Lenguaje y Comunicacin

sptimo Bsico

Prueba de lectura complementaria:

"Francisca, yo te amo", Jos Luis Rosesco
Nombre:

Ptje.
Ideal

Curso:

54 pts.

Ptje.
Real

NOTA

Fecha:
Objetivo: Analizar texto Francisca yo te amo, responder preguntas inferenciales y
literales a partir de lo ledo. Valorar la realidad literaria representada.

Instrucciones
Escuchar atentamente las indicaciones del profesor/a.
Leer comprensivamente cada tem, antes responder.
No enmendar las respuestas.
Cuidar letra y ortografa.
Utilice el lpiz sealado por el profesor/a.
Evite prcticas deshonestas, que comprometan su calificacin.

I.- Lea atentamente el siguiente texto.- luego contesta las preguntas

relacionadas a l.
Texto 1 lee y responde las preguntas 1 a la 6

Pedro
En el barco comenz la civilizacin de Pedro. Lo primero que
hicieron fue cortarle el pelo y baarlo, luego vestirlo. Se le dieron ropas
nuevas y se le ense a ponrselas y usarlas. Todo lo admiti y todo lo
adopt entusiasmado. Lo nico que rechaz fueron los zapatos. Lo
inmovilizaban: sentirlos en los pies y quedarse invlido era todo uno:
No haba quin lo hiciera dar un paso y en vano los marineros bailaban
y zapateaban ante l para demostrarle la utilidad y la inofensividad del
calzado. Pedro lo rechaz rotundamente y slo con el tiempo sus pies
se habituaron a ellos.
Objetivo de aprendizaje: Comprender el texto narrativo reconociendo las ideas
centrales.
tem I.- Seleccin Mltiple (6 pts.). A continuacin te presentamos una serie de
preguntas con 4 alternativas cada una, debes encerrar en un crculo la
respuesta correcta.
1. - De acuerdo con el texto ledo Pedro
2. - Pedro rechaz los zapatos, porque:
era:
a) Le quedan chico
a) Un estudiante fugado de su casa
b) Le impedan moverse a gusto
b) Un rehn muy peligroso
c) Le disgustaba el color
c) Un personaje ms bien salvaje
d) Le dolan los pies
d) Un animal domesticado
3. - Lo primero que hicieron con Pedro fue:
4. - Los marineros bailaban y zapateaban

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a) Vestirlo y cortarle el pelo

b) Baarlo y vestirlo
c) Vestirlo y ponerle los zapatos
d) Cortarle el pelo y baarlo
5. - Los marineros al bailar y zapatear:
a) No consiguieron lo que deseaban
b) Lo consiguieron a medias
c) Lo consiguieron plenamente
d) No lo dice el autor

ante Pedro para:

a) Demostrar su alegra, porque l haba
llegado
b) Manifestar la utilidad del calzado
c) Darle confianza y amistad
d) Ensearle a bailar y danzar
6. - La actitud de Pedro frente a lo que le
entregaron fue:
a) De total rechazo
b) De aceptacin y entusiasmo
c) De indiferencia
d) De duda y asombro

Objetivo de aprendizaje: Identificar la idea correcta en relacin a la

lectura domiciliaria.
tem II. Seleccin Mltiple (16 pts.). A continuacin te presentamos una serie de
preguntas con 4 alternativas cada una, debes encerrar en un crculo la letra de la
respuesta correcta.
1.- Dnde Alex vio por primera vez a
2.- El lugar en donde se desarrolla la
Francisca?:
mayor parte de los acontecimientos es:
a) En el casino con sus padres.
a) En la playa de Concn.
b) En la lancha de pescadores.
b) En un circo al sur.
c) En la playa entre las rocas.
c) En la playa de Quinteros.
d) En el circo con su madre.
d) En Santiago.
3.- La relacin entre Alex y Jaime era de: 4.- Francisca despus que sufra los
a) Conocidos de las vacaciones.
ataques:
b) Hermanos.
a) Se olvidaba de las personas, no la
c) Amistad de muchos aos.
reconoca.
d) Primos.
b) Se olvidaba de lo reciente
c) Recordaba algunos nombres y le
causaban dao d) Todas son correctas
5. Una vez que Francisca se debe ir con
6.- Cuando Alex llega al circo le asignan
el circo, Alex decide:
la tarea de:
a) Olvidarse de ella.
a) Atender en la boletera.
b) No dejar que se vaya.
b) Atender en el quiosco.
c) Irse con ella y el circo.
c) Trabajar como payaso.
d) Robrsela
d) Cuidar a los animales
7.- Francisca era muy importante dentro
del espectculo, ella era equilibrista o
alambrista del circo llamado:
a) Doble guila.
b) Metrogoldin.
c) Monte Patria.
d) No aparece.

8.- Alex se fue del circo :

a) Por que se asust con la enfermedad
de Francisca.
b) Se confundieron sus sentimientos
c) El padre de Francisca se lo pidi para
que su hija no sufriera.
d) El primo de Francisca lo golpe.

9.- Alex volvi al circo con sus hijos

despus de :
a) varios meses
b) un ao
c) varios aos

10.- Los hijos de Alex se llamaban:

a) Alex y Margarita
b) Bastin y Marin
c) Jaime y Paz
d) Pablo y Luz

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d) nunca ms volvi al circo

11.- Cundo Alex y Jaime ven a
Francisca, lo que ms llama la atencin
de Jaime es:
a) Sus bellos ojos
b) Su largo cabello
c) Su sonrisa permanente
d) Su cuerpo tan esbelto.
13.- De Alex podemos decir que:
I. eran un joven de 2 medio que
disfrutaba sus vacaciones
II. estaba profundamente enamorado de
Francisca.
III. siempre supo que el tiempo con
Francisca era limitado
IV. tena una extraa enfermedad, en
donde olvidaba los hechos recientes.
a) Solo I, II, III
b) Solo II y III
c) Solo I, II y IV
d) Todas las
anteriores.
15.- El narrador de la historia es:
a) Jaime
b) Jos Luis Rosasco
c) Francisca
d) Alex.

12.- Los nombres de las hermanas

Cordingley eran:
a) Marin y Patricia
b) Josefa y Estefana
c) Mariana y Ester
d) Mara y Pamela.
14.- Cul de los siguientes hechos NO
ocurri dentro de la novela
a) Alex le enva una carta a Marin
b) Alex se va con Jaime a Concn
c) Jaime le ofrece dinero a su amigo para
ayudarlo.
d) Marin le pide a Alex Bailar.

16.- Alex no sac a bailar a Francisca

cuando la vio en el casino debido a que:
a) Ella se encontraba con su mam.
b) Ella se encontraba con un hombre
mayor.
c) l estaba con Marin.
d) l no se atrevi porque Jaime no lo
dej.

Objetivo de aprendizaje: Redactar de forma coherente aplicando

conocimientos de la lectura complementaria.
tem III. Desarrollo (14 pts.): A continuacin, se presentan una serie de
preguntas que debe responder de forma amplia, basndose en fragmentos del libro
y cuidando t ortografa y redaccin.
1. Relate con sus propias palabras lo que sucedi en la fiesta de disfraces a la que
asisten Alex y francisca. (4 pts.)

2.- Explique: En qu finaliza la relacin entre Francisca y Alex? (3 pts.)

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..
3.- Cmo actuaban los padres de Francisca frente a Alex? Por qu razn lo
trataban de esa manera?
(4 pts.)

4.- Cmo se llamaba el hermano de las Condingley? Qu deca Jaime sobre l? (3

pts.)

Objetivo de aprendizaje: Relacionar personajes y sus caractersticas

propios de la lectura.
tem IV. Trminos pareados (8 pts.): Une la columna A con la columna B
Colocando el nmero de la columna A en la lnea de la columna B segn
corresponda. (En la columna B sobran 2 enunciados).

A
1.2.3.4.-

Jaime
Juan
Pablo
Colorn

B
_____ Malcriado y mandn.
_____ Realiza artesana.
_____ Sale con dos mujeres a la vez.
______ Constantemente reclama y le da rdenes a

Jaime y Alex.

5.6.7.8.-

Francisca
Mam de Francisca
Patricia
Ta Olga

_____ Hijo de Jaime.

_____ Tiene un nmero artstico.
_____ Sale junto a Alex y Jaime, la engaan.
_____ Hermano de Luz.
_____ Dueo del circo Metrogoldin.
_____ Hermana menor de Alex.

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Objetivo: Identificar factores y funciones de la comunicacin.

V.- tem de Completacin (10 pts.).- Escribe en la lnea punteada el factor y la
funcin del lenguaje que predomina en cada uno de las siguientes oraciones:

Frases
1.- Antonia se qued dormida en clases, ya
que, se acost muy tarde terminando un
trabajo.
2.- Que miedo quedarme sola en casa!
3. Antes de un concierto, un tcnico coge el
micrfono y dice: probando, probando, uno,
dos
4.- S, s, claro, entiendo, vale, vale.
5.- Se escriben con S: Las palabras
terminadas en
-ulsin, -simo y sivo. Menos la palabra:
Nocivo
6.- Me prestas tu cuaderno hasta maana?
7.- Todas las palabras esdrjulas siempre
llevan tilde o acento grfico.
8.- De su rostro flua unas delicadas gotas
del roco, y de sus labios un dulce desvaro.
9. "Para maana se anuncia un da soleado"
10. Se deshizo nuestro paraso, causando
una tempestad en el corazn

Factor

Funcin