Colegio Raquel Fernndez de Morand

Lengua y literatura / 2016

TRABAJO DE LECTURA DOMICILIARIA/ 5 y

BSICO 2016
Con el objetivo de evaluar el grado de comprensin de lectura alcanzado por
parte de los alumnos sptimo bsico, se solicita realizar el siguiente trabajo:
UN TRABAJO LIBRE, en el cual se vea reflejado el contenido del libro

Para la construccin del mapa conceptual debe utilizar lpices de tinta

para hacer los recuadros de los conceptos globales y especficos y los
enlaces o a su vez imprimirlos y luego pegarlos en el formato. Recuerde
usar regla.
El mapa se hace con la finalidad de evaluar la habilidad de sintetizar
informacin que ha adquirido el alumno en sus aos de escolaridad en
los diferentes niveles y asignaturas, para ello debe sintetizar todo el
contenido del libro en no menos de cuarenta conceptos, esto no
significa que el alumno no pueda utilizar una cantidad mayor. El
propsito del mapa es resumir de una forma completa y global el
contenido de la historia, por ello los mapas ms completos sern los que
obtendrn las calificaciones ms altas.
Se sugiera estructurar el mapa por captulos o temas relevantes
asociados a la lectura, escribiendo en cada casillero conceptos asociados
al libro unidos por palabras enlace , que durante su misma lectura,
puede ir subrayando o anotando en apuntes alternados, para luego
armar el trabajo.

Los criterios a evaluar son:

1

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Lengua y literatura / 2016

Formato adecuado.
Orden y limpieza
Resume de manera clara y completa el contenido de la obra literaria.
No posee faltas ortogrficas.
Se presenta en el plazo acordado.
La disertacin es clara y precisa
El alumno demuestra dominio de la lectura.
Entre otros

El trabajo considera la exposicin oral del trabajo al curso, sta se har en la

clase de Lenguaje y Comunicacin el da ________________. La NO presentacin
del trabajo en la fecha acordada, llevar al alumno a obtener la nota mnima
2.0. Sugiero que los alumnos practiquen la exposicin frente a sus apoderados,
para que puedan corregir errores y practicar las posibles preguntas que el
docente puede realizar una vez terminada la exposicin. Durante la exposicin
NO SE DEBE LEER, se debe explicar con sus palabras el contenido, se debe
notar DOMINIO DE LA TEMTICA A EXPONER. (Recuerden que es un apoyo
visual, no es algo para leerlo al curso). Recuerden hacer el trabajo con tiempo,
paso a paso, ya que no es algo para hacer a ltima hora.
MUCHA SUERTE Y XITO EN SUS TRABAJOS!!!