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La fisiologa del trabajo, alcance e importancia

Es la ciencia que se ocupa de analizar y explicar las modificaciones y alteraciones que se


presentan en elorganismo humano por efecto del trabajo realizado, determinar las capacidades
mximas de los operarios paradiversas tareas y obtener de esta forma, el mayorrendimiento del
organismofundamentados cientficamente.Es la disciplina que estudia las diferentes funciones
del organismo y las acciones o fenmenos en que setraducen.El trabajo fisiolgico se ha
tratado de rotular como una transformacin de energa por ello podr decir que laFisiologa del
trabajo estudia todas las modificaciones que ocurren en el organismo y que permiten la
realizacinde un trabajo en forma eficiente y sin aparicin de fatiga.
Organizacin del trabajo en funcin de la fisiologa humana
La
anatoma microscpica
abarca el estudio de las estructuras morfolgicas observables al microscpico, talcomo forma,
tamao, desarrollo, constitucin, etc.La
anatoma macroscpica
enfoca el estudio de las formas y estructuras los organismos vivos observables asimple vista,
comprende la descripcin de sus caractersticas morfolgicas, sus relaciones con
estructurasvecinas, irrigacin e inervacin.La
fisiologa humana
estudia las funciones de las clulas, tejidos, rganos, aparatos y sistemas del ser humano y los
factores que controlan, regulan e integran esta funcionamiento.La integracin de estas tres
disciplinas tiene como objetivo que se comprenda desde las diferentes partesestructurales de
una clula, la asociacin de numerosas clulas en un tejido, la agrupacin de tejidos paraformar
un rgano, hasta que son y como funcionan los aparatos y sistemas del organismo humano. El
enfoquemultidisciplinario gira alrededor de un
eje temtico
,
la organizacin de la vida en el ser humano
, con
dosideas bsicas
a desarrollar:

N
iveles de organizacin

F
unciones bsicas del hombre
Los
niveles de organizacin
se refieren a contenidos ordenados con un nivel de complejidad que va dela
organizacin celular
(conceptos aprendidos en biologa), organizacin de
clulas en tejidos
y organizacinde

tejidos en rganos
y estos a su vez organizados en
sistemas y aparatos
formando al
ser humano
. Unavez organizado en sus diferentes niveles el ser humano, se integra a travs de sus
tres funciones bsicas
:

F
uncin de relacin

F
uncin de reproduccin

F
uncin de nutricin
FatigasEn el ser humano,
fatiga
es la sensacin sostenida y abrumadora de cansancio y disminucin de la capacidadpara el
trabajo mental y fsico a nivel habitual.La fatiga puede ser una respuesta normal e importante al
esfuerzo fsico, al estrs emocional, al aburrimiento o lafalta de sueo. Sin embargo, tambin
puede ser un signo no especfico de un trastorno psicolgico o fisiolgicograve. La fatiga que no
se alivia con el hecho de dormir bien, comer bien o tener un ambiente de bajo estrsdebe ser
evaluada por un mdico. Dado que la fatiga es un motivo comn de queja, se puede pasar por
altoalguna causa potencialmente seria

Fisiologa del trabajo


Por Ana Paola Gonzlez Saavedra, Coordinadora de Ergonoma de
Universidad Mayor.

Esta disciplina tiene por objeto promover y mantener el ms alto grado de bienestar
fsico, psquico y social de los trabajadores en todas las profesiones, adaptando el trabajo
al ser humano y cada ser humano, a su labor.

1. ergonomia y fisiologia del trabajo 1


1. 1. Dr. Hugo Arredondo CristbalDr. Hugo Arredondo CristbalMedico
OcupacionalMedico Ocupacional
2. 2. DESDE CUANDOBUSCAMOSERGONOMIA?
3. 3. Zonas Corporales Afectadas
4. 4. Factores de riesgos - 2012La exposicin diferencial a riesgos no slo responde a
lamayor o menor presencia de stos, sino tambin al gradode conocimiento que tienen
los trabajadores (as)
5. 5. CONCEPTOS DECONCEPTOS DEERGONOMIAERGONOMIA
6. 6. Es la Ciencia para disear el trabajo demanera que este se ajuste al trabajador,
envez de forzar al trabajador a ajustarse altrabajo. (OSHA 3125, 2000)Ergonoma
proviene de la palabra griega:-Ergon que significa trabajo-Nomos que significa ley o
norma.ERGONOMIA - CONCEPTOC
7. 7. - R.M. 375-2008 TR Norma Bsica deErgonoma y de procedimiento de
Evaluacinde Riesgos Disergonmico.- Ley N 29783. Ley de Seguridad y Salud en
elTrabajo.ERGONOMIA - LEGISLACION
8. 8. LA ERGONOMA COMO PROFESINEs una disciplina que ejercen tanto
ergnomos, como profesionalesde otras reas (higienistas industriales, ingenieros en
seguridad,diseadores industriales) :- Sistemas aeroespaciales:-Geriatra en
comunicaciones.-Sistemas computacionales.-Productos de consumo.-Educacin
profesional en ergonoma.-Ergonoma industrial.-Administracin y diseo
organizacional.-Diferencias individuales (personalidad) en el desempeo humano.Ergonoma industrial.-Internet. Sistemas mdicos y rehabilitacin.-Macro ergonoma.Transporte, Seguridad.-Desarrollo de sistemas.-Pruebas y evaluacin.-Desempeo
visual.-Diseo ambiental.-Ergonoma forense.
9. 9. ErgonomaSociologaSociotcnicaEstrategiaEconomaCs. AmbIng
SeguridadDiseoArquitecturaLingsticaPsicologaAnatomaMed.
TrabajoCOLECTIVOSINDIVIDUOORGANIZACINRIESGOSCiencias Humanas
Ciencias SocialesCiencias de la Vida Ciencias TcnicasSSOcupacional
10. 10. Ergonoma Fsica; Anatoma Biomecnica Antropometra Ergonoma
Cognitiva Ergonoma OrganizacionalRelaciones de la ergonoma
11. 11. Tomado de Modelo,Gregori & Barrau1999)
12. 12. IngenieraSociologaPsicologaERGONOM AMedicinaCIENCIAS
RELACIONADASCIENCIAS RELACIONADAS
13. 13. FACTORES DE RIESGOSFACTORES DE
RIESGOSERGONOMICOSERGONOMICOS
14. 14. Corresponde al estudio de los agentesfsicos, qumicos o biol gicos a los
queest expuesto el hombre en suentorno laboral, que pueden alterar susalud,
producir molestias o reducir sueficiencia productiva.FactoresPsicosociales

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Corresponde al estudio de los factoresindividuales, grupales y organizacionalesque


influyen en el desempe o y en lasatisfacci n laboral.Factores Ambientales
15. Corresponde al estudio de la interacci nentre el dise o de los procesos de
trabajo y lacapacidad fsica y percepci n subjetiva delos trabajadores y
empleados.Factores biomecnicos Corresponde al estudio de las exigencias de
adaptacin a factoresambientales, de carga fsica y/o mental a las que los
trabajadoresdeben responder sin alterar su equilibrio biolgico interno(homeostasis).
Se incluyen aqu los aspectos biomecnicoscorrespondientes al estudio de la
interaccin entre el humano y lascondiciones mtricas y biodinmicas exigidas por el
trabajo.Factores Productivos
16. Fatiga Alteraciones cardiacas. Lesiones musculoesquelticas.Factores
ambientales Organizaci n del trabajo Conflictos personales Ingreso de nuevas
tecnologas Turnos de trabajo Direcci n dictatorialAusentismo Insatisfacci n.
Desmotivaci n. Monotona.
17. Riesgos de desarrollo de enfermedadesmsculo esquelticas.Desempear el
mismo movimiento o patrn de movimientos cada variossegundos por ms de dos
horas ininterrumpidas.Mantener partes del cuerpo en posturas fijas o forzadas por ms
de doshoras durante un turno de trabajo.La utilizacin de herramientas que producen
vibracin por ms de doshoras.La realizacin de esfuerzos vigorosos por ms de dos
horas de trabajo.El levantamiento manual frecuente o con sobreesfuerzo.
18. RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES
19. Identificar y eliminar factores de RiesgoRotaci n de tareas
introducirdescansosReducir la intensidad del trabajoEliminar movimientos
forzadosReducir al mnimo los movimientosrepetitivosMantenimiento adecuado de
equiposMandos de fcil alcance y ergon micosEquipos y herramientas adecuados a
latarea y al trabajadorControlar el nivel de ruidoBuena iluminaci n general y
adecuadapara cada puestoNiveles adecuados de ventilaci n ytemperaturaDISE O
DE TAREAS,EQUIPOS YHERRAMIENTASORGANIZACIN DEL
TRABAJOMEDIOAMBIENTE DEL TRABAJOCONFORTMdulo Ergonoma Bsica
20. Que hacer???????:Que hacer???????: Estudios ergonmicos en los puestos de
trabajo deacuerdo a la exigencia de la Norma Bsica de Ergonoma(RM 375-2008-TR),
para realizar la correcta adaptacin delambiente de trabajo al trabajador emitiendo las
mejoresrecomendaciones de mejora en la matriz de riesgosdisergonmicos. Incluye
entre otros:-Estudio en trabajos con pantalla de visualizacin de datos-Estudios de
Manipulacin Manual de Cargas-Estudio en trabajos con Movimientos RepetitivosConcepcin y anlisis del puesto de trabajo.-Evaluacin de factores ambientales
(ruido, iluminacin,temperatura, etc.)
21. Que hacer???????:Que hacer???????: Conformacin del comit de Ergonoma
en las empresas. Elaboracin del programa de Ergonoma y Gestin deRiesgos
Disergonmicos. Elaboracin y desarrollo de programa de
GimnasiaLaboral. Capacitaciones In House.
22. Objetivos del Estudio Ergonmico:Objetivos del Estudio Ergonmico:Reducir la
incidencia y severidad de losdisturbios msculos esquelticosrelacionados con el

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trabajo. Disminuir los costos por incapacidad delos trabajadores. Mejorar la


calidad de vida del trabajo. Disminuir el absentismo de trabajo.
23. Objetivos del Estudio Ergonmico:Objetivos del Estudio Ergonmico:Aumentar la
productividad de las empresas. Involucrar a los trabajadores comoparticipantes
activos e ntegramenteinformados de los factores de riesgodisergonmico que puedan
ocasionardisturbios msculo esquelticos. Establecer un control de
riesgosdisergonmicos mediante un programa deergonoma integrado al sistema de
gestinde seguridad y salud en el trabajo de laempresa.
24. GESTION EN ERGONOMIA
25. PROGRAMA DE ELEMENTOSERGONMICOSPaso 1. Buscar TME en el
sectorPaso 2. Definir Accin de la EmpresaPaso 3. Entrenamiento Interno de la
empresaPaso 4. Examinar evidencias de TMEPaso 5. Desarrollo de ControlesPaso 6.
Administracin de SaludPaso 7. Ergonoma Proactiva
26. Sectores de aplicacin:1. Crnicos2. Metal mecnica3. Plsticos4. Maquila5.
Ensamble de productos electrnicos6. Madera muebles7. Construccin8. Agrcola9.
Oficinas10. Supermercados11. Logstica - almacenamientoPaso 1. Buscar TME en el
sectorReconocer Problemas de TME:Extremidades superiores comobrazos, mueca y
mano.Tronco, Nuca y Piernas
27. TMETRANSTORNOS MSCULO -ESQUELTICOSTendones de las Tendones,
msculosMANOS y huesos.
28. TMETRANSTORNOS MSCULO -ESQUELTICOSMueca en Mueca
mostrando sntomascondiciones naturales. del Sd de Tnel Carpiano.
29. TMETRANSTORNOS MSCULO -ESQUELTICOSOcasionan sntomas
debilitantes, como:DolorEntumecimientoHormigueoProductividad
bajaIncapacidad temporal o permanenteInhabilidad para realizar trabajosEsto
Incrementa los costos por compensacin deltrabajador
30. Paso 2. Definir Accin de la EmpresaCreacin del Comit de GestinCreacin del
Comit deGestin de Ergonoma1. Definir Polticas2. Recursos del Comit3.
Involucramiento detrabajadores y su beneficio4. Personal involucrado enErgonoma
31. Definir Polticas1. Establecer esfuerzos ergonmicos como meta de laempresa
para mantener y preservar la salud yseguridad de los empleados en el trabajo.2.
Cooperacin de la fuerza laboral para hacer mejorasergonmicas ( Gerentes,
supervisores, empleados).3. Asignar lderes para que las cosas se lleven a cabo.4.
Realizar esfuerzos ergonmicos teniendo comoprioridad Rentabilidad o Costo
/beneficio.
32. Recursos del Comit1.Entrenamiento en Ergonoma y TME.2. Dar instruccin a los
lderes para el manejo devarias tareas simultneamente.3. Traer expertos para iniciar
actividades ydificultades que puedan presentarse.4. Implementacin de ergonoma.5.
Dar tiempo que los trabajadores se adapten aesta nuevas asignaciones.
33. Involucramiento de los trabajadores1. Motivar a los trabajadores y satisfaccin en
eltrabajo2. Capacidad de resolucin de problemas.3. Conocimiento del trabajo y
organizacin.4. Personal a involucrar: rea de Higiene y seguridad Industrial

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Mdico de la empresa Recursos Humanos Ingeniera Mantenimiento


Especialistas en Ergonoma
34. Objetivo del Entrenamiento Reconocer factores TME Identificar sntomas de
TME yfamiliarizarse con los procedimientos Participacin activa Reportar los
TMEPaso 3. Entrenamiento de la empresa
35. PASO 4 : Identificacin yevaluacin de factoresde riesgos laborales en TME.Definir
prioridades.Examinar los lugares de trabajo:-Malas posturas-Fuerzas-Movimientos
repetitivos-Duracin de la actividad-Estrs por contacto-Vibracin-Otras condiciones
como :Temperaturas bajasPausas de descansoTrabajo de maquinasTrabajo no
usualFormatos de Chequeo:1. Anlisis de riesgo ergonmicoen general2.
Identificacin de peligrosergonmicos3. Puestos de trabajo4. Anlisis de tareas5.
Anlisis de herramientas6. Manejo de materiales7. Utilizacin de computadora8.
Trabajo con video cmara
36. EVALUACIN DE RIESGOS ERGONMICOSEN PUESTOS DE
TRABAJORULAJOB STRAIN INDEXREBAOWASOCRAECUACIN DECARGA
NIOSH
37. Paso 5 desarrollo de controlesTipos, implementacin y evaluacinde la efectividad
de controles.Soluciones para hacer mejoras- Ingeniera-Administrativo-Equipo de
personal1. Cambiando el manejo demateriales2. Cambiando el proceso o elproducto3.
Modificar contenedores y partesajustables a la altura4. Cambio de distribucin en
plantadelos Puestos de Trabajo - ubicacin deherramientas5.Cambio Diseo de
herramientas6.Cambio de materiales7. Cambio de acceso secuencia en elensamble1.
Reducir la longituden tiempos detrabajo2. Rotar trabajadores3. Programar
masdescansos derecuperacin4. Ajustar el trabajo alpaso de lostrabajadores5.
Entrenamiento en elreconocimiento deTME
38. PASO 6 ADM DE LA SALUDResponsabilidad del Empleador1. Proveer
entrenamiento del empleado de forma que reconozcalos sntomas o seales de TME y
el procedimiento a seguir.2. Animar al empleado a reportar los sntomas TMEpara
hacer la evaluacin oportuna y darle pronta atencin.3. Darle oportunidad al Mdico de
la empresa enfamiliarizarse con el trabajo y la actividades que se realizan.4. Modificar
el trabajo del empleado.Responsabilidad Mdico1. Tener experiencia y entrenamiento
en TME.2. Buscar informacin y revisar los materiales de la actividad de
lostrabajadores.3. Asegurar la privacidad del trabajador y confidencialidad enfuncin
de lo permitido por la Ley.
39. Paso 7 Ergonoma Proactiva Al igual que en el Paso 4 y 5 se realizan
valuacionespara identificacin de factores de riesgo TME y darsoluciones de diseo o
rediseo en los puestos detrabajo. La idea principal es reconocer anticipar y reducir
losriesgos de TME.

FISIOLOGA GENERAL
La Fisiologa es la rama de la Biologa que estudia las funciones de los seres vivos, intentando explicar los
factores fsicos, qumicos y biolgicos que causan el origen, desarrollo y progresin de la vida. Esta disciplina
estudia las interacciones moleculares y celulares que se realizan en los seres vivos, confirindoles sus
caractersticas funcionales.
Para los seres vivos la unidad bsica y funcional es la clula, en ella se encuentran los mismos componentes
qumicos, los tomos y las molculas, que estn presentes en la materia inanimada; cumpliendo esos
componentes las mismas leyes fsicas y qumicas. A medida que aumenta el nivel de organizacin estructural
en el organismo, aparecen nuevas propiedades nicas para establecer una eficiencia funcional.
En los seres vivos el primer nivel de organizacin es el molecular, en l los elementos qumicos se
organizan e interaccionan para formar las molculas base de la vida: Protenas, Lpidos, Hidratos
de Carbono, cidos Nucleicos. Estas molculas a su vez se organizan e interaccionan entre si para
constituir conjuntos moleculares mayores que son los responsables de la estructura y la funcin celular. (Fig. 1)

Niveles de organizacin de los seres vivos. (Fig. 1)

RESEA HISTRICA DE LA FISIOLOGA


Parece probable que los primeros estudios sobre fisiologa animal fueran realizados hacia el ao 300 a.C. por
el fsico mdico alejandrino Herfilo de Calcedonia, que viviseccion los cuerpos de criminales. Hasta unos
1900 aos despus no se llevaron a cabo muchos estudios fisiolgicos.

La fisiologa moderna comenz cuando el mdico ingls William Harvey descubri la circulacin de la sangre en
1616. Poco despus, el qumico flamenco Jan Baptista van Helmont desarroll el concepto de gas y sugiri la
utilizacin de lcalis para el tratamiento de las alteraciones digestivas. El biofsico italiano Giovanni Alfonso
Borelli public estudios sobre la motricidad animal en los que sugera que la base de la contraccin muscular
estribaba en las fibras musculares; el microscopista holands Antoni van Leeuwenhoek realiz las primeras
descripciones de eritrocitos y espermatozoides, y el histlogo italiano Marcello Malpighi demostr la existencia
de los capilares y estudi la fisiologa del rin, el hgado y el bazo. El estudio de las glndulas se inici
durante la segunda mitad de este siglo: el mdico ingls Thomas Warton demostr la existencia de la
secrecin salivar, y el anatomista dans Nicolaus Steno la existencia de las glndulas lacrimales y salivares.
El mdico holands Regnier de Graaf profundiz en los estudios sobre las glndulas mediante su
descubrimiento de los folculos del ovario; tambin realiz estudios sobre los jugos pancreticos y la bilis. El
mdico ingls Richard Lower fue el primero en transfundir sangre de un animal a otro, y el mdico francs
Jean Baptiste Denis administr una transfusin a un ser humano con xito por primera vez.

En el siglo XVII se consiguieron progresos en el estudio de la respiracin. El fisilogo ingls John Mayow
demostr que el aire no era una sustancia nica, sino una mezcla de varias sustancias, de las cuales no todas
eran necesarias para la vida. En el siglo XVIII, el qumico britnico Joseph Priestley demostr que la
proporcin de oxgeno esencial para la vida animal es idntica a la proporcin de oxgeno necesaria para
permitir la combustin. Antoine Laurent de Lavoisier, un qumico francs, aisl y dio nombre al oxgeno poco
despus, y demostr que el dixido de carbono era un producto de la respiracin.
La fisiologa moderna es deudora del trabajo realizado durante el siglo XVIII por el mdico holands Hermann
Boerhaave y por su pupilo, el cientfico suizo Albrecht von Haller. Sus crticas a los iatroqumicos (que crean
que la fisiologa slo inclua reacciones qumicas) y a los iatrofsicos (que crean que slo inclua reacciones
fsicas), pusieron las bases del estudio integrado de la fisiologa. Haller fue el primer cientfico que estableci
que toda la materia viva posee irritabilidad.
Durante el siglo XIX se dedic mucha atencin al estudio de la fisiologa del sistema nervioso. El anatomista
ingls Charles Bell describi las funciones de los nervios motores y sensitivos; el fisilogo francs Franois
Magendie describi las funciones de los nervios vertebrales e investig los mecanismos de deglucin y
regurgitacin; el fisilogo francs Pierre Flourens investig las funciones del cerebelo y fue pionero en
lainvestigacin fisiolgica de la psicologa animal, y el fisilogo alemn Johannes Peter Mller demostr que
las percepciones slo estaban determinadas por el rgano sensorial que reciba el impulso sensorial. El
fisilogo alemn Ernst Heinrich Weber descubri que el corazn humano era estimulado por dos tipos de
nervios: los que activan los latidos del corazn y los que los inhiben. Fue uno de los primeros cientficos en
percibir que el sistema nervioso autnomo est constituido por dos sistemas nerviosos diferentes. Weber
tambin investig la mecnica de la percepcin.
Durante el ltimo cuarto del siglo XIX, el fisilogo y psiclogo alemn Wilhelm Wundt fund el
primer laboratorio dedicado a la investigacin de las bases fisiolgicas de la psicologa.
Durante los ltimos aos del siglo XIX y los primeros aos del siglo XX, el mpetu de la
nueva ciencia denominada bacteriologa condujo al estudio de la inmunidad. Las figuras ms importantes en
este campo fueron el naturalista ruso Ili Mechnikov, que desarroll la teora de la fagocitosis e investig sobre
la destruccin de materiales extraos en la sangre, y el bacterilogo y qumico alemn Paul Ehrlich padre de
una teora sobre la formacin de los anticuerpos.
Aproximadamente en la misma poca, la fisiologa de las glndulas endocrinas fue investigada por el fisilogo
britnico Edward Albert Sharpey-Schafer, quien demostr que un extracto de las glndulas adrenales,
despus denominado adrenalina, elevaba la presin sangunea cuando era inyectado. Varios aos despus, el
fisilogo britnico William Maddock Bayliss y Ernest Henry Starling descubrieron que si se inyectaba un

extracto intestinal, denominado secretina, se estimulaba el flujo de jugo pancretico. Propusieron el


trmino hormonas para denominar las secreciones que podan actuar sobre otros rganos cuando se
encontraban en el torrente sanguneo. Los estudios posteriores sobre las hormonas
proporcionaron informacin importante sobre la mecnica del crecimiento y la reproduccin

TIPOS DE FISIOLOGAS

Fisiologa de la audicin.

Fisiologa cardiaca.

Fisiologa celular.

Fisiologa renal.

Fisiologa del tejido sanguneo.

Fisiologa respiratoria.

Fisiologa del sistema endocrinolgico.

Fisiologa del gusto.

Fisiologa del olfato.

Fisiologa de la neurona.

Fisiologa de la reproduccin.

Fisiologa de la visin

Fisiologa vascular.

Neurofisiologa.

Fisiologa gastrointestinal.

Fisiologa muscular.

Fisiologa del ejercicio.

Fisiologa de la Audicin
Examina la estructura y funcionamiento del odo, con el fin de lograr una mejor comprensin de los fenmenos
y modelos psicoacsticos. Se estudia la anatoma y la fisiologa del aparato auditivo, haciendo nfasis en
aquellas partes y estructuras del mismo ms importantes para el desarrollo de modelos perceptuales.
El sentido de la audicin y el sistema auditivo, la generacin de sensaciones auditivas en el ser humano es
un proceso extraordinariamente complejo, el cual se desarrolla en tres etapas bsicas:

Captacin y procesamiento mecnico de las ondas sonoras.


Conversin de la seal acstica (mecnica) en impulsos nerviosos, y transmisin de dichos impulsos
hasta los centros sensoriales del cerebro.
Procesamiento neural de la informacin codificada en forma de impulsos nerviosos.
La captacin, procesamiento y transduccin de los estmulos sonoros se llevan a cabo en el odo propiamente
dicho, mientras que la etapa de procesamiento neural, en la cual se producen las diversas sensaciones
auditivas, se encuentra ubicada en el cerebro. As pues, se pueden distinguir dos regiones o partes del
sistema auditivo: la regin perifrica, en la cual los estmulos sonoros conservan su carcter original de ondas
mecnicas hasta el momento de su conversin en seales electroqumicas, y la regin central, en la cual se
transforman dichas seales en sensaciones.
En la regin central tambin intervienen procesos cognitivos, mediante los cuales se asigna un contexto y un
significado a los sonidos: es decir, permiten reconocer una palabra o determinar que un sonido dado
corresponde a un violn o a un piano.
El odo o regin perifrica se divide usualmente en tres zonas, llamadas odo externo, odo medio y odo
interno, de acuerdo a su ubicacin en el crneo.

Regin perifrica del sistema auditivo (FIG 2)


Odo humano.
Los estmulos sonoros se propagan a travs de estas zonas, sufriendo diversas transformaciones hasta su
conversin final en impulsos nerviosos. Tanto el procesamiento mecnico de las ondas sonoras como la
conversin de stas en seales electroqumicas son procesos no lineales,lo cual dificulta la caracterizacin y
modelado de los fenmenos perceptuales.
Odo Externo.
El odo externo est formado por el pabelln auricular u oreja, el cual dirige las ondas sonoras hacia el
conducto auditivo externo a travs del orificio auditivo. El otro extremo del conducto auditivo se encuentra
cubierto por la membrana timpnica o tmpano, la cual constituye la entrada al odo medio. La funcin del odo
externo es la de recolectar las ondas sonoras y encauzarlas hacia el odo medio. Asimismo, el conducto

auditivo tiene dos propsitos adicionales: proteger las delicadas estructuras del odo medio contra daos y
minimizar la distancia del odo interno al cerebro, reduciendo el tiempo de propagacin de los impulsos
nerviosos.
Adicionalmente, el pabelln auricular, junto con la cabeza y los hombros, contribuye a modificar el espectro de
la seal sonora. Las seales sonoras que entran al conducto auditivo externo sufren efectos de difraccin
debidos a la forma del pabelln auricular y la cabeza, y estos efectos varan segn la direccin de incidencia y
el contenido espectral de la seal; as, se altera el espectro sonoro debido a la difraccin. Estas alteraciones,
en forma de "picos" y "valles" en el espectro, son usadas por el sistema auditivo para determinar la
procedencia del sonido en el llamado "plano medio" (plano imaginario perpendicular a la recta que une ambos
tmpanos).
Odo Medio.
El odo medio est constituido por una cavidad llena de aire, dentro de la cual se encuentran tres huesecillos,
denominados martillo, yunque y estribo, unidos entre s en forma articulada. Uno de los extremos del martillo
se encuentra adherido al tmpano, mientras que la base del estribo est unida mediante un anillo flexible a las
paredes de la ventana oval, orificio que constituye la va de entrada del sonido al odo interno.
Finalmente, la cavidad del odo medio se comunica con el exterior del cuerpo a travs de la trompa de
Eustaquio, la cual es un conducto que llega hasta las vas respiratorias y que permite igualar la presin del
aire a ambos lados del tmpano.
Propagacin del sonido y acople de impedancias: los sonidos, formados por oscilaciones de las molculas del
aire, son conducidos a travs del conducto auditivo hasta el tmpano. Los cambios de presin en la pared
externa de la membrana timpnica, asociados a la seal sonora, hacen que dicha membrana vibre siguiendo
las oscilaciones de dicha seal.
Las vibraciones del tmpano se transmiten a lo largo de la cadena de huesecillos, la cual opera como un
sistema de palancas de forma tal que la base del estribo vibra en la ventana oval. Este huesecillo se
encuentra en contacto con uno de los fluidos contenidos en el odo interno; por lo tanto, el tmpano y la
cadena de huesecillos actan como un mecanismo para transformar las vibraciones del aire en vibraciones
del fluido.

Propagacin del sonido a travs del odo medio e interno. (FIG. 3)

Un equivalente mecnico de un transformador (el acoplador de impedancias elctricas) es, precisamente, una
palanca; por ende, la cadena de huesecillos acta como acoplador de impedancias. Adems, la relacin entre
las superficies del tmpano y de la base del estribo (en la ventana oval) introduce un efecto de acoplamiento
adicional, logrndose una transformacin de impedancias del orden de 1:20 , con lo cual se minimizan las
prdidas por reflexin.
El mximo acoplamiento se obtiene en el rango de frecuencias medias, en torno a 1 kHz se representa en
forma esquemtica la transmisin del sonido del odo externo al interno, a travs del odo medio.

Esquema de la propagacin del sonido a travs del odo medio. (FIG. 4)


Respuesta en frecuencia combinada del odo externo y el odo medio.
El conjunto formado por el odo externo y el odo medio forman un sistema cuya respuesta en frecuencia es
de tipo pasabajos. En el intervalo cercano a los 4 kHz se observa un pequeo efecto de ganancia, debido a
las caractersticas del conducto auditivo.
Esta respuesta slo es vlida cuando el sistema se comporta de modo lineal; es decir, cuando la intensidad
del sonido no es muy elevada, para evitar que acte el reflejo timpnico.

Respuesta en frecuencia combinada del odo externo y el odo medio. (FIG. 5)

Odo Interno.

El odo interno representa el final de la cadena de procesamiento mecnico del sonido, y en l se llevan a
cabo tres funciones primordiales: filtraje de la seal sonora, transduccin y generacin probabilstica de
impulsos nerviosos. En el odo interno se encuentra la cclea o caracol, la cual es un conducto rgido en forma
de espiral de unos 35 mm de longitud, lleno con dos fluidos de distinta composicin.
El interior del conducto est dividido en sentido longitudinal por la membrana basilar y la membrana de
Reissner, las cuales forman tres compartimientos o escalas . La escala vestibular y la escala timpnica
contienen un mismo fluido (perilinfa), puesto que se interconectan por una pequea abertura situada en el
vrtice del caracol, llamada helicotrema. Por el contrario, la escala media se encuentra aislada de las otras
dos escalas, y contiene un lquido de distinta composicin a la perilinfa (endolinfa).
La base del estribo, a travs de la ventana oval, est en contacto con el fluido de la escala vestibular, mientras
que la escala timpnica desemboca en la cavidad del odo medio a travs de otra abertura (ventana redonda)
sellada por una membrana flexible (membrana timpnica secundaria).
Sobre la membrana basilar y en el interior de la escala media se encuentra el rgano de Corti el cual se
extiende desde el vrtice hasta la base de la cclea y contiene las clulas ciliares que actan como
transductores de seales sonoras a impulsos nerviosos. Sobre las clulas ciliares se ubica la membrana
tectorial, dentro de la cual se alojan las prolongaciones o cilios de las clulas ciliares externas.
Dependiendo de su ubicacin en el rgano de Corti, se pueden distinguir dos tipos de clulas ciliares: internas
y externas. Existen alrededor de 3500 clulas ciliares internas y unas 20000 clulas externas [6]. Ambos tipos
de clulas presentan conexiones o sinapsis con las fibras nerviosas aferentes (que transportan impulsos hacia
el cerebro) y eferentes (que transportan impulsos provenientes del cerebro), las cuales conforman el nervio
auditivo. Sin embargo, la distribucin de las fibras es muy desigual: ms del 90% de las fibras aferentes
inervan a las clulas ciliares internas, mientras que la mayora de las 500 fibras eferentes inervan a las clulas
ciliares externas . El propsito de ambos tipos de clulas y de la distribucin de las conexiones nerviosas se
estudia ms adelante, en la seccin III.6, "Mecanismo de transduccin".

Corte transversal de la cclea o caracol. (FIG. 6)


Propagacin del sonido en la cclea.

La propagacin de las oscilaciones del fluido en la escala vestibular a la timpnica no slo se lleva a cabo a
travs de la membrana basilar; para sonidos de muy baja frecuencia, las vibraciones se transmiten a travs de
la abertura situada en el vrtice de la cclea (helicotrema).
En conclusin, el sonido propagado a travs del odo externo y medio llega hasta la cclea, donde las
oscilaciones en los fluidos hacen vibrar a la membrana basilar y a todas las estructuras que sta soporta.

Propagacin del sonido en la cclea. (FIG. 7)

Fisiologa Cardiaca
Es evidente que el dividir el corazn como Organo en dos sistemas diferentes (izquierdo y derecho) en
anatoma y funcionamiento, reconociendo su natural interdependencia' y el especial nfasis en la funcin
derecha, fruto de extensas investigaciones, ha permitido que hoy tengamos una mayor probabilidad de asistir
ms adecuadamente a nuestros pacientes.,De igual forma, el haber encontrado que la funcin diastlica es
tan importante como la sistlica y comprender las bases fisiopatolgicas de la disfuncin de ambos ciclos, ha
conducido a cambios y avances significativos en la terapia cardiovascular.

Fisiologa Cardiaca (FIG 8)


La funcin cardaca. Implica el funcionamiento del rgano como un todo en sus aspectos valvular, muscular,
nervioso, metablico.

Funcin sistlica
Convencionalmente se afirma que el ciclo sistlico est situado entre el inicio de la contraccin isovolumtrica
y el final de la eyeccin ventricular.
Encontramos cuatro grandes determinantes de la funcin sistlica:
1. Frecuencia cardiaca.
2. Contractilidad
3. Precarga
4. Poscarga
La precarga y la poscarga se definen como los mayores determinantes de la funcin para ambos ventrculos,
mientras que la frecuencia cardaca y la contractilidad son los responsables del mayor consumo energtico.
La disminucin en el aporte al llenado ventricular cuando ocurre lo anterior (aproximadamente el 30%), as
como la aparicin de ritmos de unin o focos de origen ventricular, aparte de sacrificar la precarga puede
llevar a ritmos aberrantes de enorme peligro y en lo posible deben ser corregidos rpidamente. De igual
forma, frecuencias por encima de 120 lat/mto general incrementos hasta de un 200% en el consumo de
oxgeno y disminucin en el tiempo de llenado diastlico, esencial para el riesgo coronarlo especialmente en
el ventrculo izquierdo.
Funcin Diastolita
Es la base del ciclo cardaco en la cual se ha avanzado ms en los ltimos aos. Los vacos y la
Incomprensin de factores patolgicos no explicados por la disfuncin sistlica, enfocaron la investigacin en
este rumbo con enormes avances, en la medida que comprendimos los trastornos diastlicos.
Es posible que sea ms frecuente y de aparicin mucho ms precoz que la funcin sistlica y especialmente
en pacientes con hipertrofia ventricular y que se encuentran en el lmite o ya tienen dficit energtico para
isquemia. En el caso del paciente hipertenso, aparentemente sin enfermedad coronara que lleva una vida
normal, pero que cuando realiza algn tipo de actividad que incremento su requerimiento metablico,
rpidamente se torna disnico.
Confluyen entonces varios factores en una adecuada relajacin ventricular. Los ms importantes son:
a) Condiciones hemodinmicas de carga. Impedancia arterial. Flujo sanguneo coronario.
b) Fuerzas de restauracin interna (relajacin)
c) Fuerzas de restauracin externa
d) Condiciones metablicas Reserva energtica Niveles de catecolaminas (exo-endgenas).
e) Otras drogas.
Frecuencia Cardaca.
El incremento de sta se acompaa habitualmente de aumentos en el ndice cardaco que puede llegar a ser
3-5 veces los niveles previos, especialmente en personas entrenadas. De igual forma, al disminuir la F. C.
puede ayudar en estados hiperdinmicos a pacientes con eventos isqumicos agudos, a disminuir el consumo
de oxgeno.
Volumen Sistlico.

Las condiciones de pre y poscarga permiten incrementar la fraccin de eyeccin por encima de
los lmites normales (60% - 65%), aliviando en muchas ocasiones la demanda de otros sistemas sin necesidad
de incrementos de origen inotrpico sobre el corazn.
Incremento Extraccin de Oxgeno.
Situaciones como el ejercicio extremo o la falla cardaca crnica pueden llegar a una mayor extraccin de
oxgeno, sin embargo a nivel cardaco este mecanismo no es tan eficaz, ya que en condiciones normales, el
miocardio extrae cerca del 75% del contenido arterial de ste.
Metabolismo Anaerbico.
Bajo condiciones normales, hasta un 5% del metabolismo cardaco puede ser anaerbico, sin embargo se ha
encontrado que pacientes con falla cardaca pueden obtener hasta un 30% de su energa por este
mecanismo.
Hipertensin y Dilatacin.
Si bien es cierto que surgen como un mecanismo de defensa a situaciones patolgicas como incremento en la
poscarga, insuficiencia valvular, etc.: cuando estos problemas no se corrigen o tratan adecuadamente, se
vuelven componentes de un crculo vicioso que cada vez deteriora ms al paciente.

Fisiologa Celular
Las clulas pueden realizar numerosas actividades de forma coordinada: captan estmulos, procesan la
informacin, se mueven, crecen, se reproducen, obtienen alimento, eliminan residuos, llevan a cabo
intercambios energticos, etc.

Fisiologa Celular (FIG 9)


Todas esas actividades se pueden clasificar en tres funciones bsicas:
1) Relacin: las clulas captan informacin del medio y responden a los estmulos.
2) Reproduccin: las clulas son capaces de perpetuar las diferentes especies y se multiplican transfiriendo su
informacin gentica.

3) Nutricin: obtienen los materiales y la energa necesarios para desarrollar las actividades fisiolgicas
(metabolismo), as como la eliminacin de los productos de desecho.
Funciones de relaciones.
Las clulas necesitan comunicarse e interactuar con el medio que las rodea. Esos procesos
de comunicacin sern diferentes en los organismos unicelulares y en los pluricelulares.
En los unicelulares una sola clula ha de ser capaz de percibir las caractersticas del entorno, procesar la
informacin y elaborar y ejecutar las respuestas adecuadas en cada caso. Por ejemplo, un paramecio puede
localizar y capturar su alimento o puede enquistarse o huir a otro lugar si las condiciones son desfavorables.
En los pluricelulares las funciones de relacin del organismo se reparten entre diversas clulas especializadas
en distintas tareas como: captar estmulos, transmitir seales, ejecutar respuestas. En cualquier caso, los
millones de clulas (en la especie humana unos 80 billones) que constituyen un organismo pluricelular deben
comunicarse entre s.
Modalidades de comunicacin entre las clulas.
En las clulas animales se pueden diferenciar bsicamente tres modalidades de comunicacin entre las
clulas:
a) Comunicacin por contacto directo entre clulas contiguas: Se lleva a cabo mediante minsculos canales
de comunicacin, presentes entre las clulas de casi todos los tejidos animales, a travs de los cuales pasan
molculas mensajeras de unas clulas a otras.
b) Comunicacin mediante molculas unidas a membranas: Las clulas entran en contacto y se acoplan las
molculas transmisoras de una clula a las receptoras de otra. Esto ocurre por ejemplo durante el desarrollo
embrionario y en el sistema inmunolgico.
c) Comunicacin a distancia mediante molculas segregadas: Puede ser, a su vez, de tres tipos:

Comunicacin paracrina. Una clula se comunica con las de suentorno inmediato mediante
mensajeros qumicos. Rpida.

Comunicacin endocrina. Se realiza a travs de hormonas, producidas en glndulas hormonales y


vertidas al torrente sanguneo. Esrelativamente lenta.

Comunicacin sinptica. La realizan las neuronas del sistema nervioso que transmiten impulsos con
rapidez y precisin, pasando de unas neuronas a otras mediante el proceso de sinapsis en el que intervienen
neurotransmisores. Muy rpida.
Recepcin de estmulos y transduccin de seales.
Tras captar las molculas mensajeras o trasmisores, las clulas activan variados y complejos mecanismos
moleculares a travs de los cuales "interpretan" la informacin recibida, desencadenando la correspondiente
respuesta. Una de las molculas ms importantes que participan en estos procesos de transduccin
e interpretacin de seales es el AMP cclico (nucletido no nucleico).
Respuestas de la clula.

Las respuestas de las clulas frente a los estmulos pueden ser muy diversas.A menudo implican procesos
metablicos, es decir realizarn unas u otras reacciones qumicas, pero tambin pueden llevar a cabo
comportamientos como los siguientes:

Secrecin de sustancias: Las molculas son empaquetadas por el complejo de Golgi en pequeas
vesculas y la clula las segrega en respuesta a la seal adecuada.

Contraccin: Aunque muchas clulas se pueden mover de alguna manera, quienes estn
especializadas en esta tarea son las clulas o fibras musculares, con su citoplasma recorrido por miofibrillas
de actina y miosina.

Desplazamiento de clulas libres: Los organismos unicelulares y ciertas clulas libres de los
pluricelulares, como los leucocitos, se pueden desplazar activamente en respuesta a diversos estmulos,
mediante pseudpodos, cilios o pseudpodos.

Proliferacin y diferenciacin celular: El ciclo celular y los procesos de crecimiento, multiplicacin y


diferenciacin de las clulas, tienen lugar, como es lgico, en respuesta a determinados estmulos, y
modulados por complejos mecanismos de control.
Interaccin con el medio ambiente.
Se basa en movimientos internos (ciclosis) o externos (tropismos, taxismos):

Ciclosis: Movimiento circulatorio que se produce en el citoplasma por cambios de estado y


por accin del citoesqueleto ante estmulos externos.

Tropismos: Son movimientos de orientacin en el crecimiento de las clulas vegetales hacia o en


contra de un estmulo externo (Ej: fototropismo positivo en hojas y negativo en races).

Taxismos: Son movimientos de traslacin de clulas animales producido por cilias, flagelos o
ameboidales como respuesta a estmulos.

Fisiologa Renal
La funcin principal de los riones consiste en filtrar los productos metablicos de desecho y el exceso de
sodio y de agua de la sangre, as como facilitar su eliminacin del organismo. Tambin ayudan a regular la
presin arterial y la produccin de glbulos rojos.
De cada rin parte un tubo llamado urter que conduce la orina desde la zona de recoleccin central de los
riones (pelvis renal) hacia la vejiga. Desde all, la orina sale hacia el exterior del cuerpo a travs de la uretra.

Fisiologa Renal. (FIG. 10)


Cada rin contiene alrededor de un milln de unidades encargadas de la filtracin, que reciben el nombre de
nefronas. Una nefrona est constituida por una estructura redonda y hueca llamada cpsula de Bowman, que
contiene una red de pequeos vasos sanguneos (el glomrulo). Estas dos estructuras conforman lo que se
denomina un corpsculo renal.
La sangre entra en el glomrulo a travs de la arteriola aferente y sale a travs de la arteriola eferente.
Mientras est en el glomrulo, la fraccin lquida de la sangre se filtra a travs de pequeos poros situados en
las paredes de los vasos sanguneos del glomrulo, pasando a la cpsula de Bowman. Despus pasa al
tbulo proximal. Las clulas sanguneas y las molculas ms grandes, como las protenas, no se filtran.
Desde el tbulo proximal, el lquido pasa al asa de Henle, que penetra profundamente en el rin. De ah pasa
al tbulo distal. Despus se unen varios tbulos distales para formar el tbulo colector. Los tbulos colectores
se van uniendo para formar unidades cada vez ms grandes.

Desplazamiento de la Sangre (FIG. 11)

Fisiologa de los Tejidos


Para los organismos unicelulares constituye su nivel funcional especfico que les permite cumplir con sus
funciones vitales; mientras que para los organismos pluricelulares en este nivel se presenta la diversidad
celular, que permite la existencia de diferentes tipos celulares, llegndose a distinguir por ejemplo en el ser
humano hasta 200 tipos celulares diferentes. Aunque cada tipo celular desempea una funcin determinada,
todas las clulas tienen caractersticas bsicas similares en cuanto a su estructura y organizacin. Los
diferentes tipos celulares interaccionan entre s para formar los tejidos.
Un tejido esta constituido por un grupo de clulas que funcionan conjuntamente para realizar una funcin
especfica. En los vertebrados se presentan cuatro tejidos bsicos:
a) Epitelial.
b) Conjuntivo
c) Muscular.
d) Nervioso.
Los epitelios estn conformados por clulas unidas entre s por especializaciones de la membrana
plasmtica. Constituyen lminas que recubren superficies externas e internas del cuerpo o forman parte de las
glndulas endocrinas o exocrinas de los organismos.
El tejido conjuntivo se caracteriza por la presencia de clulas y matrices extracelulares formadas por
sustancias intercelulares amorfas y fibrilares, que le confieren una diversidad de funciones.
El tejido muscular lo conforman clulas alargadas, llamadas miocitos o fibras musculares especializadas en la
contraccin, forman haces que pueden ser de diferente grosor y colocados en distintas direcciones rodeadas
por tejido conjuntivo que las mantienen unidas; pueden ser de movimiento voluntario como el msculo
estriado o esqueltico, o de movimiento involuntario como el msculo liso y el cardaco.
En el tejido nervioso las neuronas constituyen el principal de los elementos estructurales estn tan
especializadas que la mayor parte no se reproduce y pierden su viabilidad si no tienen el adecuado
suministro de oxgeno, tienen una amplia diversidad de formas y tamaos. Se envan informacin entre ella a
travs de prolongaciones y forman redes interconectadas en las que se elabora y almacena informacin. Las
clulas de la neurogla que tambin pertenecen a este tejido dan sostn al sistema nervioso. Adems del
soporte tambin protegen, nutren y realizan otras funciones vitales para la integridad de la neurona; en este
grupo de clulas podemos encontrar a los astrocitos fibrosos y protoplasmticos, los oligodendrocitos, la
microgla y las clulas ependimarias.
Los tejidos se organizan constituyendo entidades anatmicas y funcionales denominadas rganos, los que se
agrupan constituyendo los sistemas. Cada sistema cumple con una funcin especfica dentro del organismo.

Organizacin estructural de un organismo. (FIG.12)

Fisiologa Respiratoria
La funcin principal del Aparato Respiratorio es la de aportar al organismo el suficiente oxgeno necesario
para el metabolismo celular, as como eliminar el dixido de carbono producido como consecuencia de ese
mismo metabolismo.
El Aparato Respiratorio pone a disposicin de la circulacin pulmonar el oxgeno procedente de la atmsfera,
y es el Aparato Circulatorio el que se encarga de su transporte (la mayor parte unido a la hemoglobina y una
pequea parte disuelto en el plasma) a todos los tejidos donde lo cede, recogiendo el dixido de carbono para
transportarlo a los pulmones donde stos se encargarn de su expulsin al exterior.

Fisiologa Respiratoria (FIG 13)


El proceso de la respiracin puede dividirse en cuatro etapas mecnicas principales:
1.

Ventilacin Pulmonar: significa entrada y salida de aire entre la atmsfera y los alvolos pulmonares.

El estudio de la mecnica ventilatoria se realiza mediante tcnicas espiromtricas. La espirometra es la


determinacin de la cantidad de aire que se mueve en un ciclo respiratorio y el anlisis de la velocidad de
dicho movimiento.
Existen varias medidas que hacen referencia a los procesos de ventilacin, como por ejemplo los volmenes y
capacidades pulmonares. Los volmenes pulmonares son diversas cantidades de aire que se estudian en la
mecnica respiratoria, as tenemos por ejemplo:

Volumen corriente ( vc ): Que es la cantidad de aire que se mueve en cada ciclo respiratorio normal
( no forzado y el organismo en reposo ); oscila entre los 300 - 600 ml.

Volumen de reserva inspiratorio ( VRI ): Que es el volumen mximo que se puede inspirar
forzadamente.

Volumen de reserva espiratorio ( VRE ): Que es el mximo volumen de aire que se puede espirar.
Volumen residual ( VR ): Que es la cantidad de aire que queda dentro de la caja torcica, despus de
una espiracin forzada. Este VR se adquiere en el momento del nacimiento y no se puede eliminar.
Las capacidades pulmonares resultan de la suma de los volmenes pulmonares y siempre reflejan cantidades
de aire, as tenemos :

Capacidad total ( CT ): Que es la suma de todos los volmenes anteriores y significa la cantidad
mxima de aire que cabe en los pulmones.
Capacidad vital ( CV ): Que es el mximo volumen de aire que se puede mover.
Por otro lado existe lo que se denomina un espacio muerto anatmico al volumen de aire que ocupa las vas
respiratorias y no se utiliza en el intercambio gaseoso, as en una persona normal, adulta el espacio muerto
anatmico ocupa unos 150 ml, es decir, el trabajo respiratorio que se realiza en cada inspiracin debe llenar
los alvolos y este espacio muerto.
De la misma forma al expulsar el aire aproximadamente otros 150 ml de aire pobre en oxgeno ocupan las
vas respiratorias.
Segn esto, este espacio muerto resulta negativo ya que disminuye la cantidad de oxgeno que llega a los
pulmones, as por ejemplo cualquier aumento del espacio muerto, como por ejemplo un tubo de buceo o un
respirador artificial supone una disminucin del oxgeno alveolar y un aumento del trabajo respiratorio.
Sistema Respiratorio.
El sistema respiratorio est constituido de un sistema de estructuras que permite el paso de oxgeno desde el
agua o el aire hacia el interior del cuerpo, donde es captado por la circulacin . Los eritrocitos transportan el
oxgeno desde las branquias o los pulmones distribuyndolo a todas las clula del organismo, recogiendo el
bixido de carbono en el camino inverso desde las branquias o los pulmones hasta su eliminacin al exterior
del cuerpo.
Por qu se produce la entrada de aire en los movimientos inspiratorios y la salida en los movimientos
espiratorios?

La inspiracin permite que el aire llegue hasta los alvolos pulmonares, esta entrada de aire se produce
porque en las vas respiratorias existe una presin inferior a la atmosfrica, de forma que el aire fluye
libremente desde el exterior hasta el interior.
En la espiracin por el contrario existe una mayor presin en los alvolos y en las vas respiratorias que en la
atmsfera, de manera que el aire fluye libremente hacia el exterior.
Quin interviene en la respiracin?
En la respiracin interviene de forma activa los msculos respiratorios, existiendo los msculos inspiratorios y
los msculos espiratorios.
Los msculos inspiratorios provocan con su contraccin un aumento en el tamao de la caja torcica que
consiguen elevando las costillas que realizan un movimiento de rotacin sobre las vrtebras, aumentando as
el rea por lo que la presin en su interior disminuye y por tanto se provoca la entrada de aire.
El principal msculo inspiratorio es el diafragma que tiene forma de cpula y se sita entre el trax y el
abdomen, al contraerse provoca un aumento en la altura del trax. Otros msculos inspiratorios son los
intercostales, los msculos escalenos, los pectorales, etc.
Los msculos espiratorios son aquellos que participan en la espiracin reduciendo el tamao de la caja
torcica actuando de forma totalmente inversa a los msculos inspiratorios, es decir, reduce el volumen de la
caja torcica y descienden las costillas. El diafragma tambin acta como msculo espiratorio y otros
ejemplos son: los intercostales internos, los abdominales, el cuadro lumbar, etc.

Fisiologa del Sistema Endocrinolgico


El sistema endocrino se encarga de las secreciones internas del cuerpo, las cuales son unas sustancias
qumicas denominadas hormonas, producidas en determinadas glndulas endocrinas. Para que sean
hormonas tienen que cumplir la funcin de circula por el organismo, tiene accin en clulas diana o clulas
blanco, porque poseen receptores especficos para esa hormonas.
Glndulas Endocrina.

Hipotlamo e hipfisis

Glndula tiroidea y paratiroidea

Suprarrenales (corteza y mdula)

Pncreas

Testculos y ovarios

Tambin, por ejemplo la gastrina, forma hormonas en el estmago

Fisiologa de Endocrino.(FIG. 14)


La misin del Sistema endocrino en la intervencin en la regulacin del crecimiento corporal, interviniendo
tambin en la maduracin del organismo, en la reproduccin, en el comportamiento y en el mantenimiento de
la homeostasis qumica. El sistema Endocrino es un sistema regulador, al igual que el Sistema Nervioso, pero
es ms lento que l.

S. hormon

Rpida

Lenta

Transitoria

Duradera

Muy especfica

Variable, s

La posee

Carece (de

Rpidos

Lentos y g

Tipos de Hormonas.
Las hormonas las englobamos en 3 grupos en funcin de su estructura qumica:
a) Aminas (aminocidos, tirosina)

Hormonas tiroideas

Catecolaminas (adrenalina y noradrenalina)


a.
o

Hormonas del pncreas endocrino

Hormonas hipotalmica-hipofisiaria

Hormonas de la corteza suprarrenal

Hormonas de las glndulas reproductoras

Metabolitos activos de la vitamina D

o
b.

Esteroides (colesterol)

Proteica y peptdica

Mecanismo de accin de las hormonas esteroideas y tiroideas. (FIG. 15)

Las hormonas se almacenan en las clulas:

Estructura proteica y peptdica y catecolamionas, se almacenan en los grnulos de secrecin. Se


liberan por un mecanismo de exocitosis.

Los esteroides y las clulas tiroideas, no se almacenan en grnulos, forman compartimentos de la


clula y salen de la clula por medio de un mecanismo de transferencia simple hacia la sangre

Las hormonas se transportan por la sangre de forma:

Estructura peptdica y proteica y catecolaminas de forma libre

Esteroideas y tiroideas, viajan unidas a globulinas especficas

rmonas Secretadas

Regula el balance de s

Controla las funciones

Afecta la retencin de

Controla la produccin

Afecta el crecimiento y

Controla las funciones

Estimula las contraccio

Inicia y mantiene la pro

Estimula la produccin

Controlan la presin sa

Afectan la produccin

Aumenta el nivel de az

Disminuye el nivel de a

Afecta el desarrollo de

Estimula el revestimien

Afecta la formacin s

Afecta el crecimiento,

Regulacin de la secrecin hormonal.


Se realiza de tres maneras;

Mecanismo de retroalimentacin: en el cual una hormona es capaz de regular su propia secrecin


(Feed Back), esto es muy tpico del eje hipotlamo-hipfisis

Retroalimentacin o Feed - Back (FIG. 16)

Eje hipotlamo-hipfisis, rgano diana. (FIG. 17)

Control nervioso: estmulos, visuales, auditivos, gustativos, olfatorios, tctiles, dolor y emocin,
tambin produce secrecin hormonal .

Control cronotrpico dictado por ritmos:

Ciclos sueo/despertar.

Ritmos estacionales.

Ritmos menstruales, etc.


Mecanismo de accin hormonal.
Existencia de receptores especficos a nivel de la clula diana, pueden estar a distinto nivel:

Membrana Plasmtica: para hormonas con estructura proteica o Peptdica y Catecolaminas

Citoplasma: hormonas esteroideas de las clulas diana

Ncleo de la clula Diana: hormonas tiroideas


Los receptores tienen una estructura proteica y existen infinidad en la clula diana. Una vez que llega a la
zona, interaccionan con el receptor especfico, produciendo seales o mensajes intracelulares que dan lugar a
unos efectos hormonales en esa clulas.
Mecanismos hormonales.

AMP cclico como segundo mensajero: actan las hormonas mediante el mecanismo de AMP cclico,
actan las proteicas o peptdicas y las catecolaminas

Accin sobre los genes, produciendo una transcripcin de la cromtida: actan a nivel de la
transcripcin de cromtida, las hormonas esteroideas y tiroideas a nivel de los genes

Lo efectos hormonales no son del tipo todo o nada si no existe curva sigmoidea (dosis respuesta) si se
incrementa la hormona se producir un aumenta en el efecto hormonal hasta que los receptores se saturen y
el efecto hormonal sea del 100%.

Fisiologa del Gusto


Se trata de un sentido qumico y se estimula por sustancias qumicas que contienen los alimentos, pero para
que se produzca la sensacin gustativa es necesario que la sustancia qumica se pueda disolver.
El principal receptor del gusto est en la lengua. La lengua, est cubierta por epitelio escamoso estratificado el
cual contiene unas proyecciones denominadas papilas. Estas papilas gustativas pueden presentar varias
formas:

Filiforme: en la zona anterior y media.

Fungiforme

Circunvalada: en la zona posterior de la lengua.


En el interior de la papilas circunvaladas y fungiformes se hallan los llamados botones gustativos que
contienen receptores para el gusto (clulas gustativas), pero estos botones tambin se pueden encontrar de
manera aislada en otras zonas: paladar, faringe, laringe, epiglotis...

Papilas circunvaladas y Fungiformes. (FIG. 18)


Tipos de botones gustativos estructuralmente similares:

Salado: se estimula por cloruro sdico, en la zona central de la lengua.

Dulce: se estimula con azcar (glucosa), en la punta de la lengua.

cido: se estimula por concentracin de hidrogeniones, en la zona central.

Amargo: se estimula por venenos, txicos...en la zona posterior de la lengua.


El sabor amargo, no es un sabor agradable, las papilas del sabor amargo tienen funcin protectora lo que
produce rechazo, por Ej.: sustancias en mal estado. Existe una regulacin nutritiva en funcin de las
apetencias por determinados alimentos.

En esencia:

Los botones gustativos, estn formados por clulas inmaduras a modo de capas y en las ms internas se
hallan las clulas gustativas, las cuales se estimulan por la sustancia contenida en los alimentos.
Esta sustancia se disuelve en la boca ayudado por la secrecin salivar y de las glndulas de Von Ebner, la
sustancia penetra en las hendiduras entra por el poro y excita a los receptores gustativos (clulas gustativas),
que transmiten los impulsos nerviosos por los nervios gustativos y stos a los centros operativos en el cerebro
(SNC).

Esquema de una Pupila de la Lengua.(FIG 19)

Vas y centros gustativos las sensaciones gustativas son conducidas por tres nervios:

Zona anterior y media de la lengua: por el sptimo par, nervio facial.

zona posterior de la lengua: por el noveno par de nervios, nervio glosofarngeo

otras zonas: en faringe, laringe, epiglotis, paladar, por el dcimo par, nervio vago o neumogstrico.
Estos nervios envan su informacin mediante potenciales de accin hacia el bulbo raqudeo inferior (en
donde se cruzan las vas) y sigue subiendo al tlamo y acaba en la zona relacionada con la sensacin
gustativa a nivel parietal. En este proceso se ven involucradas tres neuronas.
En caso de que hubiese lesin en la zona parietal, se perdera la sensacin del gusto en funcin del lado
daado, es decir, al lesionar la parte derecha se vera afectada la izquierda porque los nervios se cruzan y
viceversa.

Fisiologa del Olfato


El olfato por naturaleza est poco desarrollado en los humanos y muy desarrollado en los animales. Se trata
tambin de un sentido qumico que se estimula por estmulos qumicos.
La sustancia tiene que estar en estado gaseoso y poder disolverse para poder producir el estmulo. El rgano
del olfato se localiza en la nariz.

Vas y centros olfatorios (FIG. 20)


Las sustancias gaseosas son arrastradas hacia arriba y se disuelven en la secrecin de las Glndulas de
Bowman, produciendo la estimulacin de los receptores olfatorios que transmiten los impulsos nerviosos por
el nervio olfativo I a los centros olfatorios en el cerebro.
Investigacin en prediccin de olor.

Descripcin algebraica de las caractersticas.

Moleculares.

Descripcin cualitativa de las caractersticas.

Moleculares.

Simulacin por ordenador: relacin entre molculas olorosas y sus receptores.


El aire inhalado sigue el siguiente recorrido:
1. Acondicionador formado por pliegues de mucosa: Calienta y
humidifica el aire.
2. Faringe.
3. El aire forma remolinos que circulan por un sistema de turbinas situadas en la parte posterior de la cavidad
nasal alineadas con las neuronas olfatorias.

4. Neuronas olfatorias situadas en la mucosa olfatoria que tapiza la lmina cribosa del hueso etmoides.
2.1.1. Mucosa olfatoria.
Est constituida por:

Lmina propia o submucosa: Situada sobre el hueso. Rica en vasos y

tejido conectivo. Funciones nutritivas y de soporte. En ella se

localizan las glndulas de Bowman productoras de moco.

Neuroepitelio: En l se localizan:

Clulas de soporte: Ricas en enzimas que metabolizan a las

sustancias odorferas.

Clulas basales: Reservorio de neuronas.

Neuronas olfatorias. Son clulas bipolares. Sus dendritas se proyectan hacia la cavidad nasal,
finalizando en un engrosamiento con cilios quimiosensores (primera superficie de contacto). Sus axones son
amielnicos y forman el nervio olfatorio que atraviesa la lmina cribosa del hueso etmoides, llegando al bulbo
olfatorio donde hacen sinapsis principalmente con las clulas mitrales y tambin con las clulas en penacho.
Sobre el neuroepitelio se localiza la capa de moco producida por las glndulas de Bowman. Este moco est
constituido por:

Agua.

Mucopolisacridos

Protenas.

Enzimas.

OBP (Protenas de unin a fragancias).

Olfatomedinas (Factores neurotrficos que favorecen la transformacin de las clulas basales).

Fisiologa de la Neurona
Las neuronas constan de tres partes: un cuerpo celular o soma, una o ms dendrita y un axn:

El soma contiene el ncleo y los nuclolos de la neurona. Tambin se encuentran: los cuerpos de
Nissl, que son aglomeraciones de retculo endoplasmtico rugoso (responsable de la sntesis proteica); un
aparato de Golgi prominente (empaqueta material en vesculas para su transporte a distintos lugares de la
clula); numerosas mitocondrias y elementos citoesquelticos (microtbulos y microfilamentos).

Las dendritas son extensiones del soma. Las que se encuentran cerca al soma pueden contener el
aparato de Nissl y parte del aparato de Golgi, siendo los orgnulos ms importantes de las dendritas los
microtbulos y los microfilamentos.

El axn es una prolongacin que se origina en una regin especializada llamada eminencia axnica
a partir del soma, o a veces de una dendrita. Tanto la eminencia axnica, como el axn, se diferencian del
soma y las dendritas proximales, por que carecen de retculo endoplasmtico rugoso (tampoco tienen
ribosomas libres) y aparato de Golgi. Los axones pueden estar o no recubiertos por una vaina, denominada
vaina de mielina]]. En el sistema nervioso perifrico los axones estn siempre recubiertos por las clulas de
Schwann, las cuales rodean al axn con una capa mltiple formada a partir de la membrana de estas clulas.
Las neuronas del sistema nervioso perifrico que no se encuentran rodeadas por la vaina de mielina se
encuentran embutidas en clulas de Schwann, conformando el haz de Remak. En el sistema nervioso central
los axones que se encuentran mielinizados estn cubiertos por los oligodendrocitos. Las neuronas se pueden
clasificar en dos tipos de acuerdo al largo de su axn:

Neuronas Golgi tipo I: axn largo que puede llegar a medir ms de un metro.

Nerounas Golgi tipo II: axn corto, similar a una dendrita, termina cerca del soma.

Fisiologa de la Neurona (FIG 21)


Transmisin del impulso nervioso.
El impulso nervioso se transmite a travs de las dendritas y el axn. La velocidad de transmisin del impulso
nervioso, depende fundamentalmente de la velocidad de conduccin del axn, la cual depende a su vez del
dimetro del axn y de la mielinizacin de ste.La clula nerviosa o neurona axn lleva el impulso a una sola
direccion.El impulso es transmitido de un espacio a otro.Una vaina de mielina protege el axn.Las dendritas
son la fibras nerviosas de una neurona, que reciben los impulsos provenientes desde otras neuronas.Los
espacios entre un axn y una dendritas denominan sinopsis.

Fisiologa de la Reproduccin
Aunque no se considera una funcin homeosttica, permite mantener una situacin esttica generando seres
vivos que ocuparn el lugar de los que van desapareciendo. Esto ilustra el hecho de que, en ltima instancia,
todas las estructuras del cuerpo estn organizadas de una manera que ayuden a mantener la continuidad de
la vida.

Reproduccin en la mujer.
La produccin de los gametos femeninos (los vulos) se realiza en los ovarios de forma cclica, cada 28 das.
Se trata de un proceso complejo regulado por las hormonas LH y FSH, segregadas por la hipfisis. Ya en la
etapa embrionaria de la mujer y antes de su nacimiento, las clulas germinales femeninas, llamadas ogonias,
se trasladan desde su lugar de origen hasta lo que sern los ovarios. Unos dos millones de estas clulas se
encuentran ya en los ovarios al nacer la nia y reciben el nombre de oocitos. Sin embargo, este nmero
decrece rpidamente, de forma que una mujer joven posee unos 400.000 oocitos primarios, de los que tan
slo cerca de 400 llegarn a la ovulacin durante toda la vida frtil de la mujer.
Por efecto de hormonas como el estradiol, la LH y la FSH, cada una de las clulas germinales primitivas, sufre
una modificacin de su material gentico llamada meiosis, cuya finalidad es reducir su dotacin cromosmica a
slo 23 cromosomas (las dems clulas del organismo poseen 46). De esta forma, los gametos femeninos
poseen 23 cromosomas, pero la meiosis se encuentra detenida en la profase de la primera divisin meitica,
por lo que todava no estn capacitados en este momento para ser fecundados. Adems, a diferencia del
proceso continuo que sucede en el varn, la ovulacin tiene lugar en la mujer de forma peridica, repitindose
cada 28 das.
El primer da de cada ciclo menstrual, varios folculos, cada uno de los cuales contiene un oocito, inician
simultneamente su desarrollo por efecto de la hormona FSH segregada por la glndula hipfisis, situada en
la base del cerebro. En condiciones normales, slo uno de ellos alcanzar la madurez y estar en situacin de
llegar a la ovulacin y ser fecundado, los dems degenerarn en el transcurso del ciclo. Durante este proceso,
los folculos en desarrollo segregan la hormona estradiol, la cual acta sobre la hipfisis y la induce a producir
la hormona LH. Al mismo tiempo, el estradiol estimula la proliferacin del endometrio en el tero. Sobre el da
doce del ciclo, la LH segregada estimula la primera divisin meitica del oocito que ha sido el elegido.
Adems, la FSH ha ido disminuyendo su presencia. Ms tarde, treinta y seis horas despus, el folculo libera
el vulo, que es recogido por la trompa de Falopio. Se denomina ovulacin y tiene lugar en el curso del da
catorce del ciclo.El vulo as liberado sobrevivir un da aproximadamente, y tan slo en este perodo podr
ser fecundado. Se encuentra en la porcin ampular de la trompa y los espermatozoides que han conseguido
llegar hasta aqu son atrados hacia l y lo rodean. Cuando un espermatozoide penetra en el interior de su
citoplasma, el vulo se hace inmediatamente impermeable y ninguno ms podr entrar. La cabeza de este
espermatozoide, ya que la cola ha quedado fuera, induce en el vulo la reactivacin de la segunda divisin
meitica. Veinticuatro horas despus de la entrada del espermatozoide, el embrin (llamado preembrin) tiene
dos clulas y dispone ya de la dotacin completa de 46 cromosomas como todas las clulas del organismo. A
partir de este momento, el vulo inicia un proceso continuado de divisin mittica que conduce a un
preembrin de dos clulas, luego de cuatro, de ocho y as sucesivamente.
Entretanto, el folculo ya vaco adquiere propiedades de glndula endocrina y segrega progesterona y cierta
cantidad de estradiol. Recibe el nombre de cuerpo lteo y es responsable de inducir la preparacin ptima del
endometrio (que ha proliferado anteriormente gracias al estradiol), para recibir al embrin. La progesterona,
que tambin posee efecto inhibitorio sobre la hipfisis, induce el final de la secrecin de la LH con lo que, si no
se produce el embarazo, el cuerpo lteo degenerar finalmente catorce das despus de su formacin y tendr
lugar la descamacin del endometrio con la regla (por lo tanto, 28 das despus del inicio del ciclo).
El preembrin permanece cuatro o cinco das desarrollndose en la trompa de Falopio. Cuando se encuentra
en la fase de 12 24 clulas recibe el nombre de blastocisto y pasa al interior del tero, donde tendr lugar la
anidacin, es decir, su implantacin en el endometrio, lo que acontece sobre el da sexto. En este momento,
las clulas de la granulosa, que es una envoltura que le recubre, segregan la hormona hCG, que es idntica
en estructura a la LH. Por este motivo, el cuerpo lteo no degenera y permite que el endometrio se mantenga
receptivo. Esta misma hCG es la que permite diagnosticar el embarazo con los mtodos inmunolgicos que
emplean orina.Cuando se cumple el noveno da tras la ovulacin, el embrin se encuentra ya firmemente
implantado en el epitelio endometrial y posteriormente se desarrollar de forma progresiva, hasta el momento

del parto. Si no hubiera tenido lugar la fecundacin, el estradiol y la progesterona que haba en sangre
diminuirn de forma rpida. La hipfisis reacciona entonces segregando FSH y se reinicia un nuevo ciclo.

Reproduccin en la mujer.(FIG. 22)


Reproduccin en el varn.
En el hombre, la produccin de gametos masculinos (espermatozoides) se realiza de una forma constante y
tiene lugar en los conductos seminferos, que se encuentran en los testculos del varn. El espermatozoide o
gameto masculino es una clula que posee capacidad de desplazamiento. En su cabeza se encuentra el
ncleo que contiene el material gentico necesario para dar al futuro embrin (preembrin) su dotacin
cromosmica paterna. Por efecto de hormonas como la testosterona, la LH y la FSH, cada una de las
espermatogonias (las clulas germinales primitivas del varn), sufre una divisin mittica y produce dos
espermatocitos. Cada espermatocito, tambin por meiosis, da lugar a dos espermtides, que son los
espermatozoides primarios que contienen ya slo 23 cromosomas (la mitad de los 46 que poseen las dems
clulas del organismo) y que, tras un proceso de diferenciacin, se convertirn en espermatozoides.
Todo este proceso dura algo ms de 60 das y los espermatozoides ya constituidos se almacenan en el
epiddimo (en la periferia de los testculos), donde adquirirn la capacidad de movimiento. Aqu pueden
permanecer unos diez das ms.
En el momento de la eyaculacin, los espermatozoides liberados pasan a la uretra, donde se mezclarn con
el lquido seminal y prosttico para formar el semen antes de salir al exterior. Una vez fuera realizan
rpidamente el proceso llamado de capacitacin, mediante el cual adquieren capacidad para fecundar al vulo.
Aunque todo este proceso tiene lugar de forma continuada, su larga duracin (casi 80 das en total) tiene gran
influencia en la fertilidad real del varn.
Entre otros factores, influye tambin el lapso de tiempo que transcurre entre eyaculaciones, de forma que,
tanto si se excede como se supera el perodo ideal que es de 48 horas, se produce una alteracin del
recuento de espermatozoides. Adems, durante los 80 das que dura todo el proceso, los espermatozoides en
formacin pueden ser afectados por agentes externos, como txicos ambientales, frmacos o el estrs.

Probablemente por cuestiones derivadas de la supervivencia de las especies, el nmero de espermatozoides


liberados en cada eyaculado es alto. Se considera normal cuando se superan los 20 millones de
espermatozoides mviles por cada mililitro y stos son de aspecto normal (el eyaculado medio es de unos tres
mililitros). Los gametos masculinos soportan muy bien la criopreservacin y la descongelacin, quiz porque
deben sobrevivir, completamente constituidos gentica y estructuralmente, durante un perodo relativamente
largo de tiempo y en condiciones ambientales adversas (mientras buscan al vulo). Gracias a esta
particularidad, los espermatozoides criopreservados se utilizan desde hace tiempo en los bancos de semen y
se emplean con xito en reproduccin humana.

Reproduccin en el varn. (FIG. 23)

Fisiologa de la Visin
Componentes del sistema visual.
El ojo funciona exactamente igual que una cmara fotogrfica. La finalidad es la de enfocar una imagen visual
sobre la retina.
En la retina hay unos receptores de la visin, denominados fotorreceptores, que se estimulan y transmiten por
unas vas nerviosas, llamadas nervio ptico, informacin hacia el cerebro, all existen unos mecanismos
cerebrales para interpretar esa seal transformndola en lo que realmente vemos. Tambin existen unos
mecanismos para poder efectuar todo tipo de movimientos oculares.

Componentes del sistema visual.(FIG 24)


Partes del globo ocular:
a.

Esclertica: capa ms interna del ojo, es blanca y opaca con funcin protectora. En la zona interior
tenemos la crnea, es una membrana transparente que permite el paso de la luz a travs de ella, no
existen receptores de presin.
Rodeando todo el ojo por la zona delantera tenemos la cmara anterior del ojo que contiene un lquido
llamado humor acuoso, ms profundamente podemos ver la llamada pupila, rodeada por un diafragma
llamado iris, en funcin de la contraccin del iris la pupila estar ms o menos dilatada. El iris es un anillo
muscular coloreado en funcin de la melanina.

Formacin de las imgenes en el ojo. (FIG. 25)


Tambin podemos encontrar el cuerpo ciliar, es el que produce el humor acuoso, es el que rellena la
cmara anterior del ojo; el ligamento suspensorio del cristalino, la cpsula del cristalino y en su interior la
lente del ojo, es decir, el cristalino.
b.

Capa media del ojo: es un entramado de vasos sanguneos que aportan la irrigacin y nutricin del
ojo, a esta zona se le denomina coroides. Tambin podemos encontrar melanina.

c.

Capa ms interna: encontramos la retina, aqu estn lo fotorreceptores, los conos funcionan para la
visin el color y los bastones para la visn en blanco y negro. Esos fotorreceptores que forman la retina
tienen unas fibrillas nerviosas que se unen todas formando el nervio ptico.

El nervio ptico ser el que conduzca las sensaciones y las que las lleven la zona de la corteza que est
relacionada con la visin, a nivel occipital estn localizadas los centros de la visin
Iris. Cristalino, cuerpo filiar: acomodacin.

Iris: diafragma muscular que va a dejar a un orificio central que es la pupila. controla que haya una
mayor o menor entrada de luz. Ese diafragma est compuesto por:

Fibras circulares: rodean a la pupila, se les llama tambin esfnter pupilar

Fibras radiales: dilatador pupilar


Cuando se contraen las fibras circulares el orificio de la pupila se cierra, a este proceso se le
denomina miosis, si por el contrario son las radiales las que se contraen al proceso se le
denomina midriasis (dilatacin de la pupila por accin de los fotorreceptores)
Si aplicamos una luz intensa, la luminosidad cerrar la pupila. Si observo una imagen lejana el proceso que
efectuar ser midriasis, si por el contrario es un objeto cercano ser por miosis.
Existe un sistema que regula estas fibras, es el Sistema Nervioso Autnomo o Vegetativo. La miosis est
regulada por el Sistema Parasimptico y la midriasis por el Simptico. El Parasimptico regula las fibras
circulares del iris y el Simptico las fibras radiales
Cristalino.
Lente del ojo, es un disco biconvexo transparente que est sujeto por el ligamento suspensorio del cristalino.
Esa lente tiene la particularidad de que puede modificar su curvatura para que el enfoque sea exactamente
sobre la retina.
El ojo normal (emtrope) enfoca perfectamente sobre la retina. En el ojo miope en enfoque sobre la retina se
produce antes de llegar a ella, se debe de colocar una lente que alargue ese enfoque directamente sobre la
retina, lentes bicncavas. Lo que ocurre con la hipermetropa es lo contrario, no se ve bien de cerca ya que el
enfoque se produce posterior a la retina, habra que acortar el enfoque colocando lentes biconvexas.

Enfoques del ojo (FIG. 26)


Acomodacin.
Sucede cuando nosotros pasamos de una visin lejana a una cercana. Si el ojo funciona bien el ligamento
suspensorio del cristalino se relajar, aumentando la curvatura del ojo (ms convexa), produciendo el enfoque
exacto de los objetos cercanos. En ese cambio la pupila se contraer (miosis), ese cambio ha sido informado
por el nervio ptico que ha informado al hipotlamo y regulado por el Sistema Parasimptico
Retina.
caractersticas:

Fondo del ojo

Oftalmoscopia: aparto que ilumina la retina y nos permite ver a travs de ella, se inyecta la luz en
ella.

En la mancha ciega hay una entrada de vasos arteriales y una salida de vasos venosos, tambin
observamos en la zona de salida unas fibrillas. Aqu no hay ni conos ni bastones. Est zona se divide en:

Fbea, mancha amarilla o mcula: solamente existen conos (fotorreceptores para el color)
es una zona muy pequea, con un dimetro de 0,5 ml, es la zona de mxima agudeza visual.

Resto de la retina: tenemos distintos tipos de fotorreceptores (conos y bastones). Es la zona


de la visin de menos agudeza y de color blanco y negro.

Fotorreceptores (FIG. 27)

Conos para el color azul: se estimula con una longitud de onda de alrededor de 450 nm

Conos para el verde: longitud de 575 nm

Cono para el rojo: longitud de 700 nm


El ojo recibe entre 400-700 nm de longitud de ondas. La luz blanca la estimulan los tres tipos de conos.
Enfermedad: ceguera a los colores. Las personas no poseen conos (enfermedad ligada al cromosoma x) la
transmiten las mujeres y lo padecen los hombres. Existen aproximadamente 125 millones de preceptores en
cada retina y realmente tan solo 1 milln son las fibras nervosas las que envan la informacin hacia el
cerebro.
El la zona de la fobea, un cono posee una fibrilla nerviosa para transmitir la informacin. En el resto de la
retina muchos conos y bastones comparten las mismas fibrillas nerviosas.
Qumica de la visin
Tanto los conos como los bastones poseen un pigmento llamado rodopsina. Cuando incide una luz tenua se
produce la descomposicin lenta de la rodopsina en los bastones:

La visin fotpica es una visin de color.

La visin escotpica es una visin en blanco y negro

Fisiologa Vascular
Los vasos ms gruesos, arterias y venas estn formados por 3 capas: la ntima, la media y la adventicia. Los
capilares tienen una sola capa, el endotelio.

La ntima de los gruesos vasos esta formada por el endotelio y ocasionalmente por un soporte subendotelial
de clulas musculares lisas. Est separada de la media por una membrana elstica interna que la limita.
La capa media la forman las clulas musculares lisas, fibras colgenas, elastina y proteoglicanos. Est
separada de la adventicia por la limitante elstica externa. Se nutre su parte interna por difusin desde la
sangre y por medio de los vasovasorum su parte externa. Es mayor en las arterias musculares (de los
miembros) que en las elsticas, como la aorta.
La capa adventicia es la ms externa y de mayor resistencia contra la distensin, est formada por fibroblastos,
colgenos y tejido elstico.
La capa ntima en las venas distales de los miembros forman las vlvulas, cuya funcin es evitar el reflujo de la
sangre en las posiciones de pie o sentado. Tambin los linfticos (vasos muy pequeos menores de 1mm)
estn provistos de vlvulas.
Las arterias ms pequeas, y las arteriolas posen una capa muscular mas gruesa y esfnteres que se
contraen y dilatan para disminuir o aumentar el flujo hacia los capilares y la presin hacia las arterias.
Los capilares son vasos diminutos de unas 3 a 5 micras, formados por una sola capa endotelial y rodeados de
una estructura mucopolisacrida, la membrana basal; son continuos, fenestrados o discontinuos y regulan el
intercambio de la sangre con los tejidos a nivel local.
Leyes que rigen el flujo sanguneo
El flujo es el volumen de lquido que fluye por un tubo o vaso en un intervalo de tiempo (ml/s). Obedece a
la ley fsica de F = P/R. Es menor al disminuir la diferencia de presiones entre el corazn y las arteriolas y al
aumentar la resistencia como en la hipertensin, vasoconstriccin y estenosis.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos61/fisiologia/fisiologia2.shtml#ixzz4DT0Ic8gx

Historia de la fisiologia
1. 1. DRA MARIA GUADALUPE ORTEGA MEDINA
2. 2. INTRODUCCIN Qu es la Fisiologa? Es la Fisiologa lo que significa la
palabra fisiologa ? Lo que hoy se entiende por Fisiologa es lo que se ha
entendido siempre?

3. 3. CONCEPTO Etimolgicamente, la palabra fisiologa procede del griego phsis, que


significa naturaleza, y lgos, que quiere decir estudio, lgica o regla.
4. 4. INTRODUCCION El concepto griego tendra antecedentes en uno chino primitivo
que significaba lgica de la vida, el cual, a su vez, habra sido precedido por el
concepto expresado por el trmino indio ayurveda, que significa ciencia de la vida.
5. 5. INTRODUCCION Originalmente, entonces, la fisiologa era el conjunto de las
reglas o lgica que rige la vida o, como la empleaban los griegos, el estudio de la
naturaleza.
6. 6. INTRODUCCION En la antigua India, dice la leyenda que las reglas por las que
se rige la vida les fueron dadas a los hombres por el dios Brahma.
7. 7. INTRODUCCION China antigua , la lgica de la vida era definida por los
dirigentes (los mandarines), en tanto que para algunos filsofos griegos, aunque
dichas reglas dimanan de los dioses, han de tener unas causas.
8. 8. INTRODUCCION Para conocerlas, es necesario observarlas y estudiarlas, que
era lo que hacan los filsofos de la naturaleza, llamados physilogoi.
9. 9. HISTORIA El principal physilogos griego, abuelo del moderno mtodo cientfico,
fue ARISTTELES (384-322 a.C.).
10. 10. ARISTOTELES Afirma que hay tres clases de felicidad: La primera,
consistente en una vida llena de placeres y diversiones Otra, la de vivir como un
ciudadano libre y responsable La tercera, la de ser filsofo e investigador (ser
physilogos).
11. 11. ojo: segn Aristteles, para que el ser humano pueda ser feliz, las tres
condiciones han de darse simultneamente.
12. 12. HISTORIA Los filsofos de la naturaleza pretendan explicar los fenmenos
naturales (fsica, qumica, biologa, etc.) a partir de la observacin, la deduccin y la
induccin, sin llegar a hacer experimentos, por lo menos en la forma en que los
conocemos hoy.
13. 13. HISTORIA El concepto de Fisiologa como estudio de los fenmenos de la
naturaleza perdur durante unos 2000 aos, durante los cuales la misma tambin se
relacion de una manera muy general con cuestiones que tenan que ver con la
naturaleza humana y su medio y, por consiguiente, con la medicina.
14. 14. HISTORIA Aristteles se apoy en los precedentes hipocrticos de la medicina
(HIPCRATES DE COS, 460-377 a.C.) correlacionando los elementos de la
naturaleza y el medio natural con los constituyentes del cuerpo humano,
especialmente sus fluidos.
15. 15. Conceptualmente, todo lo queexisteest compuesto de materia yforma.
16. 16. HISTORIA De ah deriva el hecho de que todo el desarrollo de la fisiologa hasta
el siglo XVIII est dominado por el de la anatoma (la forma): dice JOHANN. W.
GOETHE (1749-1832) que la funcin esla forma en accin.
17. 17. HISTORIA Fue precisamente en esa poca cuando la fisiologa empez a
explorar la funcin de los rganos del cuerpo de los animales y la experimentacin
comenz a reemplazar a la mera descripcin.

18. 18. HISTORIA Ya antes, en el sigloXVI, haba aparecido por primera vez el trmino
physiologia en la obra de JEAN FERNEL (1497-1558) Medicina, restringido al estudio
cientfico de la naturaleza animal y humana
19. 19. HISTORIA Fernel considera la Fisiologa como la disciplina cientfica que estudia
el funcionamiento de los seres vivos, definicin que no desmerece del concepto que se
maneja en la actualidad. La Fisiologa de Fernel contiene, al modo galnico, la
descripcin anatmica del cuerpo
20. 20. HISTORIA La Fisiologa se estableci como una materia especfica y separada
de la anatoma en la mayor parte de las facultades y escuelas de medicina de Europa
a partir del siglo XVIII.
21. 21. HISTORIA Durante la Edad Media, el pensamiento mdico- fisiolgico estuvo
dominado por los conceptos hipocrticos actualizados por Galeno en el siglo II
(129-216 d.C.), quien introdujo la tcnica de la diseccin en cadveres humanos y de
animales domsticos.
22. 22. HISTORIA El conocimiento fisiolgico moderno se desarroll exponencialmente
a partir de la sistematizacin del Mtodo Cientfico (GALILEO, 1564-1642,
DESCARTES, 1596-1650) y su aplicacin. Este mtodo se basa en la observacin y
la experimentacin.
23. 23. HISTORIA Desde el punto de vista tico, la experimentacin humana directa ha
sido prohibida por todas las sociedades y en todas las pocas, salvo en contados
casos en los que se ha accedido al voluntariado en condiciones estrictas.
24. 24. HISTORIA El conocimiento fisiolgico que se tiene del organismo humano no se
ha obtenido, en su mayor parte, de la experimentacin directa, sino de la
experimentacin animal (los clsicos animales de laboratorio) y la posterior y
cuidadosa extrapolacin de los datos, as como de la observacin del organismo
humano en estado de salud y de enfermedad, Siempre con el fondo de los datos
tomados de la experimentacin animal.
25. 25. CONCEPTO Modernamente se entiende la palabra fisiologa, en un sentido
amplio, como la ciencia que tiene por objeto el estudio de las funciones de los seres
orgnicos (Diccionario RAEL).
26. 26. CONCEPTO en el momento presente el significado de la palabra Fisiologa parte
de la definicin de CLAUDE BERNARD (1813-1878): conocimiento de las causas
de los fenmenos de la vida en estado normal, el cual nos ensear a mantener las
condiciones normales de la vida y a conservar la salud.
27. 27. CLASIFICACIN Por lo tanto se ocupa del estudio del funcionamiento normal
del organismo animal (Fisiologa Animal). Dentro de la misma, tal ciencia se puede
dedicar al estudio de las funciones de una especie animal determinada, en cuyo caso
se llama Fisiologa Especial. Si ese estudio se refiere al ser humano, se habla de
Fisiologa Humana.
28. 28. ClaudeBernard estableci En las ciencias experimentales, la medicin de los
fenmenos es un punto fundamental, puesto que es por la determinacin cuantitativa
de un efecto con relacin a una causa dada por lo que puede establecerse una ley de
los fenmenos [...].

29. 29. ClaudeBernard estableci Cuando el hecho que se encuentra est en oposicin
con una teora dominante, hay que aceptar el hecho y abandonar la teora, aun cuando
esta ltima, sostenida por grandes hombres, est generalmente aceptada [...]
30. 30. CONCEPTO El concepto de physiologia como ciencia de la naturaleza no pudo
surgir antes de Aristteles, porque no tena apoyo filosfico

La ergonoma se apoya en diferentes disciplinas que van desde la fisiologa a las ciencias
cognitivas, de la biomecnica a lasociologa del trabajo, de la medicina a la ingeniera,
etc. Entre sus principales objetivos podemos mencionar:
Optimizar la interrelacin de las personas disponibles y la tecnologa utilizada.

Seleccionar la metodologa ms adecuada al personal disponible.

Elevar los ndices de productividad, en lo cuantitativo y en lo cualitativo.

Disear la situacin laboral de manera que el trabajo resulte cmodo, fcil y acorde
con las condiciones de seguridad y salud.
La finalidad del diseo ergonmico de los puestos de trabajo es conseguir una adaptacin
satisfactoria de las condiciones de trabajo a las caractersticas fsicas y psquicas del
trabajador, con el objeto de salvaguardar su salud y bienestar al mismo tiempo que se mejoran
la eficiencia y la seguridad en el trabajo.
Los ergnomos son cientficos especializados en el estudio de la interaccin de las personas
con los objetos con que entran en contacto y no slo con los que tienen relacin con el mundo
laboral. Su trabajo proporciona informacin que ayuda a otros especialistas (diseadores e
ingenieros) para mejorar la facilidad de uso de los productos que desarrollan.
Los ergonomistas estn implicados en la fabricacin de:

Vehculos: automviles, aviones o bicicletas.

Productos domsticos: utensilios de cocina, juguetes, ordenadores o muebles.

Ropa: calzado, prendas deportivas o pantalones.

Otros productos.
Adems de "adaptar la mquina al hombre", la funcin del ergnomo en las empresas es la
de "concebir, junto a los responsables tcnicos: mquinas, organizaciones, dispositivos,
formaciones, que permitan alcanzar los objetivos de produccin garantizando el bienestar
fsico, psquico y social de las personas".
En la actualidad, los diseadores e ingenieros se basan en la investigacin de los factores
humanos, como los estudios experimentales de datos antropomtricos (medidas corporales) y
facilidad de uso, para ayudar a fabricar productos ms fciles de entender, ms seguros de
manejar y mejor adaptados al cuerpo humano. Los ancianos, los nios y los discapacitados
son grupos especiales que pueden ser objeto de anlisis ergonmico.
La ergonoma nos proporciona productos ms seguros o fciles de usar, y genera mejores
procedimientos para realizar determinadas tareas, desde cambiar un paal hasta soldar una

pieza metlica. Como ejemplos podemos mencionar los siguientes: el asiento del conductor
de un vehculo debe disearse cuidadosamente para adaptarse a los distintos tamaos de
usuarios; el panel de instrumentos debe disearse de forma que no confunda al conductor con
informacin excesiva o poco clara, etc.

La ergonoma y las ciencias afines a ella


La finalidad del diseo ergonmico de los puestos de trabajo es
conseguir una adaptacin satisfactoria de las condiciones de trabajo a
las caractersticas fsicas y psquicas del trabajador, con objeto de
salvaguardar su salud y bienestar al mismo tiempo que se mejoran la
eficiencia y la seguridad en el trabajo. Para garantizar un equilibrio entre
las exigencias de la tarea y las capacidades humanas en el proceso de
diseo se deben considerar las interacciones del trabajador con el
sistema tcnico y con el medio ambiente. Esto contribuir a prevenir
lesiones o enfermedades, como por ejemplo, las que pueden afectar al
sistema musculoesqueltico, as como a reducir el alcance del error
humano.
Algunas de las ciencias relacionadas con la ergonoma, como ciencia
multidisciplinar que es, se ocupan del estudio del ser humano en la
situacin de trabajo, como es el caso de la fisiologa (parte de la biologa
que estudia los rganos y sus funciones), la antropometra (parte de la
antropologa que estudia las proporciones y medidas del cuerpo
humano) y la psicologa. Otras, se centran en el diseo de los elementos
materiales del puesto y en el acondicionamiento del ambiente de
trabajo. Entre las principales disciplinas relacionadas con la ergonoma
se encuentran:

Anatoma: trata de la forma y estructura de los distintos rganos del


cuerpo humano y del organismo en su conjunto. En su aplicacin a la
ergonoma se centra principalmente en los aspectos antropomtricos y
biomecnicos.

Sociologa: tiene que ver con los conocimientos referidos a los aspectos
sociales de la actividad laboral, funcionamiento de los colectivos laborales,
etc.

Fisiologa: se ocupa del funcionamiento de los sistemas fisiolgicos del


organismo humano. En su aplicacin a la ergonoma se centra
principalmente en el consumo metablico durante el trabajo.

Psicologa: trata las pautas del comportamiento humano, las actitudes


y los mecanismos implicados en la percepcin y en la carga mental. En
concreto la psicologa industrial estudia las tcnicas de seleccin de
personal, perfil del puesto, etc.

Ingeniera: se ocupa del diseo de las mquinas y equipos de trabajo


as como de las instalaciones y el acondicionamiento del medio ambiente
fsico.

Medicina: trata de aspectos referidos a la salud y seguridad de las


personas incluidas en el sistema.

Psicosociologa: estudia y analiza las conductas o comportamientos


sociales (actitudes, relaciones intergrupales, etc.).

Junto con dichas disciplinas pueden intervenir otras, comola Pedagoga,


la Arquitectura, la Higiene, etc., que pueden contribuir al estudio y
acondicionamiento de los puestos y lugares de trabajo.

Anatoma. Concepto.
Anatoma es el estudio de la estructura, clasificacin del cuerpo humano, situacin y
relaciones de las diferentes partes del cuerpo de animales o plantas. Anatoma (del
griegp, anatom, *diseccin*), rama de las ciencias naturales relativa a la
organizacin estructural de los seres vivos. Es una ciencia muy antigua, cuyos orgenes

se

remontan

la

prehistoria.

Es conveniente subdividir el estudio de la anatoma en distintos aspectos. Una


clasificacin se basa segn el tipo de organismo en estudio; en este caso las
subdivisiones principales son la anatoma de las plantas y la anatoma animal. A su vez,
la anatoma animal se subdivide en anatoma humana (ver ms adelante) y anatoma
comparada, que establece las similitudes y diferencias entre los distintos tipos de
animales.
Posicin anatmica:
Se utiliza con el fin de que toda persona a la que se le dijera o que leyera la anatoma,
pudiera
localizarla
y
ubicarla
sin
ninguna
dificultad.
Debido a que el individuo es capaz de adoptar diversas posiciones con el cuerpo, se
hizo necesario en anatoma buscar una posicin nica que permitiera la descripcin.
Una vez definida hay la posibilidad de establecer la ubicacin y localizacin de cada
una
de
las
partes,rganos
y
cavidades
del
cuerpo
humano.

Esta posicin requiere varias condiciones:


Estar de pie .
Cabeza erecta sin inclinacin
Ojos abiertos,
mirando al
frente
Brazos
extendidos
a
los
Palmas de las manos mirando hacia delante.
Piernas extendidas y juntas.
Pies paralelos y talones juntos.

al
lados

mismo
del

nivel.
cuerpo.

Una vez definida la posicin podemos ubicar las partes del cuerpo. En los rganos
internos se Ubican de acuerdo a planos y cortes.

Definiendo caractersticas de localizacin:


CEFALICO: Lo que est hacia arriba, superior o ms cerca de la cabeza.
CAUDAL: Lo que est hacia abajo, inferior o ms cerca de los pies.
PARALELO: Lo que est al mismo nivel tomando como punto de referencia el
piso, bien sea junto o separado. Orejas, ojos, codos, rodillas, talones, piernas,
brazos.
Trazamos una lnea longitudinal.
Que pase por las orejas.
Que divida al cuerpo en dos partes anterior y posterior.
Vamos a tener lo siguiente:

ANTERIOR O VENTRAL
Lo que est hacia adelante de esa lnea, est mirando al frente. Los ojos, las rodillas, las
palmas de las Manos.
POSTERIOR O DORSAL:
Lo que est hacia atrs de esa lnea, est mirando hacia la espalda.Los codos, los
glteos, los talones, el dorso de las manos, la nuca.

Si la lnea imaginaria la trazamos para dividir al cuerpo en dos mitades iguales, derecha
e izquierda, obtenemos los trminos:

MEDIAL O PROXIMAL:
Lo que est cerca de esa lnea, que est cerca de la lnea media.
LATERAL O DISTAL:
Lo que est alejado de esa lnea, porque est a los lados de la lnea media.
CORTES ANATOMICOS:
Las lneas de las cuales se ha hablado generan la posibilidad de realizar cortes a travs
de ellas con el fin de poder observar estructuras internas del cuerpo humano.

CORTE CORONAL.
Es el corte que se realiza a travs de la lnea longitudinal
Que
pasa
por
las
orejas.
Divide al cuerpo en dos partes NO IGUALES, anterior y posterior.
Se llama coronal debido a que pasa por la sutura coronal (Articulacin del hueso
frontal con los dos parietales).
CORTES LONGITUDINALES.

Estos cortes se realizan a travs de las lneas parietales paralelas a la lnea longitudinal
media
o
coronal.
Son lneas tambin longitudinales pero anteriores o posteriores a la lnea coronal.

CORTE MEDIAL
EEste corte puede ser realizado en la posicin anatmica.
Lnea media perpendicular al plano longitudinal que divide al cuerpo humano en
dos partes iguales.
A travs de esta lnea realizamos un corte.
Separa en partes iguales todas las estructuras pares del cuerpo humano, tales como:
Ojos, orejas, miembros superiores, miembros inferiores; as como internas tales
como: Ovarios, riones, etc.

Todo lo cercano a la lnea media se llama medial


Todo lo que est lejos de ella se le llama lateral.

Las orejas son laterales. La nariz es medial.


Aunque los trminos proximal y distal tienen mucho que ver con ste corte, su
explicacin es mucho ms complicada:
PROXIMAL:

Es toda aquella estructura que est cerca o se acerca al punto de insercin de una parte.
DISTAL:
Es toda aquella estructura que est lejos o se aleja del punto de insercin de una parte.
CORTES SAGITALES.
Son realizados en lneas trazadas paralelamente a la lnea medial. Son cortes realizados
laterales a la lnea media que por supuesto ya no dividen al cuerpo en dos mitades
iguales.

CORTE TRANSVERSAL MEDIO.


Es aquel corte que se realiza horizontal y perpendicular al corte medial. Pasa a travs
del ombligo. Divide al cuerpo humano en dos mitades superior e inferior.

No divide al cuerpo en dos partes iguales porque los lados en que queda dividido el
cuerpo humano no son simtricos.
CORTES TRANSVERSALES.
Son todos los cortes realizables paralelos al corte transversal medio bien sea superior o
inferior a ste.

CAVIDADES CORPORALES:
CAVIDAD DORSAL. Esta cavidad est compuesta por dos grandes partes:
Cavidad craneal.
Cavidad vertebral.
La cavidad dorsal contiene y protege importantes rganos de los sistemas de
comunicacin y locomocin entre otros.

Cavidad Craneal:
Est localizada en el interior de la caja craneana sea.
Es la cavidad ms superior .
Es medial.
Se contina con el canal llamado canal vertebral.
Contiene al encfalo y al cerebelo.

Cavidad Vertebral:
Forma un conducto llamado canal vertebral que recorre a todo lo largo la columna
vertebral internamente .
Se une por arriba con la cavidad craneal a travs del agujero occipital.
Llega hasta la regin gltea.
Su posicin es dorsal y medial en todo su trayecto.
Contiene la mdula espinal.

Cavidad torcica:
Esta cavidad est protegida por la caja torcica, es decir, est localizada dentro del
trax.
Es inferior a la cavidad craneal y lateral y anterior a la cavidad vertebral .
Ocupa todo el trax y est formada a su vez por tres cavidades:
Cavidad Pulmonar Derecha
Contiene al pulmn derecho.
Est localizada lateral derecha y anterior a la cavidad vertebral.
Cavidad Pulmonar Izquierda.
Contiene al pulmn izquierdo.
Est localizada lateral izquierda y anterior a la cavidad vertebral.
Cavidad Cardiaca:
Que contiene al corazn y mediastino.
Est ubicada entre las cavidades pulmonares y anterior a la cavidad
vertebral.

Cavidad abdominal:
Es una gran cavidad que se encuentra ocupando toda la regin del abdomen. Est
rodeada por tejidos blandos musculares en casi toda su extensin.
A excepcin de la parte dorsal media que est soportada por la columna vertebral.
Se divide para su estudio por lneas transversales y sagitales o verticales en varios
cuadrantes en la siguiente forma:
Trazando una lnea horizontal Imaginaria paralela a la lnea transversal media o
umbilical que pase por los rebordes costales.
Otra lnea que pase paralela a la anterior y por las dos espinas ilacas anterosuperiores.

Trazando dos lneas verticales Sagitales imaginarias paralelas a la lnea media.


Parten de los puntos medios claviculares, pasando por los puntos
mamilares. Atravesando todo el abdomen.

Se obtienen as nueve ( 9 ) cuadrantes denominados:


Tres superiores:
Hipocondrio derecho
Hipocondrio izquierdo
Epigastrio

Tres intermedios:
Flanco derecho
Flanco izquierdo
Mesogastrio

Tres inferiores:
Fosa ilaca derecha
Fosa ilaca izquierda
Hipogastrio

En cada uno de estos cuadrantes se encuentran diferentes rganos abdominales:

Hipocondrio derecho:
Hgado.
Vescula biliar.
Angulo heptico del colon.
Glndula suprarrenal y Rin derecho

Epigastrio:
Estmago.
Duodeno.
Pncreas.
Plexo solar.

Hipocondrio izquierdo:
Cola del Bazo

Angulo esplnico del colon.


Pncreas.
Glndula suprarrenal y Rin izquierdo.

Flanco derecho:
Colon ascendente.
Urter derecho.
Asas delgadas.

Mesogastrio o regin umbilical:


Asas delgadas.
Colon transverso.

Flanco derecho:
Colon descendente.
Urter izquierdo.
Asas delgadas.

Fosa ilaca derecha:


Ciego .
Apndice cecal.
Anexos femeninos (trompa y ovario)

Hipogastrio:
Epipln mayor .

Asas delgadas.
Vejiga urinaria.
Vejiga urinaria.
tero en la mujer.

Fosa ilaca izquierda:


Colon sigmoides .
Anexos izquierdos en la mujer .

Cavidad pelviana o pelvis:


Se localiza:
Posterior al pubis.
Anterior al sacro.
Rodeada por los huesos ilacos.
Contiene los rganos Reproductores, la vejiga y el Recto.

La ciencia dividi la regin abdominoplvica del cuerpo humano en cuatro


cuadrantes, a fin de que los mdicos clnicos puedan revisar la zona de manera ms
sencilla y precisa. Se deben trazar una lnea imaginaria horizontal y una vertical que
pasen por el ombligo y dividan las partes superior, inferior, izquierda y derecha de la
zona, dando como resultado cuatro cuadrantes. Cada cuadrante, el superior derecho, el
superior izquierdo, el inferior derecho y el inferior izquierdo, alojan determinados
rganos. El estudio de esa zona es crtico en cualquier examen mdico y se lleva a cabo
mediante inspeccin externa, palpacin, percusin y auscultacin (escuchar con un
estetoscopio).

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derecho

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Cuadrante superior derecho


El cuadrante superior derecho aloja al hgado (la mayor parte se encuentra debajo de la
caja torcica), la vescula biliar, la cola del pncreas y el rin derecho, con su
respectiva glndula suprarrenal. Cualquier exceso de lquido podra ser un indicio de la
existencia de un quiste pancretico o un tumor, el agrandamiento de hgado puede ser
una seal de hepatitis, mientras que una molesta durante la palpacin podra deberse
a alguna enfermedad del rin.

Cuadrante superior izquierdo


El cuadrante superior izquierdo contiene al estmago, el bazo, lacabeza del pncreas
y el rin izquierdo, con su respectiva glndula suprarrenal. Cuando el mdico palpa el
cuadrante superior izquierdo, lo ms probable es que est buscando sentir el bazo, un
rgano que forma parte del sistema inmune, ya que produce glbulos blancos, que se
deshacen de las bacterias y otros agentes extraos. Dado que est protegido por la caja
torcica, el bazo solo se siente cuando est dilatado, lo que ocurre en casos de
mononucleosis o leucemia, debido a que trabaja en exceso para luchar contra la
infeccin o enfermedad.

Cuadrante inferior derecho


El cuadrante inferior derecho contiene los intestinos, el apndice y, en el caso de las
mujeres, los ovarios. Los mdicos, al examinar al paciente, escuchan los sonidos del
intestino grueso, dado que cualquier sonido aumentado o disminuido puede indicar
anormalidades, como una infeccin u obstruccin. Si la palpacin en esa zona produce
algn dolor, se puede tratar de un caso de apendicitis.

Cuadrante inferior izquierdo


El cuadrante inferior izquierdo contiene el ovario izquierdo y el tero en las mujeres.
Los mdicos palpan la zona para determinar si hay masas, que pueden ser un signo de
la existencia de fibromas uterinos o tumores en los ovarios.

El ombligo
El ombligo no se encuentra dentro de ninguno de los cuadrantes, sino directamente en
el centro del abdomen. Durante un chequeo, el mdico examinar la zona para detectar
la existencia de una hernia umbilical, una protuberancia de los intestinos a travs de
los msculos, o de una mancha en la zona, que puede ser resultado de una hemorragia
interna causada por una pancreatitis grave. Asimismo, el mdico palpar y auscultar
la zona, a fin de estudiar la aorta abdominal, que irriga la sangre a la zona inferior de la
pelvis, el abdomen, y las extremidades inferiores y es la arteria ms larga de todo el
cuerpo. Cualquier sonido anormal o zona dilatada podra indicar un aneurisma artico,
un bulto en la pared de la arteria. Si los aneurismas articos se rompen, puede llevar
rpidamente a la muerte, y dado que normalmente no presentan sntomas, es esencial
que los mdicos examinen la zona.

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