EDGAR WILLEMS

"EL RITMO MUSICAL"

Editorial Universitaria de Buenos Aires-2 edicin: sep/1979

Trozo seleccionado del prefacio del libro

"En la msica del siglo XX, el ritmo ha adquirido una importancia singular. A veces llega
a ser inclusive objeto de un verdadero culto. De elemento primordial que era, est en
camino a transformarse, sin razn, en el elemento ms esencial, destronando a la
meloda y a la armona con las cuales form siempre una indisoluble triade.
Por qu ha logrado ocupar un lugar semejante? Hay que buscar la razn de ello en
la naturaleza misma? O bien, trabado durante unos tres siglos por el uso abusivo de una
mtrica, sometida a su vez al dominio de la armona, busc el ritmo liberarse de esa
tutela? O debemos ver en este predominio del ritmo un signo de la evolucin de los
tiempos, donde ciertas energas, contenidas largamente por una razn autoritaria y
presuntuosa, quiebran sus barreras? Y por qu esta expansin de las fuerzas rtmicas
alcanza su plenitud en la poca actual?
El problema excede del marco de la msica occidental. Alcanza las races mismas del
arte musical y su evolucin a travs de las razas y de las edades. Nos incita a confrontar
las ideas de un Platn, de un Aristteles, de un Aristgenes, con los datos de la fisiologa,
de la psicologa y de la filosofa modernas, con el fin de llegar a una nueva sntesis.
Ms que nunca, se estudia el ritmo en sus mltiples aspectos. En el mundo inorgnico,
que se extiende desde el tomo a los astros, pasando por el reino mineral, expresa, entre
otras cosas, la periodicidad y los diversos fenmenos vibratorios, como la vibracin
sonora; en el terreno orgnico se lo encuentra en manifestaciones de la vida vegetal,
animal y humana, y en particular en la pulsacin cardiaca, la respiracin y la marcha,
tomadas como fuente del ritmo musical; en el arte desempea un papel importante,
principalmente en la danza y en la msica. "
...."Para nosotros, los msicos, el ritmo es a la vez materia y espritu, vida y forma, como
el arte mismo, encontrndose los dos indisolublemente unidos."...
..."Conocemos la indigencia de las palabras y de las nociones frente a las realidades y
nos inclinamos ante el artista inspirado que realiza el ritmo verdadero, an sin conocer su
naturaleza. Sin embargo, tanto en el arte como en la vida, la creacin puede ser
favorecida por el conocimiento, cuando ste se basa en la experiencia y no solo en
conceptos, a menudo errneos, que traban la expresin de la vida y del impulso
creador."...
..."Para emprender un estudio eficaz del ritmo musical es indispensable, a nuestro
parecer:
Hacer una distincin entre el ritmo (fuente de vida y de forma musicales), la rtmica
(ciencia de las formas rtmicas) y la mtrica (medio intelectual de medicin)...
Considerar el ritmo no en forma aislada, sino como parte integrante de la triade: ritmomeloda-armona (tomndose la palabra "armona" en el sentido tcnico). Cada uno de
estos tres elementos, aunque ntimamente unido a los otros dos en la sntesis artstica,
conserva su propia naturaleza, sus caractersticas.
Considerar el ritmo, as como la meloda y la armona, como elementos de una
sntesis musical-humana. ...
Slo podemos captar el carcter real del ritmo al relacionarlo con el ser humano."