PREPA EN LINEA-SEP

MODULO 16 SEMANA 2
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3
“COMO SON ELLOS, COMO SOY YO”

ALUMNO: Arturo Armando González Martínez.
FACILITADOR: Elena Carina Gutiérrez Díaz.
TUTOR: Diana García Carrillo.
JULIO DE 2016.

Gregorio Mendel, considerado el padre de la Genética, trato de
responder las dudas sobre los mecanismos de herencia realizando
diversas investigaciones, de las cuales resultaron la 1ra, y 2da, Ley de
Mendel.
1a. Ley de Mendel: La Ley de la Uniformidad, dice que del cruce entre
dos razas puras la generación resultante (F 1) es homogénea.
2a. Ley de Mendel: Ley de la Segregación, que establece que al
autofecundarse los descendientes de la generación F 1, en la F2 se
obtienen descendientes que manifiestan diferentes características.
La Genética, estudia los mecanismos de herencia, ósea como se
transmite la información genética de los progenitores a sus
descendientes.
El Fenotipo, son las características observables de un individuo como
el color de la piel, la estatura, forma y color de los ojos y algunos
rasgos personales más.
1. Selecciona el fenotipo con el que trabajarás la actividad: tus
abuelos paternos y tu papá o, tus abuelos maternos y tu
mamá.
FENOTIPO
Cabel Color
Tipo
lo
Complexión:
Delgado,
Medio,
Robusto.
Talla:
Baja, Media,
Alta.

ABUELO
MATERNO

ABUELA
MATERNA

MAMA(F1)

YO(F2)

Negro
Ondulado

Castaño
Rizado

Castaño
Rizado

Castaño
Ondulado

Delgado

Media

Media

Media

Media

Media

Media

Media

2. Describe el fenotipo de tu familia en una tabla, a partir de la
primera y segunda ley de la Herencia de Mendel, utilizando los
fenotipos de la tabla anterior.

Abuelo
Abuela

Cabello.
Castaño/ri
zado
Complexió
n.
Media
Talla.
Media

Cabello.
Complexión
Negro/Ondula
.
do
Delgado

Talla.
Media

Mama (F1)
Castaño/Ond
ulado
Mama (F1)
Media
Mama (F1)
Media

En base a la primera Ley de Mendel, que postula: Del cruce de dos
razas puras la generación resultante es homogénea, se puede decir
que del cruce de mis abuelos, mi mama tuvo un fenotipo igual al de
sus padres, como se puede observar en el cuadro anterior.
3. Completa la tabla que realizaste incluyendo la información
de tu fenotipo (cabello, complexión y talla). A partir de la
información que incluiste en tu tabla explica, considerando la
primera y segunda Ley de Mendel, qué elementos del fenotipo
heredaste de tus abuelos y de tus padres.
Abuel
o
Abuela
Cabello.
Castaño/Ri

Cabello.
Complexió
Negro/Ondula
n.
do
Delgado
Mama (F1)
Castaño/Ond

Talla.
Media
Yo (F2)
Negro/Ondu

zado
Complexió
n.
Media
Talla.
Media

ulado

lado
Mama (F1)
Media

Yo (F2)
Media
Mama
(F1)
Media

Yo (F2)
Media

La segunda Ley de Mendel, establece que al autofecundarse los
descendientes de la generación F1, y en la F2 se obtienen
descendientes que manifiestan diferentes características.
Como podemos ver en el cuadro anterior y de acuerdo a mis fenotipos
heredados, fueron casi los mismos de mis abuelos y mi madre, en el
caso de complexión y talla que es media, y en el caso del cabello negro
ondulado que tengo fue un fenotipo de mi abuelo.
4. Elabora una reflexión en donde expliques el uso que tiene
conocer las leyes de la herencia de Mendel en la vida
cotidiana.

Tratando de encontrar una similitud entre los fenotipos de mis abuelos,
mi madre y yo, descritos en los cuadros anteriores, con los
experimentos que realizo Gregorio Mendel con las plantas de chícharo,
observo que en el primer cruce de líneas puras la descendencia resulto
tener un fenotipo igual al de sus progenitores del mismo modo que se
presenta en el cruce de mis abuelos maternos, que su descendencia
resulto con un fenotipo igual al de ellos, con un gen dominante en el
tipo de cabello (rizado) por parte de mi abuela, pues mi madre (F 1) lo
heredo rizado, y en la segunda generación (F 2) representada con mi
fenotipo herede el fenotipo de mi abuelo, negro-ondulado.
Por lo tanto considero que las leyes de Mendel se comprueban, pues
los fenotipos heredados en F1 y F2, son prácticamente los mismos.
También es algo muy común ver en niños recién nacidos a quien se
parecen, si al papa o a la mama, aunque muchas veces presentan
rasgos o fenotipos de los abuelos o más allá a sus bisabuelos o tíos,
primos o algún familiar cercano, o también hay amistades que dicen
que son idénticos a alguno de nosotros.
Cuando dicen que son idénticos a nosotros, entonces se aplica la 1 a
Ley de Mendel.
Cuando se parecen a los abuelos, tíos, primos o familiares cercanos,
entonces se aplica la 2a Ley de Mendel.
Las leyes de Mendel de la herencia, siempre estarán presentes en la
vida a través de los ciclos reproductivos de todo ser vivo, y se
aplicaran a través de la observación y comparación de los fenotipos
con los padres, hijos, abuelos y hermanos.
Referencias bibliográficas.
Módulo 16. Evolución y sus repercusiones sociales. Unidad 2.
“Biodiversidad”. Contenido Extenso. (Material Didáctico). Prepa en
Línea-SEP. Secretaria de Educación Pública. México, D.F.

http://es.slideshare.net/juppy1234/biologa-56132169 Consultado el 8
de julio de 2016.
http://herenciamendelianabvs.weebly.com/genes-dominantes-yrecesivos.html Consultado el 8 de julio de 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=2osH33Ballk Consultado el 8 de
julio de 2016.
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Leyes_de_Mendel.html
Consultado el 8 de julio de 2016.
http://uvigen.fcien.edu.uy/utem/genmen/02primeraley.htm Consultado
el 8 de julio de 2016.
http://es.123rf.com/photo_47798880_una-familia-feliz-de-madre-padreabuelos-y-dos-hijos-hijo-e-hija-caminando-tomados-de-la-mano-ydive.htm Consultada y tomada el 8 de julio de 2016.

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