Actividad 1

Complete los espacios

Se presentaran varios ejercicios en donde el

estudiante deber rellenar los huecos con un nmero
entero aplicando las propiedades de la potenciacin.

Actividad 2

Observe el vdeo en l se muestra un

problema de clculo de inters
compuesto.
Usted deber encontrar el valor
restante y adems graficar en
Geogebra y publicarla en internet para

luego entregar la URL al correo de su

profesor.

Actividad 3
FUNCIONES EXPONENCIALES CON

a>0

Esta actividad consta de tres partes:

x
1. El estudiante debe encontrar los valores correspondientes a las tres funciones
x
x
, como ayuda se dan algunos valores para que usted complete los dems.

Y= 2 ,

Y=e , Y=3

2. En segunda instancia graficar estos valores en el entorno de Geogebra, y observar su resultado.

Se debe presentar las tres graficas en el mismo plano cartesiano.
3. y luego completar los datos correspondientes a las caractersticas de la funcin exponencial,
apyese en las grficas encontradas para completar estos datos

Actividad 4
FUNCIONES EXPONENCIALES CON

0<a<1

Esta actividad consta de tres partes:

1. El estudiante debe encontrar los valores correspondientes a las tres
funciones Y= (1/2)x, Y=(1/e)x , Y=(1/3)x , como ayuda se dan algunos valores para
que usted complete los dems.

2. En segunda instancia graficar estos valores en el entorno de Geogebra, y

observar su resultado. se debe presentar las tres graficas en el mismo plano
cartesiano.

3. y luego completar los datos correspondientes a las caractersticas de la funcin

exponencial, apyese en las grficas encontradas para completar estos datos

EVALUACCION
La Evaluacin corresponde a un proceso permanente que permite valorar
los avances en el aprendizaje desde acciones y/o resultados en relacin
con ciertos fundamentos u objetivos que los generaron, y que se
constituyen en parmetros de referencia. Adems, desde el paradigma
de la formacin por competencias y la educacin mediada por la
virtualidad, la evaluacin debe ir ms all de la mera calificacin, hasta
llegar a la valoracin y comprensin de las interacciones establecidas
entre los actores que intervienen en el acto educativo: docente,
estudiantes, conocimiento, contexto.

5. Realice la grfica de la funcin: f(x) = (1/4)X ; f(x)=

2,5X en el entorno de Geogebra