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- No memorizamos mucho texto, sino slo algunas pequeas frases gua para romper el hielo o
como entradilla para recordar cosas. Al igual que al aprender una asignatura de estudio,
memorizar todo el texto de memoria, literalmente sin entender nada no es nada til. Pero
recordar ciertas palabras clave para luego explicarlo en nuestros trminos s puede ser un
recurso muy til.
- No lo hacemos para conseguir resultados, ni para gustar a una chica, sino para trabajar
nuestras habilidades.
- Utilizamos las rutinas para trabajar UNA cosa cada vez. Y nunca para intentar hacer varias. Si
estamos aprendiendo a ser buen conversador, slo utilizaremos una o dos rutinas a modo de
entradilla o de recurso para que nuestro cerebro se empiece a soltar.
- Tendrn siempre carcter transitorio y su finalidad ser, nicamente, ayudarnos a desarrollar
nuestras habilidades, y no basaremos jams nuestra personalidad en ello.
- Habrn de ser frases que vayan con nosotros, que sean divertidas y que no tengan mucha
duracin. De modo que, aunque sea algo memorizado, siga siendo parte de nuestra
personalidad y no ocupen ms que una pequesima fraccin de tiempo.
En este contexto s que puede ser bueno memorizar alguna frase gua por si nos quedamos en
blanco o por si nos viene grande empezar a desarrollar alguna habilidad desde cero. Pero ser
siempre con carcter transitorio, jams permanente.

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