PLANIFICACINDESESINDEAPRENDIZAJE

GRADO
CUARTO

UNIDAD
4

SESIN
5/12

HORAS
2

TTULODELASESIN
Puedenserqumicoslosmensajeros?

APRENDIZAJESESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Explicaelmundofsico,
Comprendeyaplica
basadoenconocimientos
conocimientoscientficosy
cientficos.
argumentacientficamente.

INDICADORES
Sustentalaimportanciay
cuidadosparalaconservacin
adecuadadelsistema
endocrino.

SECUENCIADIDCTICA
INICIO(15minutos)

Los estudiantes y el docente acuerdan normas para la interaccin del trabajo (por ejemplo,
escuchar con atencin las indicaciones del docente, intervenir ordenadamente respetando la
opinindesuscompaeros).
Se forman equipos de trabajo de cinco integrantes. Luego, el docente plantea las siguientes
preguntas:
Por qu cuando estamos ante una situacin emocionante decimos que nuestro cuerpo
segregaadrenalina?
Porqulasmujeressecretanlechedespusdelparto?
Seguidamente,eldocentepidealosestudiantesqueescribansusrespuestasenunpapelgrafo
yqueluegolopeguenenlapizarra.

DESARROLLO(55minutos)

Eldocenteproyectaunvideosobreelsistemaendocrino.
https://www.youtube.com/watch?v=r9MLaiSzzo(proyectarsolohastaelminuto3:20)

Apartirdelvideo,losestudiantesdialoganporunosminutosacercadelasfuncionesdelsistema
endocrino.
Eldocentesolicitaalosestudiantesqueleanlaspginas112y113dellibrodetexto.Luego,el
docente junto con los estudiantes elaboran un esquema con las ideas clave a partir de la
informacinobtenidadeltextoyrelacionanlaspreguntasiniciales:
Porqucuandoestamosanteunasituacinemocionantedecimosquenuestrocuerpo
segregaadrenalina?
Porqulasmujeressecretanlechedespusdelparto?


Eldocentesolicitaalosestudiantesqueelaborenensucuadernounmapaconceptualsimilaral
delapizarra.
CIERRE(10minutos)
Eldocentesolicitaalosestudiantesquedesarrollenlaactividad1delapgina113dellibrode
texto.
Parafinalizar,losestudiantesexponensuspuntosdevistaacercadelaimportanciaycuidados
paralaconservacinadecuadadelsistemaendocrino.

TAREAATRABAJARENCASA
Losestudiantesdesarrollanenelcuadernolasactividadesdelaevaluacin2delapgina113del
librodetexto.

MATERIALESORECURSOSAUTILIZAR
Recursos:
MinisteriodeEducacin.LibrodeCiencia,TecnologayAmbientede4togradodeEducacin
Secundaria.2012.GrupoEditorialSantillana.
Video
Materiales:proyector,plumones,pizarra,plumonesparapizarra,limpiatipos,regla.

EVALUACIN
Eldocentetomaapuntessobreeldesempeoylaparticipacindelosestudiantes.
Eldocenteevalalatareadejadaenlasesinanterior.