibrica a
principios de la Edad Media era
a. castellano
b. gallego
c. vasco
d. latn

1. d
7. Se define como cuaderna va a
a. una estrofa formada por cuatro versos de catorce slabas
que rimaban entre s en consonante.
b. el poema formado por ocho versos alejandrinos
combinadas con versos sencillos intercalados entre s.
c. el conjunto de cinco estrofas que componan un cantar,
cada una de estas estaba compuesta a su vez por versos
endecaslabos.
d. Una estrofa formada por cinco versos dodecaslabos que
rimaban entre s en terminacin voclica.

1. a
8. La poca en la que surgen las primeras manifestaciones
literarias en castellano, comprende bsicamente los siglos
a. XIX, XVIII y XVII
b. XII, XIII y XIV
c. XIV, XV y XVI
d. XIII, XIV y XV

1. b
9. La literatura del Prerrenacimiento se nutri de dos fuentes
a. la literatura indoeuropea y la griega.
b. la literatura latina y la italiana.
c. la literatura griega y la romana.
d. la literatura latina y la rabe.

1. b
10.

La literatura prerrenacentista se caracteriza por

a. el cambio de mentalidad; la vida se empieza a

considerar no solo como un camino hacia la eternidad sino
como una fuente de placeres dignos de ser disfrutados.
b. considerar la muerte como un camino de salvacin que
solo se logra a travs de la santidad.

c. el cambio de valores; se consideran los placeres y la

espiritualidad como dos fuerzas opuestas que ponen en
conflicto la existencia del hombre.
d. considerar la lrica como la mayor fuente de
conocimiento espiritual.

1. a
11.

En la literatura medieval se crea que la literatura

a. serva para prolongar la existencia, la memoria cultural y

las virtudes del hombre.
b. tena una funcin didctica y deba servir como
instrumento para transmitir valores cristianos y ofrecer
modelos de comportamiento.
c. serva como nico camino hacia la redencin del espritu,
el alma y el conocimiento se complementaban.
d. tena la funcin la funcin de entretener, su fin era
distraer al hombre del pecado.

1. b
12.
Las composiciones de versos irregulares, dedicadas a
glorificar las hazaas de los hroes, que surgieron en el
siglo XII, se designaron como
a. poemas picos
b. cantares de gesta
c. cantares de clereca
d. poemas formales

1. b
13.
Los temas que se destacaron en la literatura de la
Edad Media y el Prerrenacimiento fueron
a. los asuntos amorosos, heroicos y los temas religiosos
b. los asuntos heroicos, la muerte y la salvacin
c. los asuntos amorosos, la muerte y el folclor
d. los asuntos heroicos, amorosos y didcticos

1. b

14.
La poesa cancioneril y la poesa alegrica, fueron
tendencias de la
a. poesa popular
b. poesa renacentista
c. poesa culta
d. poesa vulgar

1. c
15.
Los gneros caractersticos en la literatura de la Edad
Media fueron
a. lrico, dramtico y potico
b. lrico- dramtico, pico y narrativo
c. lrico, pico y lrico- dramtico
d. lrico- dramtico, narrativo y los cantares.

1. b
16.
La ciencia general que estudia los diferentes sistemas
de signos, se designa como
a. lingstica
b. semntica
c. pragmtica
d. semitica

1. d
17.

La lingstica es

a. la ciencia que estudia los actos y fenmenos del habla.

b. la ciencia que se dedica al estudio de los significados y
las funciones de la palabra dentro del lenguaje.
c. la ciencia que se dedica al estudio de los signos
lingsticos.
d. la ciencia que desarrolla el estudio de la semitica y la
semiologa.

1. c

18.
La disciplina lingstica que se dedica al estudio del
significado as como es sentido de los enunciados, se
denomina
a. sintaxis
b. semitica
c. semntica
d. pragmtica

1. d
19.
El conjunto de condiciones extralingsticas que
determinan la produccin de un enunciado y su significado,
se denomina
a. contexto comunicativo
b. interaccin
c. transaccin lingstica
d. contexto discursivo

1. d
20.

La situacin enunciativa es

a. el conjunto de elementos que intervienen en un acto

enunciativo.
b. el resultado de una interaccin comunicativa entre el
signo y lo que se quiere representar.
c. el conjunto de intervenciones que resultan de un acto
discursivo o metalingstico.
d. el resultado de una transaccin ligstica, donde se
evalan factores fonticos y fonolgicos.

1. a
21.

Se define como enunciacin

a. la emisin de un mensaje o el acto de decir algo en un

contexto determinado.
b. el acto comunicativo resultado de una interaccin
comunicativa.
c. el proceso de interaccin entre un escritor y sus posibles
lectores.

d. la recepcin de un mensaje por parte de un interlocutor,

en un contexto determinado.

1. a
22.

El contexto espacio- temporal hace referencia a

a. las circunstancias extralingsticas que se dan en una

conversacin.
b. las circunstancias semnticas que determinan el sentido
de una situacin comunicativa.
c. las circunstancias de espacio y tiempo en que se produce
el enunciado.
d. las circunstancias que ayudan a ubicar un hablante en
un espacio y tiempos histricos.

1. c
23.
El contexto que comprende las caractersticas del
medio social en el que se produce el enunciado y al que
pertenecen los participantes de la situacin comunicativa,
se denomina
a. situacional
b. cognitivo
c. social
d. condicional

1. c
24.

El contexto situacional se refiere a

a. los modos en que se presenta determinado acto

comunicativo
b. las circunstancias que rodean al acto comunicativo.
c. los elementos espaciales que intervienen en un acto
enunciativo.
d. las circunstancia vivenciales que determinan a un
interlocutor.

1. b

25.
El concepto de informacin pragmtica se entiende
como
a. el conjunto de conocimientos, creencias, supuestos, de
cada individuo en una interaccin oral concreta.
b. el total de enunciados con sentido que existen y se
desarrollan en un contexto comunicativo.
c. el resultado de la experiencia enunciativa de un
individuo.
d. el conjunto de actos o representaciones donde se
requiere la enunciacin de una realidad.

1. a
decimo 2 unidad
Cdigo:
1. Las canciones populares en las que una mujer expresa el
lamento por la ausencia del ser amado, se denominaron
a. cnticos populares
b. cancioneros gitanos
c. cantigas de amigo
d. cancin profana
1. c
2. El movimiento de renovacin cultural y espiritual que se
manifest en diversos mbitos, desde lo artstico hasta el
religioso, y que afect en mayor o menor medida a todos
los sectores de la sociedad del siglo XV, se denomin
a. modernismo
b. neoclasicismo
c. renacimiento
d. vanguardismo
1. c
3. El movimiento artstico que surgi en Italia a fines del siglo
XIV y principios del siglo XV, se denomin

a. cultismo
b. renacimiento
c. realismo
d. barroco

1. b
4. Durante el periodo renacentista la literatura
a. tuvo una intencionalidad esttica y los autores
concibieron sus creaciones literarias como obras de arte.
b. ocupo un lugar decadente, debido a su falta de recurso e
inventiva.
c. renaci como gnero literario, las personas se
interesaron ms por su lectura y los escritores por
explotarla.
d. rescat las tradiciones y problemticas nacionales, la
intencionalidad esttica se enfoco a los fenmenos
sociales.
1. a
5. El poeta que cre una poesa de corte italianizante y que
logr combinar los versos endecaslabos e invent algunas
estrofas, como la lira, se llam
a. Lope de Vega
b. Garcilaso de Vega
c. Francisco de Quevedo
d. Miguel de Cervantes
1. b
6. La corriente literaria que se caracteriz por la complejidad
en los tema, el artificio en el estilo y que precedi al
movimiento llamado barroco, se denomin
a. surrealismo
b. cubismo
c. futurismo
d. manierismo

1. d
7. Los dos tipos de teatro que se destacaron en la Edad Media
fueron
a. religioso y profano
b. satrico y cmico
c. trgico y cotidiano
d. religioso y trgico
1. a
8. El teatro religioso se caracteriz por
a. fomentar la fe y la espiritualidad como valores
ineludibles del pueblo catlico.
b. ridiculizar las expresiones profanas del arte, foment y
ampli el carcter doctrinal.
c. estar ligado a las festividades de Navidad y de Pascua,
con un claro carcter doctrinal.
d. imitar las formas clsicas del teatro griego,
adaptndolas en la representacin de la historia bblica.

1. c
9. La vertiente del teatro profano que desarroll tendencias
festivas y costumbristas, fue
a. la culta
b. la dramtica
c. la tradicional
d. la popular
1. d
10.

La vertiente culta del teatro profano se dedic a

a. explorar nuevas formas dramticas.

b. rescatar las tradiciones autctonas de la cultura.
c. imitar en sus tragedias al teatro clsico.
d. limitar su visin artstica a la experiencia del hombre
cotidiano.

1. c
11.

Los tres grandes autores de la poesa barroca fueron

a. Miguel de Cervantes, Fernando de Rojas y Lope de

Rueda
b. Lope de Vega, Luis de Gngora, y Francisco de Quevedo
c. Luis de Gngora, Garcilaso de la Vega y Fernando
Herrera.
d. Lope de Vega, Garcilaso de la Vega y Francisco de
Quevedo.
e. Miguel de Cervantes, Luis de Gngora y Lope de Vega.
12.
El movimiento literario llamado culteranismo, se
destac por
a. buscar la belleza formal mediante el uso de cultismos y
la creacin de un lenguaje artificioso.
b. buscar representaciones en otras manifestaciones
culturales, renovar y enriquecer las expresiones literarias.
c. buscar la renovacin del lenguaje a travs de nuevas
formas de expresin.
d. buscar perspectivas estticas ms acordes con su
cultura, para insertarlas a un lenguaje introspectivo y
culto.
1. a
13.
El movimiento literario que elabor un complejo
discurso literario basado en el ingenio, la irona y el doble
sentido, se denomina
a. culteranismo
b. reformismo
c. conceptismo
d. realismo
1. c
14.
Las dos escuelas literarias que surgieron en el siglo
XVI, fueron

a. el reformismo y el empirismo
b. el conceptismo y el realismo
c. el conceptismo y el culteranismo
d. el realismo y el culteranismo

1. c
15.
Dos de los ms importantes dramaturgos del Barroco
fueron
a. Francisco de Quevedo y Garcilaso de la Vega
b. Lope de Vega y Pedro Caldern de la Barca
c. Tirso de Molina y Garcilaso de la Vega
d. Pedro Caldern de la Barca y Tirso de Molina
1. d
16.
El periodo de la literatura llamado Siglo de Oro, surgi
y se desarrollo entre los siglos
a. XIV y XV
b. XVI y XVII
c. XIII y XIV
d. XVII y XVIII
1. b
17.
El sentido de proporcin como sentido del arte y la
idea de que la naturalidad deba prescindir todas las obras,
son caractersticas del perodo
a. barroco
b. prerrenacentista
c. clsico
d. renacentista

1. d
18.
Los principales temas de la literatura del
renacimiento fueron

a. la mitologa, el sentimiento religioso, la historia y la

idealizacin de la realidad.
b. la historia, la guerra, el arte y la reivindicacin de la
realidad.
c. el sentimiento religioso, el cuerpo humano, la historia y
el sentimiento de abandono.
d. La pasin, la redencin, el arte y la msica religiosa.
1. a
19.
Los temas de la literatura del barroco giraron en
torno a
a. el arte, el sentimiento religioso y la decadencia.
b. el hombre, la mitologa, la muerte y la angustia.
c. la crtica de las costumbres, el desengao y la muerte.
d. la soledad, la mitologa clsica, la redencin y el
intelectualismo.

1. c
20.
Dentro del gnero llamado poesa religiosa, se
registr una nueva sensibilidad espiritual que dio lugar a
dos corrientes:
a. la rebelde y la conservadora.
b. la espiritual y la potica.
c. la conceptual y espiritual
d. la asctica y la mstica
1. d
21.
La novela picaresca tuvo como protagonista central,
la figura del
a. hroe
b. bufn
c. villano
d. pcaro
1. d

22.
Una de las novelas ms destacadas de la novela de
caballera fue
a. el Amadis de Gaula
b. el cantar del Mio Cid
c. La vida del Buscn llamado Palos
d. Don Quijote de la Mancha
1. d
23.

La unidad mnima de comunicacin lingstica es

a. la oracin
b. la frase
c. el acto de habla
d. la locucin
1. c
24.
Los dos hechos que el hablante atiende en un acto de
habla son
a. lo que dice y lo que hace
b. lo que escucha y lo que responde
c. el habla y la escritura
d. el mensaje y la recepcin
1. a
25.
Los dos hechos que el hablante atiende en un acto de
habla son
a. lo que dice y lo que hace
b. lo que escucha y lo que responde
c. el habla y la escritura
d. el mensaje y la recepcin
1. a
26.

Los aspectos que presenta un acto de habla son

a. la sntesis del mensaje y su valor comunicativo

b. la emisin de un enunciado y la realizacin de una

accin comunicativa.
c. la recepcin del mensaje y la estructura comunicativa.
d. el significante de un enunciado y el significado
comunicativo.
1. b
27.
Se obtiene xito comunicativo con un acto de habla
cuando
a. el efecto de la accin sobre el destinatario coincide con
el propsito del emisor.
b. el mensaje llega de manera clara, el receptor no tiene
dificultades para desempear lo expresado.
c. el efecto de la accin sobre el emisor no coincide con el
propsito del destinatario.
d. el mensaje es adecuado al contexto y cumple su funcin
de asociacin.
1. a
28.
El xito comunicativo de un acto comunicativo
depende de que el destinatario
a. intuya el significado, reconozca el contexto y reaccione
ante lo comunicado.
b. asuma una postura, genere una respuesta objetiva y
concluya la situacin.
c. Interprete el significado, reconozca la intencin y se
produzca el efecto que se persigue.
d. Reconozca el contexto, interprete la intencin y
produzca el efecto perseguido.

1. c
29.
Cuando un hablante manifiesta su estado de nimo,
se dice que esta haciendo uso de la funcin
a. emotiva
b. contacto
c. conativa

d. representativa
1. a
30.
Los enunciados con funcin directiva o conativa se
caracterizan por
a. iniciar, mantener o acabar una relacin comunicativa.
b. su propsito de modificar el comportamiento del
receptor
c. su propsito de conmover el comportamiento del
receptor
d. incitar, relajar un proceso de comunicacin.
1. b
31.

Los actos de habla se clasifican en

a. interrogativos, dubitativos, exclamativos, receptivos y

expresivos
b. comunes, ordinarios, clsicos, particulares y singulares
c. asertivos, directivos, compromisorios, declaratorios y
expresivos.
d. directivos, ordinarios, compromisorios, singulares y
comunes.
1. d
32.
Los enunciados con funcin imaginativa se
caracterizan por
a. sustituir la realidad del mensaje por una que determina
el contexto.
b. referirse a la realidad por medio de seales o smbolos
apartados de la realidad.
c. la realidad a la que se refiere el mensaje, es inventada o
se concibe solo como posible.
d. distorsionar la realidad de un mensaje, no es clara o
contundente la enunciacin.
1. c

33.
El trmino formado por la unin de elementos de dos
o ms palabras, se denomina
a. sigla
b. abreviatura
c. enunciado corto
d. acrnimo
1. d
3 y 4 unidad
Cdigo:
1. El movimiento llamado ilustracin se caracteriz por
a. su defensa de los ideales de libertad e igualdad, puntos
gua de la produccin artstica.
b. su defensa de la razn frente a la fe y su confianza en la
ciencia y la educacin.
c. su defensa del pasado y la revaloracin de los principios
revolucionarios.
d. su defensa del romanticismo como forma de produccin
artstica y cultural.
1. b
2. El perodo conocido como el Siglo de las luces, se
desarroll durante el siglo
a. XVIII
b. XIX
c. XVII
d. XVI
1. a
3. Los principales pensadores franceses de la Ilustracin, que
se destacaron, fueron
a. Balzac, Diderot, Shentall
b. Marat, De lacroix, Bufn
c. Voltaire, Montesquieu, y Rousseau.

d. Diderot, Rousseau y Voltaire.

1. c
4. El estilo artstico que se inspir en la Antigedad Clsica,
se denomin
a. Clasicismo
b. Neoclasicismo
c. Post clasicismo
d. Romanticismo
1. b
5. Los escritores; Balzac, Dickens y Tolstoi pertenecieron al
movimiento literario denominado
a. Neoclasicismo
b. Romanticismo
c. Idealismo
d. Realismo
1. d
6. El ideal esttico de la de los artistas de la Ilustracin
consisti en
a. la razn y la sobriedad formal, rechazaron los excesos
de la imaginacin.
b. la armona y la carencia de razn, manifestaron su deseo
de pensar dentro de los lmites de la locura.
c. la reticencia por un pensamiento armnico y clsico,
crean en la innovacin de las formas y la expresin
humana.
d. la razn y la armona, la realidad como posibilidad de
sueo y fantasa esttica.
1. a
7. Jos Mara Pereda, Juan Valera y Benito Prez Galds,
fueron parte del movimiento literario espaol, conocido
como

a. generacin del centenario

b. generacin clsica
c. generacin de 1900
d. generacin de 1868
1. d
8. La poesa posromntica se caracteriz por
a. expresar hechos reales en sus versos.
b. ridiculizar lo trgico.
c. continuar con el intimismo romntico.
d. renovar el amor como tema potico.
1. c
9. La ilustracin fue
a. un movimiento cultural que reivindic el idealismo y los
sueos como posibilidades creadoras.
b. un momento histrico que transform la realidad
humana, la concepcin del mundo y sus posibilidades.
c. un movimiento cultural que exalt la primaca de la
razn en todos sus mbitos.
d. un momento histrico que transform la concepcin
poltica y subordin la religin al pensamiento poltico
ilustrado.
1. c
10.
Los escritores del periodo llamado neoclasicismo se
caracterizaron por
a. manifestar un espritu idealista que renegaba y simulaba
la condicin del mundo.
b. la creacin literaria se gui por la razn, acudiendo a lo
misterioso y la imaginacin.
c. la creacin literaria se gui por la razn, manifestando
su espritu crtico. Adems persigui la claridad, evit la
redundancia y los excesos.
d. manifestar un espritu religioso, buscar la salvacin
significa, transformar a partir del arte y el espritu.

1. c
11.
El individualismo y el subjetivismo son caractersticas
fundamentales del movimiento, denominado
a. Costumbrismo
b. Romanticismo
c. Naturalismo
d. Realismo
1. b
12.

El Realismo surgi debido a

a. las nuevas tendencias religiosas que se presentaron en

Espaa hacia finales del siglo XII.
b. la necesidad de crear nuevos espacios narrativos, que se
preocuparan ms por la sociedad.
c. el fortalecimiento de las expresiones artsticas de
carcter religioso, que rechazaban la posibilidad de cambio
planteada por los romnticos.
d. el rechazo de los principios idealistas y de la esttica
romntica.
1. d
13.

Los escritores del realismo

a. recurrieron con frecuencia a la observacin como

procedimiento creativo.
b. crearon nuevas formas de narracin a partir de la
tradicin clsica.
c. encontraron en el sueo y la imaginacin su fuente
principal de inspiracin.
d. demostraron a travs del lenguaje una nueva manera de
percibir el mundo.
1. a
14.
La tendencia a la objetividad y la veracidad son
elementos fundamentales de los escritores
a. objetivos
b. romnticos

c. realistas
d. cultos
1. c
15.

Los temas preferidos por el Romanticismo fueron

a. la igualdad, lo social, lo religioso y la divinidad.

b. la libertad, la rebelda, lo trgico y la mujer.
c. la realidad, el individuo, los amores imposibles y el
romance.
d. la muerte, los derechos individuales, la religin y lo
trgico.

1. b
16.
Durante el Romanticismo los gneros preferidos
fueron la lrica y el drama, por cuanto
a. constituyeron las formas perfectas para mostrar el
mundo de los sentimientos y los laberintos de una
imaginacin exaltada.
b. establecieron nuevas alternativas creativas alrededor de
temas como la rebelda y la libertad.
c. constituyeron formas particulares para mostrar la
realidad y la razn, elementos centrales y constitutivos de
la razn.
d. establecieron parmetros exactos para la creacin,
adems de ser claros y concretos para el lector.
1. a
17.
El poeta espaol autor de la obra Rimas, Leyendas y
Cartas literarias a una mujer, se llam
a. Benito Prez Galds
b. Gaspar Melchor de Jovellanos
c. Leandro Fernndez de Moratn
d. Gustavo Adolfo Bcquer
1. d

18.
La comunicacin oral se desarrolla bsicamente por
medio de
a. seas
b. locuciones
c. la conversacin
d. la enunciacin

1. c
19.
Las conversaciones con tendencia a la planificacin
son
a. el discurso, el monologo y la declaracin
b. la entrevista, el debate y la mesa redonda.
c. el interrogatorio, la conversacin y el dilogo.
d. La declaracin, la entrevista y el dilogo.
1. b
20.
Los tipos de conversacin que se dan en la
comunicacin oral son
a. declarativos y expositivos
b. argumentativa y discursiva
c. dialgica y convencional
d. planificada y espontnea

1. d
21.
La espontaneidad o planificacin de la conversacin
depende de
a. los factores situacionales, el asunto de que se habla y el
modo en que se desarrolla la conversacin.
b. las condiciones climticas, la disposicin del hablante y
el marco en que tiene lugar.
c. los factores aleatorios, el dilogo y el modo en que ste
se realiza.
d. el marco de referencia, la disposicin de los

interlocutores y el tema a tratar.

22.
La espontaneidad o planificacin de la conversacin
depende de
a. los factores situacionales, el asunto de que se habla y el
modo en que se desarrolla la conversacin.
b. las condiciones climticas, la disposicin del hablante y
el marco en que tiene lugar.
c. los factores aleatorios, el dilogo y el modo en que ste
se realiza.
d. el marco de referencia, la disposicin de los
interlocutores y el tema a tratar.
1. a
23.
Los componentes que hacen parte de la estructura de
la conversacin son
a. introduccin, problema, desarrollo y sntesis.
b. planteamiento, problema, solucin y conclusin.
c. dilema, problema, orientacin y cierre.
d. apertura, orientacin, desarrollo, conclusin y cierre.

1. d
24.
es

Una de las caractersticas propias de la conversacin

a. el intercambio de informacin por parte de uno o ms

agentes.
b. la alternancia en las intervenciones de los participantes.
c. el cierre o conclusin, donde se decide si el tema queda
cerrado o abierto.
d. la alternancia de puntos de vista, segn el moderador.
1. b
25.
Los elementos que en la conversacin aportan sentido
y significado a lo que se dice, tales como la entonacin, las
pausas, los tonos y nfasis y elementos no verbales como

los gestos, las distancias, la proximidad, etc. Se conocen

como
a. elementos lingsticos
b. elementos proxmicos
c. elementos paralingsticos
d. elementos paraverbales

1. d
26.
Las dos corrientes estticas que reaccionaron contra
el realismo fueron
a. el romanticismo y la vanguardia
b. el simbolismo y el surrealismo
c. el modernismo y la generacin del 98
d. la generacin del 98 y el parnasianismo
1. c
27.
A finales del siglo XIX surgi un nuevo movimiento
esttico, llamado
a. Vanguardismo
b. Ultrasmo
c. Modernismo
d. Simbolismo

1. c
28.
El movimiento literario que surgi junto al
modernismo y centr su inters en los problemas de
Espaa, se denomin
a. Cubismo
b. Generacin del 98
c. Generacin del 27
d. Espaolistas
1. b

29.
El movimiento que expres la inconformidad del
hombre con el mundo que lo rodeaba y que mostr una
actitud de desengao y angustia ante la vida, se denomin
a. Parnasianismo
b. Simbolismo
c. Modernismo
d. Romanticismo
1. d
30.
El movimiento que cre una poesa ms
despersonalizada en la que haba un gesto espacial por los
temas exticos y por la mitologa clsica, especialmente
griega, se llam
a. Simbolismo
b. Modernismo
c. Modernismo hispanoamericano
d. Parnasianismo

1. d
31.

Los modernistas americanos, se caracterizaron por

a. representar la realidad a travs de smbolos e imgenes

sensoriales.
b. crear un lenguaje potico propio, desligado de la
influencia de la poesa espaola, innovando temas y
formas.
c. representar la realidad a travs de situaciones
cotidianas que buscaban enaltecer las costumbres y
tradiciones de la cultura.
d. Crear un lenguaje potico del desarraigo
latinoamericano, a travs de una bsqueda interior de la
cultura y la historia.

1. b
32.
Las tesis o puntos centrales del Manifiesto de los
tres, fueron

a. denunciar la realidad del pas, la falta de valores y el

deseo de desarrollar una conciencia social que evidenciara
la miseria.
b. denunciar la miseria del pueblo, la falta de recursos y la
aspiracin de rescatar la cultura de la crisis de valores que
atravesaba.
c. denunciar la burocracia y falta de valores de los que
gobernaban el pas y poner en accin una revolucin
cultural a todos los niveles.
d. denunciar la falta de realidad del pas, la pobreza mental
y posibilitar un nuevo sentido de pertenencia nacional.

1. a
33.
La corriente filosfica que sealaba la carencia de
valores eternos a que acogerse y la necesidad de que el
ser humano se realizara a s mismo, se denomin
a. escepticismo
b. voluntarismo
c. existencialismo
d. contempornea
1. c
34.
El movimiento que se rigi por la belleza absoluta y
que busc la perfeccin formal de las obras literarias, se
llam
a. Renacentismo
b. Neoclasicismo
c. Vanguardismo
d. Modernismo
1. d
35.

El modernismo se caracteriz por

a. evidenciar un descontento permanente ante la vida y un

culto a la muerte, la soledad, la melancola, la nocturnidad,
lo misterioso, la imaginacin y la fantasa.
b. aceptar la realidad cotidiana e inmediata, el escritor se

cohibi totalmente de explorar el mundo interior y crear

mundos imaginarios.
c. desechar cualquier forma de representacin perfecta y
formal, la creacin simplemente se dedic a recrear la
realidad.
d. crear en sus imgenes poticas posibilidades creativas
reducidas, el pensamiento se expres de forma abstracta.

1. a
36.
La generacin del 98 en Espaa, tuvo como rasgo
principal
a. la evasin de la retrica para exponer sus ideas con
claridad y simpleza.
b. la sobriedad y el subjetivismo
c. la evasin de una identidad nacional, explorando
posibilidades de reconocimiento en otros lugares.
d. la prdida de religiosidad y valores, caractersticos de la
cultura espaola.
1. b
37.
fue

Durante el modernismo uno de los temas recurrentes

a. la reflexin sobre cuestiones existenciales.

b. la exaltacin de la muerte y la vida.
c. la reflexin por el vaco y oscuridad del ser.
d. la exaltacin de un pesimismo exacerbado.
1. a
38.
El movimiento literario que se preocup por destacar
la historia como raz en la que se encuentra la grandeza de
Espaa y de su gente, se denomin
a. Romanticismo
b. Ultrasta
c. Generacin del 98
d. Generacin del 68

1. c
39.
Los principales gneros que se desarrollaron en el
modernismo, fueron
a. la revista, el peridico y la novela.
b. poesa, novela y teatro.
c. Tragedia, comedia y teatro.
d. Poesa, ensayo y crnica

1. b
40.
El autor de ensayos y novelas, entre otros, Miguel de
Unamuno es uno de los ms importantes exponentes de
a. el modernismo
b. la generacin del 68
c. el vanguardismo
d. la generacin del 98
1. d
41.
El gnero literario ms explotado y adecuado para
movilizar las ideas de la generacin del noventa y ocho
espaola, fue
a. el teatro
b. la poesa
c. el ensayo
d. la novela
1. c
42.
La interaccin verbal entre dos personas o ms sobre
diversos temas que interesan a los involucrados, se
denomina
a. dilogo
b. dialogismo
c. interaccin
d. conversacin

1. d
43.
Los integrantes de una conversacin tienen por
objetivo
a. lograr una meta especfica, convencer a otros para que
tengan su misma posicin.
b. interactuar para pasar un momento agradable, para
pensar juntos y descubrir nuevas opciones.
c. formular una solucin.
d. diferir sobre sus argumentos.

1. b
44.
En una conversacin, el principio de cooperacin tiene
por propsito
a. indagar sobre las circunstancias comunicativas que se
presentan en una conversacin.
b. explicar a quienes participan en una conversacin la
necesidad de ajustarse al tema fijado, dar respuestas y ser
claros en cada una de las intervenciones.
c. Fijar una secuencia de intervenciones, adaptando la
temtica a un tiempo establecido de comn acuerdo por
cada uno de los participantes.
d. aclarar las reglas de la conversacin y sintetizar las
contradicciones o puntos de opinin en que se difiera, a
manera de conclusin.
1. b
45.

Las mximas conversacionales son

a. cantidad, claridad, confusin y sntesis.

b. pertinencia, espacio, tiempo, anlisis.
c. cantidad, claridad, pertinencia y calidad.
d. Tiempo, duracin, intervencin y dilogo.
1. c
46.
Cuando se proporciona ms de la informacin
requerida por el propsito de una conversacin, se dice

que los interlocutores de una conversacin violan el

principio de
a. pertinencia
b. tiempo
c. duracin
d. cantidad
1. c
47.
Cuando en una conversacin se introducen
informaciones incidentales ajenas a la conversacin o se
cambia bruscamente de tema, se dice que la conversacin
a. no es pertinente
b. ha perdido claridad
c. es ambigua
d. es pertinente
1. a
48.
El principio de cortesa en el desarrollo de una
conversacin tiene por objeto
a. regular el comportamiento de las personas, que
sancionan unas conductas como descorteses y fomentan la
prctica de otras consideradas como corteses.
b. no evidenciar la falta de normas de una conversacin,
cuando uno de sus participantes se comporta de manera
irregular, en el desarrollo de la misma.
c. sindicar la actitud de los oyentes y participantes del
dilogo, a travs de la enunciacin se ratifican y mejoran
las normas de los participantes.
d. disciplinar la conducta de las personas que por omisin
permiten el desarrollo anormal de una conversacin.

1. a
49.
de

La cortesa, como principio de cooperacin, depende

a. el contexto y los participantes

b. el acto de habla y los factores situacionales
c. los actos locutivos y perlocutivos
d. la situacin y las acciones de los participantes.
1. b
50.
La palabra o expresin ms suave con que se
sustituye otra considerada de mal gusto, malsonante o
demasiado directa, se denomina
a. galicismo
b. tecnicismo
c. irona
d. eufemismo

1. d
5 y 6 decimo
Cdigo:
1. El movimiento surgido en 1910 que reaccion contra el
tradicionalismo hispnico, se conoci con el nombre de
a. ultrasmo
b. surrealismo
c. novecentismo
d. modernismo
1. c
2. El novecentismo fue
a. un movimiento artstico que desde el punto de vista
esttico, proclamaron la deshumanizacin de la obra de
arte y el intelectualismo.
b. un movimiento literario que revalu todas las formas
clsicas de creacin, renovando las expresiones artsticas
de su tiempo.
c. un movimiento cultural que abarc toda la atencin,
debido al auge que alcanzo el teatro novecentista.
d. un movimiento artstico que desde el punto de vista
esttico, proclamo la necesidad de humanizar el arte y

revalorar el sentido de la poesa y el intelectualismo.

1. a
3. El Ultrasmo se caracteriz por
a. ser un movimiento vanguardista espaol, que propuso la
falta de signos de puntuacin, la ausencia de rima y
enlaces sintcticos y la supresin del sentimentalismo.
b. ser un movimiento literario que se dedic a la
exploracin de nuevas formas de expresin, se interesaron
sobre todo por la figura humana y el teatro.
c. ser un movimiento vanguardista francs, que import
algunas expresiones orientales, desarrollndolas en la
poesa y la narrativa occidentales.
d. ser un movimiento artstico que renov la forma de
organizar los discursos lricos y dramticos.
1. a
4. El movimiento que proclam la liberacin del hombre a
travs de su actividad creadora, de la exploracin de los
sueos y del mundo desconocido del inconsciente, se
denomin
a. hiperrealismo
b. cubismo
c. parnasianismo
d. surrealismo
1. d
5. El movimiento que rechaz la poesa de moda y manifest
un deseo por modernizar la poesa espaola, se denomin
a. creacionismo
b. modernismo
c. generacin del 98
d. generacin del 27
1. d
6. La generacin del 27 se caracteriz por
a. modernizar la poesa europea, rechazando los ltimos
vestigios del simbolismo y modernismo.
b. reunir la tradicin lrica espaola y el impacto de las

vanguardias.
c. transformar la lrica espaola, crearon una poesa que
indag por la historia y el hombre de la ciudad.
d. generar nuevas perspectivas creativas, al abordar el
tema psicolgico en sus creaciones.
1. b
7. Los escritores que rechazaron el sentimentalismo y la
exaltacin personal, fueron los pertenecientes a
a. el fauvismo
b. el realismo
c. el novecentismo
d. el modernismo
1. c
8. Los escritores que se caracterizaron por crear un lenguaje
hermtico que solo fue accesible al lector entendido y
adems experimentaron con las formas de expresin
permitiendo el dominio de la espontaneidad y las
metforas, fueron los llamados
a. creacionistas
b. novecentistas
c. vanguardistas
d. ultrastas
1. c
9. Los escritores vanguardistas se caracterizaron por
a. transformar las expresiones artsticas contemporneas.
b. rechazar la tradicin literaria y los movimientos
anteriores.
c. desarrollar un nuevo concepto de belleza en el arte
d. no experimentar con las formas de expresin en la
poesa y la novela.
1. b
10.
El movimiento literario que conden la poesa realista,
del sentimentalismo y de la identificacin emocional del
espectador o lector de la obra, se denomino
a. impresionismo

b. abstraccionismo
c. generacin del 27
d. antirealismo
1. c
11.
Uno de los principios estticos que inspir a la
generacin del 27 fue
a. la proclamacin de la primaca de la metfora y la
bsqueda de un efecto de shock sobre el pblico que deba
estar preparado para entender el arte nuevo.
b. considerar el arte como un juego.
c. no considerar los contenidos como irrelevantes frente al
aspecto formal y tcnico de la obra.
d. considerar la historia como una anttesis de la creacin e
innovacin artstica.
1. a
12.
Un tema fundamental para el desarrollo de la lrica de
la Generacin del 27 espaola, fue
a. la religin, debido a la gran cantidad de hombres que
crean creer en Dios.
b. la cotidianidad, fuente de inspiracin que destacaba
sobre todo las problemticas sociales.
c. el amor y el engao, es parte de la tradicin heredada a
los romnticos del siglo XIX.
d. la guerra y la realidad humana frente a la guerra; el
exilio y la nostalgia por la tierra.
1. d
13.
Los sueos, la profeca y la deshumanizacin del arte
fueron temas centrales de movimiento
a. Surrealista
b. Novecentista
c. Vanguardista
d. Futurista
1. c

14.
Los temas fundamentales que desarroll el
movimiento de los novecentistas son
a. la duda trascendental frente a la religin y el papel del
hombre en el mundo.
b. los avances tecnolgicos, el belicismo, el dinamismo y la
aventura.
c. la muerte y la incertidumbre respecto al sentimiento de
abandono que provoc la guerra.
d. La voluptuosidad y el deseo como perspectivas
artsticas.
1. a
15.
El instrumento principal de divulgacin ideolgica que
utilizaron los escritores del novecentismo, fue
a. la novela
b. la narracin
c. el artculo periodstico
d. el ensayo
1. d
16.
El escritor que abri el camino hacia una nueva forma
de entender la poesa, pura o desnuda de cualquier
sentimentalismo e imperfeccin, fue
a. Rubn Daro
b. Federico Garca Lorca
c. Rafael Alberti
d. Juan Ramn Jimnez
1. d
17.
La poesa de la vanguardia espaola se caracteriz
por
a. ser redundante e imprecisa en la construccin de una
imagen potica.
b. carecer de rasgos distintivos que la aislaran de la
influencia de otros movimientos de la poca.
c. romper los vnculos lgicos y jugar con las imgenes
onricas y las metforas.
d. carecer de una forma y estructuracin acordes con la
tradicin literaria hispanoamericana.

1. c
18.
Las gregueras son
a. frases cortas
b. sentencias ingeniosas
c. aforismos
d. dichos
1. b
19.
El gnero escrito que alcanz su mximo esplendor y
desarrollo en la generacin del 27 espaola, fue
a. la tragedia
b. la comedia
c. la lrica
d. el teatro
1. c
20.
Cada vez que el hombre actualiza la palabra, se
manifiesta la necesidad de
a. hablar
b. conversar
c. dialogar
d. argumentar
1. d
21.
La argumentacin posee un carcter dialgico, porque
a. siempre estarn presentes en ella al menos dos actores.
b. la forma de sus argumentos son intemporales.
c. su sentido comunicativo es limitado.
d. si no existiera, no se dara un proceso comunicativo.
1. a
22.
El carcter dialgico de la argumentacin implica que
a. en los procesos comunicativos formales, es la posibilidad
de exploracin de nuevos sentidos.
b. el punto de vista que se quiere implantar siempre puede
enfrentarse a otro punto de vista opuesto o alternativo.
c. la transaccin comunicativa tenga xito, es decir, cuando
sta llega a una conclusin.
d. la argumentacin sea un proceso de competencia entre

los hablantes de distintas lenguas.

1. b
23.
Las caractersticas propias de toda argumentacin
que constituyen la llamada situacin de enunciacin son
a. objeto, locutor, carcter y objetivo.
b. locutor, receptor, emisin y mensaje.
c. enunciacin, remisin, carcter y objetivo.
d. argumentacin, conclusin, objeto y circunstancia.
1. a
24.
La argumentacin tiene como finalidad
a. demostrar cientficamente una teora o posicin
acadmica
b. sustentar una tesis y desarrollo argumentativo en
cualquier tipo de texto.
c. convencer o persuadir a un interlocutor o audiencia.
d. distinguir el valor de verdad o falsedad, que presenta
una premisa o enunciado en un proceso comunicativo.
1. c
25.
Debido a su finalidad o funcin discursiva la
argumentacin es
a. un tipo de discurso.
b. una estructura movilizadora de sentido.
c. un verdadero hacer.
d. una forma de pensar.
1. c
26.
La mxima unidad de la comunicacin ligstica es
a. la palabra
b. la oracin
c. el texto
d. el argumento
1. c

27.
La coherencia es
a. la categora discursiva que permite valorar los juicios
que se incluyen en un texto.
b. la propiedad que asegura la unidad del texto desde el
punto de vista de sus contenidos.
c. un elemento semntico, permite el anlisis de los
contenidos gramaticales de un texto narrativo.
d. una categora lingstica que sirve para hallar en
cualquier tipo de texto la idea general de significacin.
1. b
28.
Un enunciado se integra coherentemente con un texto
cuando
a. ha sido escrito de manera adecuada.
b. el desarrollo argumentativo dado a travs de premisas
es claro.
c. afirma la unidad significativa del mismo, sin importar el
tema o desarrollo del mismo.
d. cumple con los requisitos de relacin y no contradiccin.
1. a
29.
La propiedad lingstica de los textos que facilita su
comprensin, puesto que a travs de las relaciones
semnticas que establece, proporciona un orden interno al
texto, se denomina
a. coherencia
b. cohesin
c. unidad
d. relacin lgica
1. b
30.
El arte que propone un anlisis del concepto del arte
que se valora por encima de la obra en s, se denomina
a. arte pop
b. arte conceptual
c. hiperrealismo
d. abstraccionismo
1. b

31.
El realismo fue
a. una corriente literaria que surgi en Europa en la
segunda mitad del siglo XIX, se centr en la observacin
directa y objetiva de la realidad.
b. Una corriente literaria que surgi en Espaa en la
primera mitad del siglo XIX, se dedic a rescatar los
valores y tradiciones del pueblo espaol.
c. una corriente literaria que surgi en Hispanoamrica en
la segunda mitad del siglo XIX, renov y cre nuevas
formas de expresin, rechazando el romanticismo y el
simbolismo.
d. una corriente literaria que surgi en Europa en la
segunda mitad del siglo XVIII, se centr en la observacin y
anlisis de ambientes y conflictos.
1. a
32.
La novela realista de la dcada de los cuarenta y
cincuenta, se caracterizo por
a. tener gran influencia del modernismo latinoamericano.
b. renovar algunas formas en la poesa y el teatro.
c. exaltar los valores de la dictadura espaola de la poca.
d. hacer una profunda reflexin sobre la condicin humana.
1. d
33.
En los aos cincuenta apareci en la narrativa, la
novela que a travs de un enfoque objetivo y un personaje
colectivo buscaba hacer una denuncia social, sta se
denomino
a. novela contempornea
b. novela realista
c. novela social
d. novela costumbrista
1. c
34.
La novela experimental se caracteriz por
a. centrarse en las posibilidades lingsticas, relegando el
argumento a un segundo plano.
b. estructurar una nueva novela, el desarrollo del
argumento a travs de la investigacin y exploracin de
hechos cotidianos.
c. centrarse en la realidad de posguerra, alentando el

espritu y conviccin del ser humano existencial.

d. experimentar a travs del lenguaje, nuevas
herramientas para el anlisis del lector en la narracin..
1. a
35.
Una de las caractersticas ms sobresaliente de la
narrativa contempornea es
a. los discursos generados a partir de la experiencia y
miseria que la guerra ocasiono.
b. en su produccin literaria, predominan los temas
urbanos y los personajes antiheroicos.
c. la impersonalidad del relato y la exageracin de sus
temas.
d. el retorno a las formas clsicas del discurso narrativo,
da por agotado el lenguaje y sus posibilidades narrativas.
1. b
36.
La lrica contempornea se preocupa por
a. retomar los motivos y las formas tradicionales, que se
combinan con la ambientacin urbana.
b. revindicar la metfora como vehculo de significacin, es
el modo por el cual se llega a la verdadera representacin
potica.
c. combinar y alterar las formas de expresin poticas, el
tema subordina la forma.
d. descartar los motivos y las formas tradicionales,
explorando la ficcin y la subjetividad del lenguaje potico.
1. a
37.
Las dos tendencias literarias que se dieron en la
poca denominada posguerra, fueron
a. la literatura romntica y la literatura del absurdo.
b. la literatura vanguardista y la literatura posmoderna.
c. la literatura esteticista y la literatura conservadora.
d. la literatura realista y la literatura esteticista.
1. c
38.
En la poesa espaola actual la poesa de tendencia
esteticista recibi el nombre de

a. poesa libre
b. poesa pesimista
c. poesa arraigada
d. poesa desarraigada
1. c
39.
En la poesa espaola actual, la poesa social se
caracteriz por
a. denunciar las desigualdades y falta de libertades
polticas.
b. transformar las formas de reivindicacin, utilizando la
palabra como vehculo de denuncia.
c. replantear el sentido social del arte, en razn de la
desatencin que los artistas haban mostrado frente a la
realidad.
d. celebrar la decadencia social, debido a la posibilidad
creadora que en sta resida.
1. a
40.
El poeta espaol Dmaso Alonso sobresali en la
tendencia potica existencialista, denominada
a. poesa futurista
b. poesa del desarraigo
c. poesa moderna
d. poesa desarraigada
1. d
41.
La corriente literaria de nueva orientacin realista,
que desarroll el escritor Camilo Jos Cela en sus novelas,
se denomin
a. nuevo realismo
b. ficcionalismo
c. tremendismo
d. La novela
1. c
42.
El teatro que se dedic a desarrollar temas
tpicamente burgueses, se denomin
a. popular

b. existencial
c. aristocrtico
d. alta comedia
1. d
43.
por

La poesa espaola de los aos setenta se caracteriza

a. imponer una lrica que abandon en la memoria y en la

experiencia de algunos aristcratas, nuevas concepciones
estticas.
b. imponer una lrica que ahond menudo en la memoria y
en la experiencia de una forma intimista y a menudo
irnica.
c. desarrollar figuras cortas y cotidianas, el tropo y el smil
fueron las figuras ms trabajadas.
d. ser una manifestacin de la pobreza artstica de la
Espaa del momento.
1. b
44.
La poesa desarrollada por el grupo de los Novsimos
se caracteriz por
e. cultivar una poesa esteticista, entregada a la
experimentacin formal.
f. crear una poesa proletaria, trabaj nuevos elementos de
forma y contenido.
g. cuestionar las nuevas tendencias artsticas a travs de
una poesa conservadora.
h. cultivar una poesa vulgar y panfletaria, evidenciando la
crisis cultural que se dio despus de la guerra.
1. e
45.
En la novela espaola actual se destaca
i. la necesidad de explorar nuevos temas y formas de
construir la narracin.
j. la necesidad de sustituir el discurso histrico por uno
cada vez ms ficcional y narrativo.
k. la recuperacin del argumento, es decir, se privilegia
ms el contenido que la forma de comunicar lo narrado.
l. la supremaca de la exploracin narrativa, las fuentes y

recursos para generar un nuevo discurso son inagotables.

1. j
46.
En la novela intimista de la nueva novela espaola se
identifica
m. la insercin de nuevos discursos a la narracin,
aparecen en ella nuevos personajes y narradores, lo cual
permite alcanzar un alto grado de experimentacin de la
novela.
n. la conjugacin de la forma armnica con el rigor en la
construccin del relato y la preocupacin por elaborar un
argumento atractivo para el lector.
o. la bsqueda personal y la reflexin que los autores
plantean sobre la propia existencia, se combinan la
introspeccin psicolgica y la reflexin sobre el proceso
propio de escritura.
p. la construccin de un humor negro que explora el tema
de lo urbano, la relacin del hombre con el espacio, se
identifica como la causa de sus crisis.
1. o
47.
La novela de la nueva narrativa espaola, que se
preocupa por abordar ciertos valores morales y sociales,
recibe el nombre de
q. novela histrica
r. novela intimista
s. novela costumbrista
t. novela testimonial
1. t
48.
El filsofo griego Aristteles afirmaba que la retrica
no era aceptable dentro de la argumentacin racional,
puesto que
a. busca la persuasin a travs de la manipulacin
intencionada del lenguaje y las emociones
b. la retrica se ha desarrollado como un gnero narrativo,
en donde la ficcin y la realidad se confunden.
c. la verosimilitud de ste tipo de discurso es difcil de
establecer, por lo tanto anula cualquier posibilidad racional

de argumentacin.
d. ste era un tipo de discurso reservado y utilizado por los
oradores, los cuales muchas veces no decan ni
argumentaban sus verdades, en razn de la ambigedad.
1. a
49.

La lgica formal se caracteriza por

a. utilizar razonamientos deductivos que se juzgan en

trminos de validez, argumentos donde la conclusin se
deriva necesariamente de las premisas.
b. utilizar razonamientos hipotticos que se determinan en
condiciones de verdad, argumentos donde la hiptesis se
confirma a partir de las premisas.
c. utilizar argumentos donde la conclusin se deriva
necesariamente de la realidad y la comprobacin de
hechos.
d. utilizar premisas a favor de una tesis, tomando como
referencia el discurso y los actos de habla que en ste se
instauran.
1. a
50.
En la lgica formal la validez de la conclusin
depende de
a. el argumento
b. la forma del razonamiento
c. el discurso
d. la forma del razonamiento y la verdad o falsedad de sus
premisas.
1. d
51.
La teora que afirma que la argumentacin tiene dos
aspectos; uno pragmtico y uno dialctico, se denomina
a. retrica
b. argumentacin
c. lgica formal
d. pragmadialctica
1. d

52.
En la actualidad se considera la argumentacin como
a. forma de resolver una disputa
b. un discurso
c. un gnero discursivo
d. un hecho cotidiano que nos permite llegar a acuerdos,
1. d
once unidades 1 5
Cdigo:
1. Marca con una X la opcin acertada. Las tragedias griegas
deberan terminar con la catarsis. Es decir
a. originando en el pblico emociones y sentimientos de
compasin, temor y horror, entre otros.
b. suscitando en el pblico repudi por el personaje
principal.
c. originando en los espectadores el inters en los temas
de la mitologa y la religin griega.
d. suscitando en el pblico el rechazo de la creencia en el
destino.

1. a. originando en el pblico emociones y sentimientos de

compasin, temor y horror, entre otros.
2. Marca con una X el grupo de escritores latinos.
a. Homero, Esquilo y Sfocles.
b. Cicern, Virgilio y Tcito.
c. Cayo Julio Fedro, Safo y Virgilio.
d. Cayo Julio Higinio, Eurpides y Tcito.

1. b. Cicern, Virgilio y Tcito.

3. Marca con una X el lenguaje que sirve como ejemplo de
una comunicacin asistemtica.
a. Un aviso clasificado.
b. El lenguaje empleado en una obra plstica abstracta.
c. El cdigo internacional de banderas que utilizan los
barcos para comunicarse entre s.

d. El lenguaje de seas empleado por los jugadores de un

equipo de bisbol.

1. b. El lenguaje empleado en una obra plstica abstracta.

4. Marca con una X los autores que pertenecen a la poca del
Renacimiento.
a. Fernando de Rojas, Cicern, Sneca.
b. Giovanni Boccaccio, Fernando de Rojas, William
Shakespeare.
c. William Shakespeare, Erasmo de Rotterdam, Nicols
Maquiavelo.
d. Erasmo de Rotterdam, Nicols Maquiavelo, Alfonso X.

1. c. William Shakespeare, Erasmo de Rotterdam, Nicols

Maquiavelo.
5. Marca con una X los rasgos lingsticos que predominan en
el estilo formal.
a. Sintaxis integrada.
b. Sintaxis trabada.
c. Empleo de expresiones completas.
d. Construccin en la que predomina el orden cannico de
las palabras.

6. Marca con una X los rasgos lingsticos que predominan en

el estilo informal.
a. Uso frecuente de elementos enfticos e
intensificadores.
b. Empleo de comparaciones estereotipadas.
c. Construccin en la que predomina el orden cannico de
las palabras.
d. Pronunciacin descuidada.

7. Marca con una X las caractersticas de la literatura del

Barroco.
a. El artificio y la complejidad.
b. El contraste.
c. La verosimilitud que huye de lo fantstico.

d. La exageracin y el gusto por lo desmesurado.

8. Marca con una X el grupo de escritores que corresponden a

la corriente del Barroco.
a. Francisco de Quevedo, Luis de Gngora y Pedro Caldern
de la Barca.
b. pedro caldern de la Barca, Daniel Defoe y Lope de
Vega.
c. Denis Diderot, Francisco de Quevedo y Lope de Vega.
d. Luis de Gngora y Argote, Voltaire y Daniel Defoe.

9. Marca con una X las caractersticas de la literatura

Neoclsica.
a. Tiene una finalidad didctica y busca reflejar las virtudes
ciudadanas y los valores nacionales.
b. Privilegia los elementos fantsticos en las obras.
c. Se da primaca al sentimiento frente a la razn.
d. Abarca temas filosficos, econmicos, religiosos y
culturales.

10.
Marca con una X la opcin correcta. Se denomina
norma a:
a. Las diferencias o variedades lingsticas.
b. El conjunto de usos de la lengua que se convierten en
modelo.
c. Los lmites estrictos que se pueden establecer entre las
variedades socioculturales de la lengua.
d. Los estndares del uso de la lengua que establece una
comunidad lingstica, sin tener en cuenta las
incorrecciones.

1. b. El conjunto de usos de la lengua que se convierten en

modelo.
11.
Marca con una X el grupo de conectores.
a. En primer lugar en segundo lugar finalmente
b. Tambin adems en contraste
c. En cuanto a por lo tanto finalmente

d. Desde el punto de vista a propsito de adems

1. b. Tambin adems en contraste

12.
El movimiento romntico surgi en:
a. Alemania.
b. Inglaterra.
c. Francia.
d. Italia.

1. a
13.
Los movimientos culturales que se desarrollaron
durante el siglo XIX fueron:
a. El Neoclasicismo y el Romanticismo.
b. El Barroco y el Neoclasicismo.
c. El Romanticismo y el Realismo.
d. El Realismo y las Vanguardias.

1. c
14.
Marca con una X las caractersticas del espritu
romntico.
a. Se interes en el desarrollo de la ciencia.
b. Impuso la supremaca de la razn instrumental.
c. Se dedic a cultivar ideales.
d. Expres que la obra de arte era producto de la
subjetividad.

1. c
2. d
15.
El movimiento realista se consolid como una reaccin
en contra de:
a. La subjetividad romntica.
b. La objetividad neoclsica.
c. La subjetividad barroca.
d. El exceso de la imaginacin neoclsica.

1. a

16.
Dos de las tres grandes concepciones filosficas que
se dieron desde la segunda mitad del siglo XIX son:
a. El marxismo y el despotismo ilustrado.
b. El marxismo y el positivismo.
c. El positivismo y el neoplatonismo.
d. El evolucionismo y el despotismo ilustrado.

1. b
17.
Dos novelas significativas del movimiento realista
son:
a. Madame Bovary y Crimen y castigo.
b. Crimen y castigo y Los miserables.
c. Los miserables y Madame Bovary.
d. La educacin sentimental y Las penas del joven
Werther.

1. a
18.
Son factores fsicos de variacin de la lengua:
a. La procedencia y la actividad profesional.
b. El sexo y la edad.
c. La actividad profesional y la edad.
d. La procedencia y el sexo.

1. b
19.
Uno de los principales crticos de la actitud y de la
mentalidad decadente de finales del siglo XIX fue:
a. El filsofo alemn Emmanuel Kant.
b. El filsofo alemn Federico Nietzsche.
c. El filsofo ingls David Hume.
d. El escritor ruso Len Tolstoi.

1. b
20.
Los cuatro poetas ms destacados de la corriente
simbolista son:
a. Baudelaire, Mallarm, Verlaine y Rimbaud.
b. Nietzsche, Baudelaire, Freud y Rimbaud.
c. Marinetti, Apollinaire, Rimbaud y Verlaine.
d. Apollinaire, Marx, Stearns Eliot y Baudelaire.

1. a
21.
Se entiende por spleen:
a. Una actitud optimista.
b. Una especie de melancola, nostalgia y hasto.
c. Un sentimiento de triunfo y a la vez de insatisfaccin.
d. Un deseo de grandeza y popularidad.

22.
Son caractersticas de la literatura simbolista:
a. El culto a la belleza.
b. La musicalidad en los versos.
c. Las referencias constantes a datos sensoriales.
d. El tratamiento de temas clsicos.
e. La transmisin de emociones ms que de juicios
razonados.

23.
Las lenguas que proceden del latn son:
a. El castellano, el ingls, el italiano y el rumano.
b. El japons, el italiano, el espaol y el francs.
c. El griego, el castellano, el italiano y el rumano.
d. El castellano, el francs, el italiano y el rumano.

1. d
24.
Subraya las lenguas germnicas occidentales.
a. Ingls, alemn, holands.
b. Ingls, noruego, sueco.
c. Ingls, francs, dans.
d. Ingls, noruego, alemn.

1. a
25.
Encierra el mensaje en el cual se emplea una
metfora.
a. Cambia las bolsas plsticas. Usa bolsas de tela. El
planeta te lo agradece.
b. Usa esta bolsa hecha en tela de algodn 100% natural.
c. No deshojes al planeta, usa la bolsa de tela: durable,
lavable, biodegradable y amigable.
d. Respeta el medio ambiente, lleva bolsas de tela a los

supermercados. Evita usar las bolsas plsticas.

1. c