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Asignatura: Espaol

Curso:1
Profesora: Cindy Bermdez Prasca
Tema: Identifico la informacin que emiten los medios de comunicacin masiva y
la forma de presentarla.
Fecha: 21 de septiembre
Competencias y logros de la clase
Conocer el concepto de medio de comunicacin masiva.
Establecer e identificar las diferencias y semejanzas entre noticieros,
telenovelas, anuncios comerciales, dibujos animados, caricaturas, entre otros.

Contenidos conceptuales: Los medios de comunicacin son una de las


maneras ms eficaces y rpidas de transmitir un mensaje, son un vehculo mediante
el cual los diferentes poderes de la sociedad pueden ser escuchados.

Telfono: Es un aparato que permite transmitir sonidos a


distancia mediante seales elctricas.

Internet: Es una gran red internacional de ordenadores. Permite, como


todas las redes, compartir recursos, establecer una comunicacin
inmediata con cualquier parte del mundo para obtener informacin sobre
un tema que nos interesa.

Radio: Sistema de transmisin de mensajes orales. Sus mensajes son


transmitidos por medio de ondas hertzianas y puede recorrer varias
distancias en un lapso de tiempo breve. Su modo de transmisin de
mensajes es simultneo.

La televisin: Es un sistema de transmisin de imgenes en movimiento.


Al mezclar el sonido con la imagen, los mensajes entregados por la TV
impactan y persuaden a los receptores de manera ms rpida y certera.

Libros: Corresponden a un medio escrito. Gracias a adelantos


tecnolgicos se ha posibilitado su reproduccin en serie y en
consecuencia, pueden llegar a varios receptores a la vez.

Prensa escrita: Medio de comunicacin impreso. Son los peridicos o


revistas de publicacin diaria o regular, que contienen temas de distintas
materias; adems se caracterizan por la forma cmo entregan la
informacin.

Carta: Es un documento o medio escrito que sirve para comunicarse entre


dos o mas personas cualquier asunto de carcter familiar.

CINDY LORRAINE BERMDEZ PRASCA

Caractersticas

Las caractersticas de estos medios contribuyen a la elaboracin y entrega


de los mensajes
Estos medios de comunicacin social son medios, por lo tanto,

existen emisores y receptores que pueden ser individuales y colectivos.


Son abiertos, esto significa que cualquier persona puede acceder a ellos.
Se relacionan con distintas disciplinas, lo que involucra el empleo de

distintos lenguajes, adems de especificaciones tcnicas.


Los contenidos estn destinados a un pblico heterogneo y a una gama
de receptores, como as tambin a un pblico ms reducido, que maneja
ciertos cdigos e informacin necesaria para decodificar el mensaje.

Funciones de los medios de comunicacin masivas

Los medios de comunicacin influyen sobre la sociedad de manera


considerable, ayudando a satisfacer las necesidades de la poblacin. Las
funciones de ellas son:
Informar

Recogen y entregan informacin de manera veraz y oportuna sobre los


diversos acontecimientos mundiales y de distintos temas de inters. Esta
informacin busca ser lo ms objetiva posible.
Educar

Transmiten la cultura de las distintas comunidades; su pasado, presente y


proyecciones futuras. Los avances tecnolgicos han posibilitado la
transmisin de programas educativos de manera ms atractiva para la
comunidad.
Entretener

La sociedad demanda de los medios la entretencin y el esparcimiento.


As estos contribuyen a llenar espacios de tiempo para descansar y
divertirse. Esta es una de las funciones ms desarrolla por los programas
televisivos, aunque tambin est presente en otros medios de
comunicacin.
Formar opinin
Los distintos mensajes entregados por los medios de comunicacin,
contienen la ideologa de quienes elaboran la informacin promoviendo la
formacin de opinin entre los receptores. Los medios sociales ordenan e
interpretan la la informacin facilitando la comprensin de sta entre los
receptores.

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Publicidad y propaganda
Esta funcin es propia de las sociedades modernas, debido a la
trascendencia econmica que ella tiene, as persiguen la finalidad de
ofertar y conseguir consumidores para los distintos productos que se
ofrecen. De esta manera la publicidad y propaganda financian los distintos
tipos de programas presentados por los medios. As tambin persuaden
para adoptar actitudes, conductas u otros.

Contenidos procedimental: Identifico cuales son los medios de


comunicacin que existen.

Contenidos actitudinales:
Muestraintersenreconocerlosdiferentesmediosdecomunicacin

Estrategias didcticas:
Se realizar una actividad ldica llamada el telfono roto.
Dramatizacin de un noticiero, donde ellos refuercen la escucha activa.
Coloreamos los diferentes medios de comunicacin masiva.

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Actividades
Se les dio una hoja donde deban encerrar en un circulo los medios de
comunicacin masiva.
Realizar las actividades que se encuentran en el siguiente link.
http://cienciaytecnolog110217.blogspot.com.co/p/lenguaje.html
Recursos: Hojas de block, colores, escritorio, vestuario acorde con la
dramatizacin.
Estimacin del tiempo: Se realizara en 30 minutos

Evaluacin:
Diferentes medios de comunicacin.
Desarrollar la percepcin visual
Desarrollar la capacidad de observacin, diferenciado dos imgenes
Autoevaluar el resultado de la actividad.

Bibliografa
http://www.orientacionandujar.es/cuadernos-de-lengua-primergrado-primero-de-primaria/
Bibliografa real y virtual
http://www.orientacionandujar.es/cuadernos-de-lengua-primergrado-primero-de-primaria/
Tareas
Coloreo los medios que puedo utilizar para comunicarme con las personas.
Existen medios que nos dan informacin sobre noticias que pasan en el
mundo, mrcalos con una x.

CINDY LORRAINE BERMDEZ PRASCA

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