Modelo de Mejora Continua

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS

RED TECNOLGICA: MATERIALES PARA LA INDUSTRIA Y LA
CONSTRUCCIN

AVANZADO TRABAJO SEGURO EN ALTURAS

F06-6060-002 V1

DISEO DE ACCIONES DE FORMACIN COMPLEMENTARIA

DENOMINACIN DE LA ACCIN
DE FORMACIN
DURACIN

AVANZADO TRABAJO SEGURO EN ALTURAS

40 horas (16 tericas 24 Prcticas)
El trabajo en alturas es una actividad de alto riesgo y
conforme a las estadsticas nacionales, representa la
primera causa de accidentalidad y muerte en el trabajo
por lo que se requiere de la planeacin, organizacin,
ejecucin, control y evaluacin de actividades para su
intervencin.

JUSTIFICACIN

REQUISITOS DE INGRESO

ESTRATEGIA METODOLGICA

El Ministerio de la Proteccin Social expidi el

Reglamento Tcnico para el Trabajo Seguro en
Alturas, el cual es de estricto cumplimiento para
empleadores, empresas, contratistas, subcontratistas y
trabajadores del pas.
Como parte de la proteccin a la poblacin trabajadora,
todo trabajador que labore en actividades de alto
riesgo y que realice trabajo en alturas, debe estar
certificado en el nivel avanzado objeto de este
programa de formacin.
Certificacin mdica pre -ocupacional de aptitud
para realizar trabajo en alturas, con vigencia de
un ao.
Cumplir con el trmite de seleccin definido por
el centro.
Afiliacin vigente a Seguridad Social.
Competencias de lectoescritura, si no las posee
el tiempo de formacin y la evaluacin cambian.
Centrada en la construccin de autonoma para
garantizar la calidad de la formacin en el marco de la
formacin por competencias, el aprendizaje por
proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de
problemas simulados y reales; soportadas en la
utilizacin de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto
productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la
autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que

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hacer y los resultados de aprendizaje que logra a

travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes
de informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
COMPETENCIA:

Controlar los riesgos de trabajo en altura, de

acuerdo a la tarea a realizar y actividad econmica

1. ELEMENTOS DE COMPETENCIA A DESARROLLAR

Elemento de competencia: Realizar actividades generales de control de riesgos de trabajo
en altura segn tarea a realizar y actividad econmica
Elemento de competencia: Aplicar medidas preventivas para los riesgos del trabajo en
altura, de acuerdo con legislacin aplicable vigente
Elemento de competencia: Aplicar medidas de proteccin para los riesgos del trabajo en
altura, de acuerdo con legislacin aplicable vigente
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Interpretar la norma tcnica en identificacin de peligros y riesgos
2. Aplicar los procedimientos establecidos por la empresa de acuerdo con la normatividad y
legislacin
3. Implementar el programa de proteccin contra cadas
4. Realizar la sealizacin y demarcacin las reas de trabajo
5. Aplicar los procedimientos de rescate
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Riesgo: Definicin, identificacin, clasificacin, valoracin, medidas de control, verificacin
de controles
Peligro: Definicin, identificacin
Tipos de riesgos asociados al trabajo en altura, segn normatividad vigente
Requisitos y objetivos para Inspeccin planeada de reas de trabajo en alturas conforme a
normas vigentes
Reglamento tcnico para trabajo seguro en alturas segn normatividad vigente
Conceptos de responsabilidad civil, penal, administrativa y social
Procedimientos de trabajo en altura, segn tipo de trabajo.
Marco conceptual sobre prevencin y proteccin contra cadas en trabajo en alturas.
Medidas de prevencin y proteccin contra cadas: sistemas de ingeniera, medidas
colectivas e individuales de prevencin.
Aspectos tcnicos de la proteccin contra cadas.
Procedimientos para manipular y almacenar equipos (Sistemas y subsistemas de
proteccin contra cadas) y EPP.
Realizar la sealizacin y demarcacin de las reas de trabajo: delimitacin del rea,

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sealizacin del rea.

Principios bsicos de rescate y auto rescate.
Equipo: Definicin, clases.
Tcnicas de instalacin
Primeros auxilios: Definicin, principios generales, valoracin del lesionado,
inmovilizaciones, aspectos principales de la organizacin de los primeros auxilios en la
empresa, material de primeros auxilios
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Identificar los riesgos presentes en el ambiente laboral
Valorar y priorizar riesgos.
Interpretar la normatividad vigente para el trabajo en altura
Reportar los riesgos identificados en el lugar de trabajo
Aplicar los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo
Reportar los incidentes y ATEP conforme al procedimiento de las empresas.
Diligenciar el permiso para trabajo en alturas.
Seleccionar los subsistemas de proteccin contra cadas (Arneses, conectores y anclajes)
cuando necesita proteccin activa.
Inspeccionar los equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y
elementos de Proteccin personal
Informar las condiciones sub estndar respecto al equipo y EPP conforme a
procedimientos.
Sealizar y demarcar el rea de trabajo
Aplicar las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el auto
rescate y principios bsicos de rescate.
Emplear Lneas de vida verticales fijas y porttiles
Emplear lneas de vida horizontales fijas y porttiles.
Emplear sistemas para espacios confinados (Trpode, winche, SRL-winche).
Emplear sistemas para trabajos en poste.
Emplear sistema especiales (Lneas de vida auto retrctil)
Emplear sistemas para trabajos en fachadas.
Valorar los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios.
4. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica riesgos presentes en el ambiente laboral
Valora y prioriza riesgos.
Interpreta la normatividad vigente para el trabajo en altura
Reporta los riesgos identificados en el lugar de trabajo
Aplica los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo
Reporta los incidentes y ATEP en el FURAT.
Diligencia el permiso para trabajo en alturas.
Selecciona los elementos y equipos a utilizar en los controles de proteccin pasiva y
activa.
Inspecciona los elementos y equipos de Proteccin personal.
Informa las condiciones subestandar respecto al equipo y EPP conforme a
procedimientos.
Sealiza y demarca el rea de trabajo

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Emplea Lneas de vida verticales fijas y porttiles

Emplea lneas de vida horizontales fijas y porttiles.
Emplea sistemas para espacios confinados (Trpode, winche, SRL-winche).
Emplea sistemas para trabajos en poste.
Emplea sistema especiales (Lneas de vida auto retrctil)
Emplea sistemas para trabajos en fachadas.
Valora los lesionados
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
Educacin: Tcnica y/o Superior
Formacin: Tcnicos, Tecnlogos o profesionales en reas afines a la actividad
econmica en la que se desarrolle el trabajo en alturas; con licencia en salud ocupacional
vigente, Formacin pedaggica bsica, entrenador para trabajo en alturas.
Experiencia laboral:
Tener experiencia mnima de doce (12) meses en el desarrollo de actividades de
higiene, seguridad, medicina diseo y ejecucin de P.S.O.E.
Experiencia en docencia de doce (12) meses.
Habilidades:
Capacidad para interpretar, argumentar y proponer alternativas en la solucin de
problemas.
Manejo de las TICS.
Capacidad para la gestin, el seguimiento y la evaluacin de las actividades
inherentes a sus responsabilidades.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores

Nombre
William Orozco Daza

Cargo
Subdirector

Ibeth Amanda Ramos

Jorge Prez

Instructor

Augusto Csar Aguirre Externo

Alejandro Bejarano
Humberto Galvis
Revisin

Alba Luca Olmos T.

Dependencia / Red
Fecha
Centro de Tecnologas para la
Construccin y la Madera
Centro de Gestin Industrial
Feb/ 2009
Centro de Tecnologas para la
Construccin y la Madera
Empresa Privada
Abril/ 2009

Centro de Tecnologas para la Feb/ 2009

Construccin y la Madera
Externo
ARP Colmena
Feb/ 2009
Instructora Centro de Tecnologas para la
Asesora Construccin y la Madera
Feb/ 2009
pedaggica

Aprobacin
CONTROL DE CAMBIOS

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Descripcin del cambio

21/05/2009

Razn del cambio

Fecha

Responsable (cargo)